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      1. 東華小升初語文試卷及答案

        時間:2024-08-12 06:56:28 小升初 我要投稿
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        東華小升初語文試卷及答案

          小編整理了關于東華語文試卷及答案 ,給大家作為復習資料,希望同學們能夠認真練習,迎接考試。

        東華小升初語文試卷及答案

          東華小升初語文試卷及答案

          【真題1】帶點的詞語中的錯別字是( )

          這時候,全寨子的人烽擁而至,喜氣洋洋,像過節一般熱鬧。

          【模擬題】改正下列成語中的錯別字。

          蜂涌而至( ) 美輪美換( ) 小心冀冀( ) 耳儒目染( )

          【真題2】下列句子排序最恰當的一項是( )

         、僖驗橐魳肥侨祟惖墓餐Z言,一切藝術都具有音樂因素。

          ②音樂與建筑是兩種不同的藝術形式。

          ③它們之間有著明確的界限,但并不存在一條不可逾越的鴻溝。

         、苷缬19世紀藝術理論家佩特所說的:所有藝術通?释_到音樂的狀態。

         、荻咭粋是聽的藝術,一個則是看的藝術。

          A、②⑤③①④ B、④⑤②③① C、②⑤①④③ D、①③⑤④②

          【模擬題】把下列句子排列成通順的一段話,正確的序號是( )。

          ①尤其是電子技術的發展和電腦的普及,信用卡很快風靡全球。

         、70年代以后,隨著社會經濟和繁榮和人們生活節奏的加快。

         、圩80年代以來,我國所有銀行都發行了信用卡。

         、苄庞每ǖ氖褂瞄_始于20世紀20年代,當時它的影響并不大。

         、莸牵捎谛庞每ǹ梢越o現代生活帶來許多便利,所以很快受到人們的青睞。

          A、③②①④⑤ B、 ②①③⑤④ C、 ④⑤③②① D、 ④⑤②①③

          【真題3】寫出下列句子所用的修辭手法。

          1)全場爆發雷鳴般的掌聲。( )

          2)春雨來了,花兒笑了,它們跳著迷人的舞蹈。( )

          3)你難道沒有聽到生命的吶喊嗎?( )

          4)操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。( )

          【模擬題】寫出下列句子所運用的修辭手法:

          1、桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。( )

          2、每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木,誰也不孤峰突起,盛氣凌人。( )

          3、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。( )

          4、危樓高百尺,手可摘星辰。( )

          5、海底有聲音嗎?海底有各種動物發出的細微的聲音。( )

          6、生我養我的故鄉,我怎么能忘懷呢?( )

          7、四海皆春春不老,九州同樂樂無窮。( )

          【真題4】在橫線上寫出成語的主人公。

          例:三顧茅廬(劉備)

          完璧歸趙( ) 臥薪嘗膽( ) 望梅止渴( )

          【模擬題】誰是主角

          漢語中有許多成語來源于歷史故事,這些故事有許多人物登場,眾多人物中有一個是故事的主角,你能說出下列成語主角嗎?

          鑿壁偷光( )破釜沉舟( ) 紙上談兵( )

          望梅止渴( )指鹿為馬( ) 圍魏救趙( )

          完璧歸趙( )臥薪嘗膽( ) 初出茅廬( )

          口蜜腹劍( )聞雞起舞( )入木三分( )

          【真題5】寫出下面一則小故事中醫生答話的言外之意。

          羅伯特是德國著名的醫生。有一天,他為國王看病,國王說:你給我看病,不能像看別的人那樣!羅伯特非常平靜地回答說:請原諒,陛下,在我眼里,所有的病人都是國王。

          言外之意是:

          【模擬題】閱讀下面的材料,回答問題。

          李大華正在陽臺上澆花,樓下的劉阿姨說:小李,你真愛美啊,我剛晾的

          被單也錦上添花了。

          劉阿姨的言外之意是____________________________(10字內)

          如果你是李大華,應該這樣回答劉阿姨:__________________________(15字內)

          【真題6】照樣子把句子補充完整,構成語意連貫的排比句。

          人生的意義在于奉獻。如果我是一棵大樹,我將灑下一片陰涼;如果我是一

          泓清泉,我將滋潤一方土地; ,

          【模擬題】仿照劃線部分,再寫 兩個句子。

          人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼; ; 。

          【真題7】聯句。

          1)本是同根生, ?

          2) ,一片冰心在玉壺。

          3)粉骨碎身全不怕, 。

          4) ,青春作伴好還鄉。

          5) ?門前流水尚能西!休將白發唱黃雞。

          6)我渴望自由,但我深深地知道—— !

          【模擬題】古詩填空。

          ⑴本是同根生,_______________。 ⑵人閑桂花落, 。 ⑶ 一片冰心在玉壺。 ⑷留連戲蝶時時舞, 。 ⑸ ,要留清白在人間。⑹千磨萬擊還堅勁, 。 ⑺卻看妻子愁何在, 。⑻ ,青春作伴好還鄉。 ⑼我勸天公重抖擻, 。⑽ ?門前流水尚能西!

          【真題8】文言文閱讀

          弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

          8、解釋加點的字。

         、偻▏妻恼咭( ) ②惟弈秋之為聽( ) ③思援弓繳而射之( ) ④雖與之俱學( )

          9、翻譯句子。

          為是其智弗若與?曰:非然也。

          10、讀完這個故事,你受到怎樣的啟示?

          【模擬題】閱讀《學弈》,完成題目。

          弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

          1、理解詞語意思

          誨:惟:援:俱:

          之在古文中有不同的.意思,在本文中出現多次,我知道之在通國之善弈者也中的意思是 ,在惟弈秋之為聽中是指 ,在思援弓繳而射之中是指 ;在雖與之俱學中是指 。

          2、理解句子的意思。

          弈秋,通國之善弈者也。

          為是其智弗若與?曰:非然也。

          3、回答問題

          那你知道后者為什么學不好嗎?從他身上你得到了什么啟示?

          閱讀原文《飄香的生命》

          飄香的生命(來自中作文閱讀答案網)

          突然,覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味,

          很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味?梢粋個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:這是桂花香吧。

          這才恍然醒悟,這確實是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。

          瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們如不仔細瞧,還不知道它已經到過這個世界,已經香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學時一個同學講的故事。

          當時,這個同學家里很窮,為了省電,他每天晚自習后十一點鐘才回家,而那時,學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內過了一夜,他才知道學校大門是十點鐘就關的,而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經去世了……

          聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。

          他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此啊!

          【真題9】現代文閱讀:第三自然段中畫線句在文中起什么作用?《飄香的生命》

          提示:在生活中,你可能享受過助人的快樂,也可能體驗過失敗的痛苦;學習的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜……

          語文科題型穩中求變,更重視學生的語文素養提升

          縱 觀2014年東華的語文命題,與往年相比,題型呈現穩中求變的特點,靈活而具有特色,逐漸與初中知識體系接軌,更注重學生語言能力、表達能力、 思辨能力,總體上難度持平。2014年東華語文卷試題共四大題,16小題。其中選擇題8分,非選擇題92分,滿分100分?键c考察和能力要求較 2013年來講,刪減了句子轉換、文學常識的考點,替換為句子排序,言外之意的理解,仿寫,注音以及課內文言文閱讀等考點。現代文閱讀題目的命題形式趨于 穩定,涉及文段的作用、中心的理解以及根據短文主題寫看法或感受等幾大考點,基本與2013年保持一致,所以對于考生來說應該是比較熟悉的。習作與 2013年一樣,考查了傳統的半命題作文,分值從40分降為35分。

          一)基礎:形式多樣靈活,更注重學生的綜合運用能力

          基礎上,題型有所改變,原來的句子轉換的考點替換了句子排序、言外之意、句子仿寫三 個考點,合計分值10分。其中,句子排序題目以選擇題的形式出現,難度不大,只要考生能理清句子之間的關系(總分),就不難選出正確答案。言外之意的材料 分析題,大部分考生應該都能讀懂,但在答題時要注意準確表達,才能拿到滿分。仿寫題要求寫出語意連貫的排比句,既考查了內容的連貫性,也對句子的形式作出 了要求。分析題目——大樹灑下陰涼,清泉滋潤土地,推而廣之,小草能點綴大地,明燈能給予光明,這樣句子就不難擬寫了。本題的關鍵點在于分析例句的結構和 前后的關系,然后選擇恰當的意象,則可準確仿寫。

          而在看拼音寫詞語中,考查的枯萎翡翠書籍審閱等詞語,都來源于課本,在備考中應該都有復習到,所以難度不大。但是,書籍的籍字,蒼穹的穹字是易錯字。 錯別字辨析主要考察蜂擁而至,如果考生知道意思是像一窩蜂似地一擁而來,則很容易做出準確的判斷。

          值得一提的是,2014年,東華在對成語的考查上出現的兩種形式, 一種是考生比較熟悉的根據成語寫出主人公。題干給出的三個成語都比較常見,梯度的區分在主人公名字的書寫上,藺相如的藺,勾踐的寫法要注 意。另一種形式是給出取自成語的人名,讓考生寫出相應的成語,如杜鵬程(鵬程萬里),題目形式非常新穎,涉及的成語任重道遠大智若愚正本清 源對考生的拓展能力提出了較高的要求,此題難度較大,有區分度。

          在 聯句題目中,東華避開了難度較大的情境題,而選擇了最為簡單的根據上(下)句默寫下(上)句的題目,而且考查了5首古詩詞(《七步詩》《芙

          蓉樓送辛 漸》《石灰吟》《聞官軍收河南河北》《浣溪沙》)和1篇白話詩(《囚歌》),且都出自六年級下冊的課本。六年級下冊的的古詩詞的背誦一直是備考復習的重 點,所以此題對考生的難度不大,但是東華對于基礎知識考查重心的偏移,值得深思。

          二)閱讀:增加課內文言文閱讀,現代文閱讀考點趨于穩定

          2014年 東華試卷還體現出對文言文的高度重視,這一點與2014年中考的題型變化接軌。試卷選取了六下課內文言文《學奕》,分值12分,從實詞解釋、翻譯句 子以及談啟示三個方面進行考查,這也是中考文言文閱讀的?键c。雖然本考點的考查難度不大,但是對于學生文言素養以及思維的縝密性都提出了較高的要求。

          現 代文閱讀選用的是《飄香的生命》,與2013年比較,文學性更強,但是題目并未設置太大的障礙。第一題要求給加點字注音,兩個詞都在課本中出現,所以對于 拼音基礎較好的學生來說,不難作答。接著幾道題目分別考查文段的作用、內容分析、中心理解,考點設置比較簡單。但是對內容的分析中考查兩處眼睛濕 潤的原因,乍一看,可能會覺得表述比較難,但是考生如果記得雙引號類題目盡量從原文篩選答案的原則,則能在原文中很快找到答案。最后一題考查了延伸探究感悟題——還有哪些生命是飄香的,對于考生來說,首先要理清文章的中心——對于生命中默默奉獻的人們的贊美;其次列舉生活中默默奉獻的人進行拓展闡述,自然能輕松得分。

          三)習作:關注學生自身成長和情感的表達

          作文題目為給材料半命題作文:享受 。 作文沿襲了2013年的形式,關注學生自身成長和情感的表達,體現出對學生的人情關懷。然而,要拿到比較高的作文分,也設置一點小小的難度:關注享 受,如果學生在審題的時候,嚴格按照抓題眼,關注重要要素的審題方法,做好恰當的點題,也能拿到比較理想的分數。

          縱觀整個試卷,試題是中規中矩,有變化,但是也在考生可控范圍以內。

          備考2015,建 議首先要過基礎知識關,其次要注意知識的拓展延伸,注重能力的培養和方法的掌握,關注社會時事并參與討論或者投身實踐。在應對考試上,應養成良好的閱讀習 慣和把握正確的閱讀方法和答題方法,掌握基本的邏輯分析及語言表達。盡管的選拔方式將會從筆試改為面試,但這樣才能以不變應萬變,在選拔中脫穎 而出。 2014東華語文試卷標準答案

          【卓越預測題1】改正下列成語中的錯別字。

          蜂涌而至( 擁) 美輪美換( 奐 ) 小心冀冀(翼 ) 耳儒目染( 濡 )

          【卓越預測題2】把下列句子排列成通順的一段話,正確的序號是( C )。 ①尤其是電子技術的發展和電腦的普及,信用卡很快風靡全球。

         、70年代以后,隨著社會經濟和繁榮和人們生活節奏的加快。

          ③自80年代以來,我國所有銀行都發行了信用卡。

          ④信用卡的使用開始于20世紀20年代,當時它的影響并不大。

         、莸牵捎谛庞每ǹ梢越o現代生活帶來許多便利,所以很快受到人們的青睞。

          A、③②①④⑤ B、 ②①③⑤④ C、 ④⑤③②① D、 ④⑤②①③

          【卓越預測題3】寫出下列句子所運用的修辭手法:

          1、桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。(比喻)

          2、每條嶺都是那么溫柔,自山腳至嶺頂長滿了珍貴的樹木,誰也不孤峰突起,盛氣凌人。( 擬人)

          3、漓江的水真靜啊,靜得讓你感覺不到它在流動;漓江的水真清啊,清得可以看見江底的沙石;漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是一塊無暇的翡翠。(排比)

          4、危樓高百尺,手可摘星辰。(對偶 )

          5、海底有聲音嗎?海底有各種動物發出的細微的聲音。(設問)

          6、生我養我的故鄉,我怎么能忘懷呢?( 反問 )

          7、四海皆春春不老,九州同樂樂無窮。(對偶 )

          【卓越預測題4】誰是主角

          漢語中有許多成語來源于歷史故事,這些故事有許多人物登場,眾多人物中有一個是故事的主角,你能說出下列成語主角嗎?

          鑿壁偷光( 匡衡 ) 破釜沉舟 ( 項羽 ) 紙上談兵( 趙括 )

          望梅止渴( 曹操 ) 指鹿為馬( 趙高 ) 圍魏救趙( 孫臏 )

          完璧歸趙( 藺相如) 臥薪嘗膽( 勾踐 ) 初出茅廬( 諸葛亮 ) 口蜜腹劍( 李林甫 ) 聞雞起舞( 祖逖 ) 入木三分( 王羲之 )

          【卓越預測題5】閱讀下面的材料,回答問題。

          李大華正在陽臺上澆花,樓下的劉阿姨說:小李,你真愛美啊,我剛晾的被單也錦上添花了。

          劉阿姨的言外之意是_我的被單被你弄濕了。_(10字內)

          如果你是李大華,應該這樣回答劉阿姨:對不起,阿姨,我不是故意的。(15字內)

          【卓越預測題6】仿照劃線部分,再寫兩個句子。

          人生的意義在于奉獻而不在于索取。如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼; 如果你是一朵鮮花,就散發一絲芳香 ; 如果你是一盞明燈,就照亮一片黑暗 。

          【卓越預測題7】古詩填空。

         、鞘峭,_相煎何太急_。 ⑵人閑桂花落, 夜靜春山空 。

         、 洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺。 ⑷留連戲蝶時時舞, 自在嬌鶯恰恰啼 。 ⑷粉骨碎身全不怕 ,要留清白在人間。⑹千磨萬擊還堅勁, 任爾東西南北風。

         、藚s看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。⑻ 白日放歌須縱酒 ,青春作伴好還鄉。 ⑼我勸天公重抖擻, 不拘一格降人才。⑽ 誰道人生無再少?門前流水尚能西!

          【卓越預測題8】閱讀《學弈》,完成題目。

          弈秋,通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈,其一人專心致志,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有鴻鵠將至,思援弓繳而射之。雖與之俱學,弗若之矣。為是其智弗若與?曰:非然也。

          1、理解詞語意思

          誨: 教 惟: 只 援: 拉開 俱: 都,一起

          之在古文中有不同的意思,在本文中出現多次,我知道之在通國之善弈者也中的意思是 結構組詞的 ,在惟弈秋之為聽中是指 用在主謂之間,無實際意義 ,在思援弓繳而射之中是指 鴻鵠 ;在雖與之俱學中是指 第一個人 。

          2、理解句子的意思。

          弈秋,通國之善弈者也。 弈秋,是全國最善于下棋的人。

          為是其智弗若與?曰:非然也。 是因為第二個人的智慧步不如第一個人嗎?回答說:不是這樣的。

          3、回答問題

          那你知道后者為什么學不好嗎?從他身上你得到了什么啟示?

          因為后者學習三心二意,所以學不好。從他身上,我知道了學習要專心致志,做其它事情也是如此。這樣才能學得更好,做得更棒。

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