快速記憶英語單詞的七大方法

快速記憶英語單詞的七大方法

　　小學和中學的時候，包括老師和學生學習英語時，經常花很多時間講解語法以及記憶語法，但是卻忽視了詞匯量的積累，詞匯量的多少已經成為衡量一個人外語水平的重要標志。很多同學和家長也認識到了這一點，但往往記憶的效果不理想，也不能堅持去記憶，常常是即興記憶。下面是小編為大家整理的快速記憶英語單詞的七大方法，希望對大家有幫助！

　　快速記憶英語單詞的七大方法

　　一、偏旁部首記憶法；

　　據了解，英語單詞共有七十多萬個，漢字有偏旁部首，英語單詞也是有結構的。

　　舉個例子：progress,是由pro-,gress兩部分組成，pro的意思是foward(向前),gress的意思是step(步）。所以這個單詞的意思是進步。

　　再比如：reconstruct,是由re-,con-,struct組成，re-表示again（再次）,con-表示together（共同）,struct表示build（建立）,所以這個單詞的意思是重建。

　　二、構詞法記憶單詞

　　英語單詞有前綴和后綴，如果能夠結合單詞的構詞法記憶，會令單詞記憶變得更加簡單。

　　1）前綴記憶，英語單詞前綴很多，常用前綴有：co-（共同），anti-（反對，防止），en-（放進），de-（離開，除去），dis-（否定，相反），fore-（先，前，預），ex-（超過，向外），pro-（預先，向前），un-（不，無非），re-（回，重新），等等。

　　如：uncomfortable(不舒適)，前綴un-(不)，com-(共同)。

　　分解記憶：如：bicycle-自行車（bi-兩，cycle-輪子），deform變形（de-去掉，form-形狀），subway地鐵（sub-在.....底下，way-道路）。

　　2）后綴記憶

　　后綴分四種：動詞后綴，名詞后綴，形容詞后綴，副詞后綴。

　�。�1）動詞后綴：-ate（造成）,-en（使）,-ity（使）,-ize(使...化)。

　�。�2）名詞后綴：-al（動作）,-ment（動作）,-ion（行為）,-ance（性質）,-ness（性質）,-ant（人）,-ent（人，物）, -ism（主義）,-ist（人）,-ship(身份，資格）。

　�。�3）形容詞后綴：-less（無）,-ful（充滿）,-able（能夠）,-ish（有...的）,-ive（性）,-ly(的，品質)。

　�。�4）副詞后綴：-ly(地），-ward(s)(向)。

　　三、自然拼讀法記單詞

　　我們都知道，英語的聲音和拼寫形式是兩套不同的符號，但它們有規律的。大多數單詞的讀音和拼寫是一致的。如：lake，try，jump，stick，back，stay等等。

　　輔音字母的讀音一般是固定的，如字母c在多數情況下讀[k]只有在e,i(y)前面讀[s]，如rice，city，bicycle。

　　雙音節或多音節的重讀音節的讀音一般都附和開音節或閉音節的讀音規則。學習多音節時首先要弄清單詞重讀音節，做到按音節背字母單詞。

　　如：famous：fa-mous著名的。

　　四、比較記憶法

　　比較記憶，即把兩種看起來相似的單詞放在一起，形成一組進行記憶。

　　比如：black黑色的——lack缺乏，send送——sand沙，waste浪費——save節約，safety安全——danger危險。

　　五、結合詞組、短語、句型記憶

　　如：danger——in time of great danger 在危機時刻

　　leadership——under the leadership of 在...領導下

　　六、合成記憶

　　很多單詞都是有兩個單詞組成的。

　　比如：football（足球）由foot和ball兩個單詞組成，blackboard（黑板）由black和board兩個單詞組成，hegoat(公山羊)由he和goat兩個單詞組成，hijack（搶劫）由hi和Jack兩個單詞組成，handsome （英俊的）由hand和some兩個單詞組成。

　　七、結合句子記憶單詞

　　如：要記憶introduce(介紹）這個單詞可結合句型 introduce sb to sb.

　　eg：Allow me to introduce my friend Mr.Smith to you。

　　雖然好的記憶方法可以幫助你記得快，但是很快忘記是常有的事，學習不可能一勞永逸，不然就不會有“活到老，學到老”的說法，想要提高記憶力的首先要丟掉幻想，用勤奮的學習加科學的方法。最好是翻來覆去記憶，每周一溫習，每月一溫習，每一年一溫習，不斷的溫習，在頭腦里不斷地整理才記得長久。自己合理安排時間。

　　快速記憶英語單詞記的方法

　　大浪淘沙法

　　假如你的目標是一天記住100個單詞，那么所需背誦的單詞數量最好要達到500個。因為人的記憶力是有限的，所以不要指望只背20個單詞，就能記住全部并且永遠不會忘記。將每天背誦的數量定在500個，雖然你實際記住的也許只有100個，但是這100個一定是你記得最牢的。

　　把沒有記住的單詞繼續放到第二天的計劃中，這樣天天堅持，就會看到效果。這個方法好比用篩子過濾沙礫，雖然漏掉的是大多數，但剩下的卻是精華。要在短時間內背出大量的單詞，必需“以量取勝”，鍥而不舍。

　　詞根詞綴法

　　這個方法基于英語單詞的構詞法，靠分解單詞來記憶。每個英語單詞都可以分解成一個核心詞根，和前綴或后綴。例如在view（看法、景色）這個單詞的基礎上，加上表示“再一次”的前綴re，就是“復習”的意思；加上表示“人物”的后綴er，就有“觀眾、探視器”等的意思。

　　這是一種比較高效率的記憶方法，認識一個詞綴就會協助你認識很多單詞，做到舉一反三。但前提是，你必需先學習和掌握一定的詞根、詞綴的意義。

　　循環往復法

　　把所要背的單詞分組，比方每組100個，共50組。第一天，背第一組的100個；第二天不要急著前行，先用比前一天快一倍的速度把第一組的單詞過一遍，然后再看第二組的單詞；幾天以后再復習第一天的單詞，以此類推。這樣做雖然可能影響背單詞的進度，但能有效地鞏固所學的內容，以“滾雪球”的方式加深記憶。

　　人會遺忘，最好的方法是在你正要遺忘的時候復習一下，這相當于對原來記憶進行刺激，會使快要忘記的東西記得很牢。這個方法因人而異，你可以根據自身的記憶力情況，決定復習的周期。假如怕雪球越滾越大，到后來每天的任務越來越艱巨，你也可以先把要背的所有單詞都背一遍，采取每第二天只復習前一天的內容方法，等全部背完一遍后再從頭來第二遍。

　　狂讀狂寫法

　　這是依靠重復某種生理活動來強迫大腦認知的方法，對于大多數人來說是有效的。當然每個人的習慣各有不同，有的喜好大聲朗讀所背單詞，有的鐘愛在白紙上邊背邊寫所需記憶的單詞，更有甚者把單詞錄成卡帶，每日聽之方可入眠。真可謂“單詞人人會背，各有巧妙不同”。

　　分類歸總法

　　所謂物以類聚、人以群分，單詞也有它的家族史與裙帶關系。常用的分類方法包括：同義詞與反義詞分類，種屬特性分類，類比分類等等。例如，表示“笑”的單詞通常有：chortle（開心地笑），chuckle（輕聲地笑），guffaw（哄堂大笑），jeer（訕笑），snigger（竊笑），simper（傻笑）等等。對這種“單詞家族”的分門別類，有利于掌握成片單詞以和其意義差異，不失為一種好的方法。

　　做題看報法

　　對于許多同學朋友來說，背單詞不只是為提高詞匯量，而更多的是為了應對考試。無論是參與英語四、六級，還是TOEFL或者GRE，檢驗英語水平的試金石還在于對詞匯的運用與解讀能力。因此通過大量地接觸真題與模擬題，我們才干知道每個單詞的“精華”在哪里，從而體會到背單詞的樂趣。

　　此外，另一種有效的檢驗方法就是通過閱讀英文書籍、報刊，來尋找記憶中“似曾相識”的單詞。要想所背的單詞“刻骨銘心”，還是要靠實踐、記憶單詞雙管齊下，大量的背誦必需和平時的閱讀、寫作、口語聯系起來。

　　創意聯想法

　　聯想的方法有很多，一般可以從意思上、讀音上或者形象上聯想。例如，vernal（春天的）和venial（可寬恕的），這兩個單詞長得很像，讀音也相似，惟一的區別在于前者有個“r”，后者有個“i”。根據意思，無妨可以這樣想，“r”很像一片小樹葉，自然是和春天有關；而“i”像個人，是人自然會犯錯，就和“寬恕”的意義聯系了起來。這種方法有時看來“牽強和會”，但對于少數實在記不住的單詞，無妨發揮創意，根據自身的習慣和文化背景聯想記憶，也會使枯燥的背誦有了樂趣。

　　快速掃視法

　　把每天要背的單詞寫在紙上，左邊寫英文，右邊寫中文意思。先掃視一遍，然后遮住中文意思，進行回憶，沒有記住的就做個記號。第二遍只掃視有記號的，然后遮住中文意思，再回憶，沒有記住的再做記號。一直到所有單詞都記住為止。那些記號最多的單詞也就是最難的，今后復習時可以作為重點。這種方法還有一個好處，你可以先從英文背中文意思，然后可以反過來，看著中文回憶英文拼寫。

　　特別提醒

　　每天背誦的數量和時間要根據自身的具體情況定，背誦要選擇一天中頭腦清晰、精力充分的時候進行。此外，記住背單詞的三大宗旨：一是貴在堅持；二是要遵循人的記憶規律，循環復習比一次性記憶有效；三，背誦的詞匯只有真正運用到聽、說、讀、寫各方面，才算“修成正果”。以上方法，你可以取長補短、綜合運用；選擇適合自身的方法最重要。

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