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浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院(成人教育學(xué)院、遠(yuǎn)程教育學(xué)院)是浙江大學(xué)繼續(xù)教育、遠(yuǎn)程教育、成人學(xué)歷教育及職業(yè)技術(shù)教育的專門辦學(xué)機(jī)構(gòu)。
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院圍繞人才強(qiáng)國戰(zhàn)略目標(biāo)，堅(jiān)持面向國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需要，堅(jiān)持"高層次、高水平、高效益、國際化"的辦學(xué)方針，為國家培養(yǎng)了大批社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)急需的中高級管理和科技人才，是浙江大學(xué)服務(wù)社會(huì)的重要窗口。
近年來，學(xué)院積極實(shí)施以品牌化建設(shè)為核心的高端培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃，緊緊圍繞“創(chuàng)新能力”培訓(xùn)主題，加大管理與辦學(xué)模式改革創(chuàng)新，重點(diǎn)發(fā)展以提高各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)中高層和專業(yè)技術(shù)人才三支隊(duì)伍為主體的高端培訓(xùn)，依托學(xué)校雄厚的教學(xué)、科研、師資優(yōu)勢，整合社會(huì)多方辦學(xué)資源，逐步形成學(xué)科交叉、校企融匯、中外會(huì)通、東西互動(dòng)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、定制培養(yǎng)的培訓(xùn)模式，充分體現(xiàn)了融系統(tǒng)性、前沿性、創(chuàng)新性于一體的浙江大學(xué)繼續(xù)教育特色與優(yōu)勢，為社會(huì)培養(yǎng)了大批黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)中高級管理人才和專業(yè)技術(shù)人才。2009年11月，浙江大學(xué)被確定為首批全國干部教育培訓(xùn)基地。
浙江大學(xué)是我國首批開展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)的四所高校之一，也是衛(wèi)生部確定的全國遠(yuǎn)程醫(yī)學(xué)教育首批示范試點(diǎn)單位。自1998年開始招生以來，形成了獨(dú)具特色的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育教學(xué)和管理模式，培養(yǎng)出我國最早的.遠(yuǎn)程教育本科畢業(yè)生。
依托浙江大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢和分布在全國17個(gè)省市的100多個(gè)遠(yuǎn)程教育校外學(xué)習(xí)中心， 形成了以高起本、專升本為主的理、工、醫(yī)、文、管、法、農(nóng)等多學(xué)科的網(wǎng)上人才培養(yǎng)基地。
試點(diǎn)期間，教育部領(lǐng)導(dǎo)曾多次對我校現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作進(jìn)行考察或座談，給予了充分的肯定。2010年3月國家發(fā)展改革委員會(huì)培訓(xùn)中心在浙江大學(xué)設(shè)立“西部地區(qū)基層村官培訓(xùn)基地”，并委托浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院面向西部地區(qū)基層村干部開展在線和面授培訓(xùn)。
在新的發(fā)展時(shí)期，浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院將秉承“求是創(chuàng)新”校訓(xùn)，遵循“機(jī)制創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、內(nèi)容創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新”的指導(dǎo)方針，加強(qiáng)理論研究，探索與我校建設(shè)世界一流大學(xué)目標(biāo)相適應(yīng)的繼續(xù)教育辦學(xué)體系和質(zhì)量保障體系，為構(gòu)建我國終身教育體系和學(xué)習(xí)型社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院機(jī)構(gòu)設(shè)置
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