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      2. 最新大學(xué)素質(zhì)拓展游戲

        時(shí)間:2024-10-17 18:51:03 拓展訓(xùn)練 我要投稿
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        2017最新大學(xué)素質(zhì)拓展游戲

          素質(zhì)拓展可以考察結(jié)構(gòu)和關(guān)系,允許所有團(tuán)隊(duì)成員發(fā)展其獨(dú)特的力量和能力,這是其他學(xué)習(xí)形式所無法比擬的。下面是小編為大家分享大學(xué)素質(zhì)拓展游戲項(xiàng)目,望對(duì)大家有所幫助。

          大學(xué)素質(zhì)拓展游戲:串名字

          1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的

          (l)這個(gè)游戲在活躍氣氛、加速相互了解的同時(shí),通過不斷重復(fù)別人的名字,最終記住別人的名字。

          (2)能夠準(zhǔn)確、快速地叫出對(duì)方的名宇,是増進(jìn)人際關(guān)系最簡(jiǎn)捷有效的方法。_在和陌生人交往的過程中,記住對(duì)方的名字,是令很多人頭、疼的事情,尤其是在人多的場(chǎng)合。

          2.參加人數(shù)

          6-8人一組

          3.時(shí)間

          10分鐘

          4.道具

          無

          5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則

          (1)分組,每組最多8個(gè)人。(如有必要,可發(fā)給每個(gè)人紙和筆)

          (2)小組成員圍坐在一起,請(qǐng)頭發(fā)最短的人首先開始自我介紹,時(shí)間為1分鐘。

          (3)時(shí)間到,請(qǐng)右側(cè)相鄰的人接著進(jìn)行自我介紹,但要先說:“我是XXX后面的XXX”。

          等介紹完畢,第三個(gè)人在自我介紹前也要先說我是X XX后面的XXX后面的XXX”。

          依次下來,最后介紹的人,要將前面所有人的名字復(fù)述一遍。

          6.拓展游戲注意事項(xiàng)

          盡量使自己介紹名字的時(shí)候容易被別人記住,別人介紹時(shí)也應(yīng)認(rèn)真聽、留心記。

          7.拓展游戲相關(guān)討論

          心理學(xué)家說.短時(shí)間內(nèi)重復(fù)7次就可以記住對(duì)方的名字,這個(gè)游戲?qū)椭阕龅竭@點(diǎn)。

          怎么樣,現(xiàn)在你可以叫出每個(gè)人的名字了嗎?

          除了對(duì)方的名字,你還記住了什么?

          你是否在別人介紹時(shí)做到了認(rèn)真聆聽?

          大學(xué)素質(zhì)拓展游戲:大風(fēng)吹

          1.拓展訓(xùn)練游戲編排目的

          (1)活動(dòng)筋骨,可替代早操,讓學(xué)員在良好的精神狀態(tài)中上課。

          (2)享受放松和樂趣。

          (3)活躍氣氛,讓學(xué)員換位置形成新的學(xué)習(xí)小組,但順理成章,生動(dòng)有趣。

          2.參加人數(shù)

          不限

          3.時(shí)間

          5分鐘或更長(zhǎng)

          4.道具

          與人數(shù)相等數(shù)量的椅子

          5.拓展訓(xùn)練游戲規(guī)則

          每個(gè)學(xué)員都坐在自己的椅子上,拿掉多余的椅子,使椅子與學(xué)員的人數(shù)相等。

          培訓(xùn)師站在講臺(tái)上宣布:現(xiàn)在我們要做一個(gè)游戲,當(dāng)我說“大風(fēng)吹”的時(shí)候,你們所有人齊聲問:“吹什么?”我回答“吹鞋子”,所有穿鞋子的人都要站起來,重新找一個(gè)椅子再坐下,動(dòng)作慢的那個(gè)人就可能沒有椅子了,因?yàn)槲艺f完之后也會(huì)加人這個(gè)游戲。如果我回答吹牙齒”,所有有牙齒的人就要重新?lián)Q位子找椅子。以此類推,當(dāng)我回答“吹眼鏡”時(shí),所有戴眼鏡的人換座位,其他人坐在原來的座位上不動(dòng)。明白了嗎?最后一個(gè)動(dòng)作慢的沒有重新找到椅子的人,就要像我這樣站到前面來喊口令,直到他搶到位置,產(chǎn)生新的喊口令的人。

          此活動(dòng)可持續(xù)5~10分鐘,按照最后一輪學(xué)員坐的位置開始繼續(xù)以后的培訓(xùn)課程。

          一個(gè)完整的口令過程如下:

          喊口令者大風(fēng)吹。”

          學(xué)員:“吹什么?”

          喊口令者:“吹衣服”(物品由叫口令者自行決定)

          學(xué)員開始換位子:

          另一輪開始:“大風(fēng)吹。”

          6.拓展游戲注意事項(xiàng)

          發(fā)口令者要有較強(qiáng)的觀察能力找出一些人的共同點(diǎn)

          學(xué)員也要及時(shí)找到和自己特點(diǎn)類似的人,并及時(shí)找到新位置。

          7.拓展游戲相關(guān)討論

          應(yīng)變能力強(qiáng)的人在哪方面更占優(yōu)勢(shì)?

          口令下達(dá)后,你是否能及時(shí)找到新位置,如果和別人選擇了同-個(gè)目標(biāo)你能否立刻改變目標(biāo)?

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