亞偉速錄學習方法及技巧

亞偉速錄學習方法及技巧

　　亞偉速錄是一種專業速錄師使用的基于音碼的輸入方法，為唐亞偉于1993年發明。以下是小編整理的亞偉速錄學習方法及技巧，希望對大家有所幫助。

　　一、聯詞消字

　　聯詞消字是亞偉速錄準確錄入的技巧中最常用也是最重要的一種。

　　在學習的基礎階段和初級提速階段，因為需要盡快的提高手速，理論上一般不安排太復雜的文章來練習。所以練習的內容都非常的簡單。但是到了高級階段之后，練習的難度提高了，很多詞語不是可以直接打出來的，更多的是單擊字需要有一個熟練的聯詞消字的應用。所以在學習基礎階段和提速階段，要注意不斷的積累不詞匯量，基本上說對于常用的漢字要直接反射一個最簡單的聯詞消字的詞語鍵位，這一定是要唯一的，而且要最簡單的，如果不是最簡單的，也要是常用的。

　　常用規律性聯詞消字：

　　窩：狼窩、雞窩、狗窩、豬窩

　　癌：腸癌、胃癌、肝癌、肺癌、血癌

　　膀：肩膀、翅膀、蹄髈、臂膀

　　醇：甲醇、乙醇、丙醇、丁醇、甘醇

　　兒：玩兒、伴兒、朵兒、花兒、龜兒、雀兒、兜兒、盆兒、邊兒、冰兒、陣兒、聾兒、寵兒、育兒、幼兒、健兒、孤兒、蜜兒、蓉兒、餡兒、克爾、烏爾、沃爾、菲爾、索爾

　　肥：氮肥、磷肥、鉀肥、鎂肥、錳肥、粒肥

　　規律性聯詞消字還有很多，可以在學習的時候加以總結、歸類。

　　二、略碼

　　略碼，針對的都是一些高頻詞，將全碼的方式轉化為簡便的擊打方式，提高一次上屏準確率及擊打速度。

　　使用略碼的好處：直接上屏，鍵位少，反應快，沒有聯想，沒有捆綁，準確率高。在速度明顯落后的時候可以憑借幾個略碼追上來。略碼的記憶可以通過日常的文章練習逐漸去積累，也可以集中在一起進行記憶，總之略碼是快速、準確錄入方式中必不可少的一環。

　　練習：請將下面一段話中的略碼進行標注

　　現在的中國，現代化建設事業已有良好效果。在宏觀經濟條件下，工業產值和企業管理水平穩步提升，“農業、農民、農村”“三農”問題正在妥善解決中，農民種植糧食有積極性。消費者權利有了完全保證，已改變了舊中國“一窮二白”的面貌，將來的中國發展前途不可限量，肯定會擁有更加良好的投資環境，歡迎外商團體及港澳臺同胞來華投資辦廠，為中國經濟建設貢獻一份力量。

　　三、選詞

　　很多詞語不是能夠直接并擊上屏的，是需要進行選擇的，對于這類詞語，可以在平時的練習進行分類總結，將排序一致的詞語歸納在一起，方便記憶。

　　練習：填寫下面常用詞的位置編號

　　實施(　)、小區(　)、適用(　)、杰出(　)、務實( )、歧視(　)、人物(　)

　　抑制(　)、適度(　)、高效(　)、忠實(　)、資助(　)、監察(　)、首付(　)

　　四、單音特定字

　　單音特定字是為了避免出現捆綁詞而影響準確率的現象發生，所以將一些高頻的單個漢字設置為單音特定字，可以直接擊打上屏。對于這些單音特定字我們一定要牢記并熟練的掌握，這樣就可以減少詞庫捆綁現象，大大提高一次上屏的準確率。

　　練習：挑出以下必須使用單音特定字的詞語

　　A、要及時

　　B、農業和

　　C、市場化

　　D、等市場

　　E、近年來

　　F、太大

　　G、實現的

　　H、國際上

　　I、制造上

　　亞偉速錄學習原則

　　構成每個速錄碼的所有鍵位碼要求必須能夠用單手的一次擊鍵動作全部并擊按出，而不是像標準鍵盤那樣是依次打每一個鍵，這就是中文速錄機的“多鍵并擊”原則，也是其指法與眾不同的特點和高速擊打的基礎。

　�。ㄒ唬┒噫I并擊的方式

　　1.單指并擊兩鍵

　　用一個手指同時擊打兩個鍵位碼的方式，如“AO”和“XB”等都是用單指擊的。

　　2.多指并擊多鍵

　　用多個手指同時擊打多個鍵位碼的方式，又有以下幾種方式：

　　（1）靠指并擊

　　幾個相鄰的手指同時擊打相鄰的鍵位碼、如“IN”等。

　�。�2）跨指并擊

　　互不相鄰的手指同時擊打相應的鍵位碼，如“DIA”等。

　�。�3）平擊

　　多指在同一排擊鍵，如“DIAN”，“ZUEO”等。

　　3.雙手并擊

　　兩只手同時各擊打一個速錄碼，如“A：BA”（阿爸）、“DI：GAO”（底稿）都是雙手并擊（鍵位碼之間的“：”并非“冒號”，而是“界碼標志”，“：”左邊的碼為左手擊打的，“：”右邊的碼則是右手擊打的。在中文速錄機的液晶屏幕上，“：”以兩個空格表示）。

　�。ǘ�）多鍵并擊的作用

　　1.提高擊鍵的效率

　　標準鍵盤一次只能擊打一個鍵，加入一個音節用兩個鍵即可完全錄入，要以120字/分的速度錄入漢語的音節，每分鐘需要擊鍵240次，每秒鐘需要擊鍵4次，這已經不是普通人所容易達到的了；而且手指極易疲勞，不能長時間工作。

　　中文速錄機采用多鍵并擊方式，雙手并擊一次可以完成兩個音節碼的錄入，每秒只需擊鍵2次，就可以輕松地以240字/分的速度錄入漢語的音節，速度提高了2倍，而工作強度反而降低了1/2，擊鍵效率提高了4倍！

　　更為可貴的是，這種效率的提高理論上是所有人都能完成的，因為每秒鐘做2次擊鍵的動作，從生理上講是人人都行的。即使是每秒鐘只擊鍵一次，也能以120字/分的速度錄入音節碼，還是相當實用的。

　　2.開發人的大腦

　　俗話說：“一心不可二用”，意思是說，人的大腦不能同時控制人的器官干不同的工作。而事實上，這只是一種錯覺，“非不能也，實不為也”，只要進行必要的訓練，一心不僅可以“二用”，還可以“多用”。比如騎自行車，眼睛要觀察道路、行人、其他車輛、紅綠燈，雙手要往車把、控制方向，雙腳要不斷地蹬踏，耳朵還要欣賞電臺節目，說不定腦子里還想著別的事情……；再比如雙手書法，雙手可以同時寫不同的文字；還有演奏鋼琴，雙手不僅要準確地彈琴，還要掌握合適的力度、節奏并保持連貫性等等。這些例子充分證明了人的大腦是完全可以“一心二用”的需要的。當然，要想輕松自如地“一心二用”，不經過專門的訓練是不行的，沒有人天生會騎車，雙手書法，演奏鋼琴更需要長期的嚴格的訓練。

　　中文速錄機的多鍵并擊就如同彈鋼琴一樣，但又相對容易，因為演奏鋼琴不僅要彈準，而且要把樂曲的情感傳遞給聽眾，但是中文速錄機不存在情感傳遞問題，只要求打準，并注意不要用力太大就可以了。

　　一般說，在剛剛開始練習時可能不習慣，這是因為大腦的控制能力還沒有充分發揮出來，只要堅持下去，就能夠比較自如地進行雙手并擊了。而且，不斷地進行雙手并擊的，反過來又能進一步地訓練大腦，開發大腦�？茖W證明，人的左右大腦半球如果能協同工作，其能力要比單獨工作時強得多，許多思維活躍、反映敏捷、聯想豐富、創造力強的方面分別控制左右手擊打鍵位碼，另一方面又要控制雙手協調運動同時按鍵，這就是在強迫大腦的左右半球協同工作。久而久之，大腦的左右半球就會習慣于協同工作，不僅能夠熟練地操作中文速錄機，還能使思維能力得到改善和提高。

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