網絡技術在教學中有哪些作用

網絡技術在教學中有哪些作用

　　網絡教學是一種新生事物，是一個開放的概念，隨著科學技術的不斷發(fā)展，網絡技術也不斷的更新，網絡技術給我們的課堂教學也帶來了極大的變化，下面YJBYS小編為大家搜索整理了關于網絡技術在教學中的作用，歡迎參考閱讀，希望對大家有所幫助!想了解更多相關信息請持續(xù)關注我們應屆畢業(yè)生培訓網!

　　一、什么是計算機網絡環(huán)境下的教學

　　網絡教學是一種新生事物，是一個開放的概念，可以這樣定義：在先進理念指導下，運用網絡資源，在教師指導下，促進學生積極自主學習，加強師生交流，加強師生協作研討，優(yōu)化教學過程。主要包括以下幾方面的內容：

　　(一)網絡教學是通過網絡進行的教學法，網絡教學這一概念，可以視為教學的工具或媒體。

　　(二)網絡教學是開發(fā)和利用網絡知識與信息資源的過程，在此意義上，網絡成為學習資源，網絡教學則是對此資源的開發(fā)、利用與再生。

　　(三)網絡教學還意味著把網絡作為教學的一種環(huán)境，網絡教學概括起來就是：網絡作為教學的工具，網絡作為教學的資源，網絡作為教學環(huán)境。

　　二、網絡教學的特點

　　多媒體計算機網絡是集多媒體的長處于網絡的優(yōu)點于一身，是當今科學技術發(fā)展的結晶，主要有以下幾個方面的特點;

　　(一)網絡教學過程的交互性，網絡教學最大特點是它的實時交互性，實時交互性是指在網絡上的各個終端可以即時實施回答，交互的方式有學生和教師之間，學生之間，通過課件還可以有效地獲得圖、文、聲、像并茂的教育信息，師生之間的交互可以獲得教師的指導，學生之間的交互可以進行協作學習，這種雙向交互活動不僅使學生通過視、聽手段獲取教學信息，而且它還代表著一種學生所能接受到的、前所未有的興趣。

　　(二)網絡教學資源的共享性，學生通過網絡資源可以共享資源，其中包括硬件的共享和軟件的共享，核心是軟件的共享，網上資源豐富多彩、圖文并茂、形聲兼?zhèn)洹?/p>

　　(三)多媒體信息的綜合性，多媒體網絡融超媒體和超文本于一體，集圖形、圖像、圖表、聲音、文字于一體，有利于學生多種感官參與認知，促進學生對知識的建構，有利于激發(fā)學生興趣，培養(yǎng)學生的情感，有利于素質教育的實施。

　　(四)教學方式的先進性，傳統教學的中心是教師教，網絡教學的中心是學生的學，在網絡教學中，教學不再是滿堂灌，學生的學習應在教師的指導下根據自己的需要進行學生，學生之間也應是自由的，教師的作用主要是組織、調控，并以作業(yè)的評價方式幫助學生，至于學生的步調、方式、進度、內容的數量和難易程度等則由學生本人決定。

　　(五)教學目標的多樣性。學生的個體差異，如學生的學習方法，學習風格，學習的起點等決定了教學目標的多樣性，在傳統的“教學流水線”上難以實現因材施教，網絡教學克服了這些弊端。多媒體網絡課堂教學，帶來了許多真實的情境，將生活中五光十色的現象帶進了課堂，學生的學習效率將得到提高，有利于學生的身心健康。

　　(六)教學內容的豐富性。網上的教學內容不僅有本校學科

　　教師編制的CAI課件，而且有來自于不同類型，不同地區(qū)學校的課件內容，學生通過比較借鑒，選取那些內容結構組織嚴密的優(yōu)秀網站或課件進行學習，從而提高單位時間內的學習效率。

　　三、網絡運用用于教學中的作用

　　(一)網絡極大地活躍了教學內容的呈現方式

　　信息技術教學的核心是要求一切以學生為主，全面提高學生的信息素養(yǎng)為根本目的，新的教育理念要求教師要在教學活動中充分體現兩方面有效結合起來，從而優(yōu)化整個課堂教學，提高課堂教學效果。

　　孩子天生就好動，興趣是最好的老師，在教學中恰當地地使用電教媒體，網絡，以繪聲繪色，栩栩如生的形象反映客觀事物，圖，文，聲并茂的三維方式呈現教學內容，才能很大程度上滿足學生的視聽感官需求，從而激發(fā)學生學習的興趣。我們設想一下，在一堂數學課上，肯定有好條條框框的定理和概念，如果我們老師就用手中的一根粉筆一條條的列舉出來，然后再滔滔不絕的講解，相信一定只是達到事倍功半的效果。而我們通過超級連接把教學內容展示出來，讓學生發(fā)散自己的思維，自己去發(fā)現定理，這樣的學習方式是極具誘惑力和挑戰(zhàn)性的，學生在學習中獲得良好的心理體驗，從而產生強烈的學習動機。

　　(二)網絡優(yōu)化了課堂教學

　　我們教師經過精心準備，運用先進手段，創(chuàng)作出嚴謹而豐富的電子課件，其目的就是將它應用于教學，從而實現計算機輔助教學。在這樣的教學中，教師不必像以前那樣，攜帶地球儀、三角板、等繁瑣的教具，而是借助電腦、投影儀、電子白板等先進的電腦多媒體工具向學生展示圖、文、聲、像相結合的電子課件，而這令人興奮的一切精彩內容，僅僅通過一根網線，就能夠把完成的課件從教學資料中心直接讀取并傳輸到各個課堂。

　　充分發(fā)揮多媒體網絡的功能，可優(yōu)化課堂教學的信息傳遞結構、學生認識結構、課堂時間結構、師生活動結構等。多媒體網絡教學彌補了傳統課堂教學結構的不足，豐富、生動的多媒體課件的靈活運用，極大地激發(fā)了學生的興趣，引發(fā)學生探究的欲望。多種媒體及多種手段的全方位刺激，使人腦左右協調發(fā)展，增強記憶力，學習的效率明顯提高。同時，多媒體網絡師生雙向交流，及時反饋信息，使學習氛圍輕松、愉快。通過多媒體網絡的科學運用，可全面優(yōu)化課堂教學，提高課堂效率和教學質量。

　　網絡改變著學習和教育的以往經驗，人們不再僅僅依附于教書，書本和生活經驗，不再必須一個固定的教室，不必每個人按同一步驟學習同一內容，不再遵從于同一評價標準，而要使教育過程從根本上成為一種選擇過程，電腦和網絡以及其它多媒體設備成為教育的中介，只要我們科學的應用網絡，讓網絡走進生活，走進課堂，我們的生活、學習一定會變的更加豐富多彩。

　　計算機網絡技術的應用簡介

　　1.LAN網絡的應用

　　LAN網絡是一種比較特殊的網絡，在具體的應用中具有投入少、效率高的優(yōu)點，目前在我國已經得到了廣泛的應用，例如常見的以太網等。在我國社會發(fā)展過程中，局域網的應用比較多，例如在企業(yè)以及各個事業(yè)單位中以太網的應用占據了關鍵的地位。在以太網中，網絡不僅靈活，而且網絡結構的可靠性比較好，便于后期的拓展和管理等。特別是隨著網絡高速傳輸的需要以及網絡服務器的發(fā)展等，對高速以太網的需求不斷增加，一些新的以太網組網結構開始出現，其傳輸速率能夠達到100Mps，而且能夠和之前的以太網相互兼容。光纖分布式數據接口的基本結構是雙環(huán)網絡，通過網卡和個人計算機連接在一起，應用分組交換和令牌的方式實現光纖容量的共享，不僅傳輸速度比較高，而且能夠實現遠距離的傳輸，能夠滿足現代社會對于高速網絡的需要。

　　2.互聯網的應用

　　互聯網網絡是目前全世界應用最廣泛的網絡，也是世界范圍內最大的計算機網絡。特別是隨著計算機網絡技術的發(fā)展，互聯網已經實現了電子郵件服務、遠程登錄服務、文件傳輸服務等服務功能。此外互聯網還提供了豐富多彩的信息查詢工具，能夠為用戶訪問信息提供技術上的便利。

　　3.ATM網絡技術的應用

　　ATM是一種在高速網絡中進行信息傳輸和交換的格式，它支持LAN等多種網絡格式，能夠實現局域網和廣域網的有效連接，從而實現網絡資源的共享。在ATM網絡中，應用了專門的網絡轉換器和網卡，通過這些專門的網卡和網絡轉換器能夠實現遠程數據的傳輸等，能夠滿足用戶對于高網絡速度的傳輸需要。目前隨著計算機網絡技術的快速發(fā)展，ATM機的技術不斷完善，而且逐漸地成熟，逐漸地應用到了日常生活中。目前我國也建立了相應的ATM網絡，在社會中得到了廣泛的應用

　　4.無線網絡技術的應用

　　近年來無線網絡技術得到了廣泛的應用，特別是隨著手機移動智能終端的進步和發(fā)展，無線網絡技術的重要性越來越突出。無線網絡技術具有非常好的應用前景，目前無線網絡技術可以分為個人通訊、無線LAN以及家用無線網絡三種不同的形式，其中無線通訊技術可以分為紅外技術和射頻無線網技術兩種不同的類型。紅外技術的傳輸速度快，而且成本比較低，具有比較好的抗干擾性，不受頻率的限制，但是也存在著不能穿越底板和墻壁等缺點，影響了其使用的范圍。射頻無線技術的出現能夠在一定程度上彌補紅外技術的不足，但是會受到特定頻率的限制。目前無線通信技術越來越成熟，其使用的范圍也越來越廣泛，在軍事醫(yī)療等領域中都得到了廣泛的應用，給用戶帶來了極大的便利。此外，無線網絡技術還能夠和互聯網技術有效地結合在一起，進一步拓展了無線網絡技術的應用空間。

　　5.移動互聯網技術的應用

　　移動互聯網技術實現了移動通訊和互聯網的有效結合，而且兩者成為了一體。移動互聯網技術一般指的是互聯網技術、平臺以及相關應用和移動通訊技術的結合等。隨著寬帶無線接入技術以及移動終端等技術的不斷發(fā)展，移動互聯網在接入網絡、移動終端以及應用服務等方面還難以滿足用戶的需求，例如網絡速度還不夠快等。

　　計算機網絡技術的發(fā)展前景

　　1.網絡化

　　目前網絡已經逐漸成為了人們生活的重要組成部分，計算機技術和通信技術的結合促進了計算機網絡技術的發(fā)展。上個世紀90年代以來，計算機網絡在企業(yè)、家庭、科研機構以及政府等公共機構中得到了極其廣泛的應用，成為了人們生產和生活的重要組成部分。計算機網絡能夠實現人們遠距離信息交流的需要，能夠將多個地理位置不同的計算機通過通信設備連接在一起，在不同的計算機軟件支持下，能夠實現計算機資源的共享和交換，能夠實現協同工作等。計算機網絡的發(fā)展改變了傳統的信息交流模式，它極大地推動了社會的進步和發(fā)展，在現代社會中發(fā)揮著不可代替的作用。

　　2.智能化發(fā)展

　　隨著計算機網絡技術和自動化技術以及控制技術等技術的發(fā)展和進步，計算機網絡技術逐漸出現了智能化發(fā)展的趨勢，它極大地方便了人們的生產和生活。計算機智能操作是計算機網絡技術發(fā)展的方向，也是現代社會的必然需要。通過計算機網絡技術的智能化發(fā)展，人們能夠實現遠程控制等，使相關的設備具有一定的智能思考能力，使計算機設備能夠模擬人類的智能活動等，例如進行一定的判斷和推理活動等。能夠了解人類的語言和聲音等，并且按照人的指示來進行活動；而且還具有一定的說話能力，能夠實現人機的有效互動等。計算機網絡的智能化發(fā)展使得電子設備具有一定的思維能力，并且用來解決一些復雜問題等，能夠不斷地推動社會的進步和發(fā)展，給人們的生活帶來便利。

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