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藝考舞蹈專業的考試內容和評分標準2017
隨著舞蹈高考報名的時間越來越近，很多人都在咨詢舞蹈高考相關的問題，那么舞蹈高考到底考什么，具體的評分標準又是什么呢?下面我們具體來看看舞蹈高考的評分標準。
一、舞蹈基本功測試(軟開度、控制、跳、轉、翻)(共100分)
要求
考生身穿緊身服和尼龍襪
1、軟開度的考核(滿分10分)
(1)分別下橫叉、豎叉，下橫叉同時搬后腿
A、橫叉、豎叉胯根與地面完全貼合，腳背、膝蓋、胯根開度很好，雙手直臂抓后腿(15-20分)
B、可下橫叉、豎叉，但與地面貼合度一般，腳背、膝蓋、垮根開度一般，單手抓后腿(10-14分)
C、可下橫叉、豎叉，但與地面貼合度較差，腳背、膝蓋、垮根開度較差，無法搬后腿(5-9分)
D、不可下橫叉、豎叉(1-4分)
2、控制的考核(滿分10分)
(1)面向一點，分別搬前、旁、后腿并控制
A、搬前、旁、后腿達到180度或大于180度，垮根位置準確，控腿時位置不變，穩定性好，做到開、繃、直。(8-10分)
B、搬前、旁、后腿到120-170度之間，垮根位置準確，控腿時位置一般，穩定性一般，做到開、繃、直(4-7分)
C、搬前、旁、后腿到90-110度之間，垮根位置一般，控腿時位置不完不確定，穩定性較差，開、繃、直不夠好(1-3分)
D、搬前、旁、后腿到低于90度，垮根位置不準確，無法控腿，穩定性較差，無法做到開、繃、直(0分)
3、跳躍的考核(滿分20分)
(1)分別完成正反兩面吸腿大跳、撕叉跳、倒踢紫金冠、雙飛燕、撍步跳
A、雙腿的開度較好，彈跳的高度較好，能做到開、繃、直，姿態準確(8-10分)
B、雙腿的開度一般，彈跳的高度一般，基本做到開、繃、直，姿態一般(4-7分)
C、能完成上述跳躍動作或完成部分跳躍動作，但開度、高度、姿態不好(1-4分)
D、無法完成任何跳躍動作(0分)
4、轉的考核(滿分30分)
(1)二位轉、四位轉(10分)
A、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，動作達到3-4圈(8-10分)
B、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，動作達到1-2圈(4-7分)
C、速度、力度、穩定性較差，姿態準確可完成1圈(1-3分)
D、無法完成此項(0分)
(2)旁腿轉、旁腿吸腿轉(10分)
A、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，數量達到8-16個(8-10分)
B、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，數量達到5-8個(4-7分)
C、速度、力度、穩定性較差，姿態準確，能完成1-5個(1-3分)
D、無法完成此項(0分)
(3)平轉(10分)
A、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，數量達到8-16個(8-10分)
B、速度、力度、穩定性較好，姿態準確，數量達到5-8個(4-7分)
C、速度、力度、穩定性較差，姿態準確，能完成1-5個(1-3分)
D、無法完成此項(0分)
5、翻身的考核(滿分20分)
(1)點翻身、串翻身(10分)
A、可以連貫完成翻身，數量達到8-16個，力度、速度、穩定性較好，姿態準確(8-10分)
B、可以連貫完成翻身，數量達到5-8個，力度、速度、穩定性較好，姿態準確(5-7分)
C、可以連貫完成翻身，數量達到1-5個，力度、速度、穩定性不好或姿態不準確(1-4分)
D、無法完成此項(0分)
(2)前橋、后橋、虎跳、小翻(10分)
A、可完成側空翻、挺身前空翻,高度、力度、開度較好，動作要領準確(8-10分)
B、可完成3組以上前橋、后橋、側手翻,高度、力度、開度較好，動作要領準確(4-7分)
C、 可完成前橋、后橋、側手翻,高度、力度、開度稍差，動作要領準確(1-3分)
D、無法完成此項(0分)
6、技術技巧展示(滿分10分)
(1)考生除以上必考的5項內容外可加試完成以下技巧上步液腿轉、飛腳、旋子360、龍門大卷、躺身蹦子、直腿蹦子、拉腿蹦子、圈蹦子、搬前腿轉、搬旁腿轉、搬后腿轉、原地前橋、原地后橋、吸腿翻身、圈平轉、絞腿翻身、圈跪轉。
A、考生可完成其中3-5項，動作準確，力度、高度、速度較好(8-10分)
B、考生可完成其中1-3項，動作準確，力度、高度、速度較好(5-7分)
C、考生可完成其中1-3項，動作準確性稍差，力度、高度、速度稍差(2-4分)
D、考生可完成其中幾項，但動作不準確，力度、高度、速度較差(1分)
二、自備舞蹈劇目片段或舞蹈組合表演(中國古典舞、民間舞、芭蕾舞、現代舞、當代舞均可)(共100分)
要求
要求：表演劇目或組合時間限2-3分，可穿舞蹈服裝，考生自備磁帶A面第一首或CD第一首。
1、形體條件好，選跳的作品程度較難并且很完整，作品動作熟練，風格把握準確，節奏清晰，有較強的表演能力和肢體語言表現力，形象佳。(90—100分)
2、形體條件好，選跳作品表現較完整，難度適中，風格把握較準確，節奏把握較準確，具有一定的表演能力和肢體語言表現力，舞蹈氣質、形象較佳。(80—89分)
3、形體條件較好，作品表現較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節奏把握尚可，舞蹈風格的表現把握尚可，有良好的肢體表現能力，形象較佳。(70—79分)
4、形體條件一般，作品表現較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節奏把握尚可，舞蹈風格的表現把握不夠準確，表演能力與肢體表現力一般，形象一般。(60-69分)
5、形體條件一般，作品表現較完整，選跳作品難度較小，舞蹈節奏把握不夠準確，舞蹈風格的表現把握不夠準確，表演能力與肢體表現力一般，形象一般(50-59)
6、形體條件一般，作品表現不夠完整，選跳作品難度較小，舞蹈節奏把握不準確，舞蹈風格的表現把握不夠準確，表演能力與肢體表現力較弱，形象一般(40-49分)
7、形體條件一般，作品表現不完整，選跳作品簡單，舞蹈節奏感較差，舞蹈風格的表現把握不準確，表演能力與肢體表現力較弱，形象一般(30-39分)
8、形體條件較差，選跳作品表現不完整，選跳作品簡單，舞蹈節奏感較差，舞蹈風格的表現把握較差，表演能力與肢體表現力較差，形象較差(0-29分)
三、編舞能力測試(命題即興編舞)(共100分)
要求
分命題性即興舞蹈測試，要求考生在根據所給予的音樂片段即興舞蹈，編舞能力測試要求學生在規定的主題或者規定的道具情況下，根據音樂即興舞蹈并展示。
1、對音樂有較強理解力和表現力，充分合理的運用舞蹈的表現空間。充分合理運用道具，舞蹈結構合理，編舞手法新穎，準確體現音樂的節奏特點，同時準確體現所表現的舞蹈主題意境。(90-100分)
2、對音樂有一定的理解力和表現力，較合理的運用舞蹈的表現空間。較合理運用道具，舞蹈結構較為合理，能夠體現音樂的節奏特點，同時體現所表現的舞蹈主題意境。(80-89分)
3、對音樂的理解力和表現基本準確，能夠運用舞蹈的表現空間。較合理運用道具，舞蹈結構不夠清晰，基本體現音樂的節奏特點，基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。(70-79分)
4、對音樂的理解力和表現基本準確，運用舞蹈的表現空間不夠充分。能夠運用道具，舞蹈結構不夠清晰，基本體現音樂的節奏特點，基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。(60-69分)
5、對音樂的理解力和表現較弱，運用舞蹈的表現空間不充分。能夠運用道具，舞蹈結構不夠清晰，基本體現音樂的節奏特點，基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。(50-59分)
6、對音樂的理解力和表現較弱，運用舞蹈的表現空間不充分。道具運用不夠合理，舞蹈結構不夠清晰，無法完整體現音樂的節奏特點，基本可以體現所表現的舞蹈主題意境。(49-40分)
7、對音樂的理解力和表現較差，舞蹈的表現空間運用不合理。道具運用不合理，舞蹈結構不夠清晰，無法體現音樂的節奏特點，可以部分體現所表現的舞蹈主題意境。(30-39分)
8、對音樂的理解力和表現差，不會運用舞蹈的表現空間。道具運用不夠合理，舞蹈結構不合理，無法體現音樂的節奏特點，無法表現舞蹈主題意境。(0-29分)
考試形式
1、專業評委由5人組成
2、考生8—10人為一組編號，每組考生進入考場，按先后順序完成所有規定的考試內容后方可離開考場。
3、考生完成所有規定的考試內容后由專業評委統一評出總分。
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