鋼琴基本功八大基礎技巧

鋼琴基本功八大基礎技巧

　　鋼琴，固有“樂器之王”之稱，它的音域之廣，和聲之豐富是他種樂器所無法企及的。尼古拉耶夫說：“從鋼琴教學剛開始的時候起，我們就應該使學生習慣與有系統的練琴工作�！� 鋼琴教學中，我們要有正確的教法和與適當的教材，要讓學生了解演奏技巧，深入的學習它。下面就來看看小編為各位整理的鋼琴基本功的八大基礎技巧介紹吧。

　　1、均勻跑動技巧

　　這個指音階式跑動和琶音式跑動，把二十四個自然大小調的音階和琶音都彈得滾瓜爛熟，速度力度完全均勻。

　　2、初級手指獨立技巧

　　指五指范圍內平穩均勻的顫音。

　　3、一個八度范圍內，非連續性的三、六度雙音技巧。

　　4、八度技巧

　　包括抒情性的八度和技巧性的八度。八度技巧包含二十四個大小調的八度音階和八度琶音，以及分解八度和八度顫音。

　　5、有力的，深沉的，飽滿的和弦技巧

　　人的一只手五指最多能奏出一個九和弦，當然雙手齊用的話奏出十五和弦都沒問題。

　　6、雙音技巧

　　包括二十四個大小調的聯奏三、六度音階，雙音半音階。

　　7、復調技巧

　　要求一只手能清晰地演奏出兩個以上聲部的技巧。李斯特的《風景》中共有七個聲部，平均每只手要負責三個聲部。

　　8、特殊技巧

　　包括大跳，重復音，長顫音，雙手顫音，雙手刮奏，高難度手指獨立等。

　　兒童鋼琴基本功練習技巧

　　在演奏上需要力度平均和手指快速跑動的鋼琴時代、演奏者的雄心只是模仿歌唱家的手法、用優美流暢和華麗的裝飾音來刻劃藝術.現代作曲家不協和和聲的傾向、再次肯定了旋律技巧的重要性.

　　各手指用力均勻一指按鍵--------四個手指的練習

　　第二節 練習2a(不同節奏的連續彈奏中各手指用力平均)

　　第三節練習1a(手指側向運動、動作連續)

　　練習1b(同上、動作不連續)練習2(同一手指半音劃進)練習3a(同鍵換指)練習3b(按住一個手指、其余手指同鍵換指)

　　明朗，優雅，比例感，邏輯和心靈的平衡是彈奏鋼琴所要具備的基本素質。在練習時手指要高高的并正確的抬起。保留音的練習以用斷奏，非連音等彈奏更為合宜，書中許多練習的出處，不難找到。鋼琴藝術的歷史上就有各種不同類型的技術性教科書。

　　練習一:每日鍵上運動

　　手指、手、手腕，手臂的肌肉放松、才能達到音樂意圖。

　　五個手指放在下列和弦的鍵上、但不要彈下去、用逐個手指彈、其他四指放松、不出聲地觸到鍵。彈的手指、彈時心里數4個、具體動作如下:

　　1、彈出聲音

　　2、手指繼續往下送到鍵底(其他手指放松)

　　3、停止往下(即恢復1的狀態)

　　4、讓鍵起來、五個手指放在鍵上。下列四種不同位置、每天可任選一種。

　　練習二:手腕側向運動時的放松

　　左手與右手反向或同向一起轉圈、轉時五個手指應平穩地按住鍵、讓手腕盡量大地畫圓圈、兩手同向和反向都要練習?練習中身體的正確姿勢是絕對必要的、這樣才能正確地完成我們所指定的動作并達到對幅度?的要求。老師給學生選擇適當的椅子、它的高度必須適合學生的身體條件。大三角鋼琴的高度、從地面到鍵盤為72公分、至于立式鋼琴則高度不盡相同。中等個子的坐椅、以40-45公分為宜。對于適合鍵盤的正確高度來說、手臂的長度比上半身的高度重要、手臂應自然地彎曲、避免手臂不舒服的角度,以前臂和手的肌肉能正常地彈奏為準。在正常的情況下、手腕應比?手略低些,食指在鍵盤上自然彎曲的位置決定其他手指的位置、使長短不同的各個手指都能打在各自鍵盤的同一點上、形成一個擊鍵的水平線。應絕對避免擊鍵前過度抬高手指和動作僵硬,應該自然地用指端面積最大的肉墊來觸鍵。(Articulation)抬高手指所用力量比彈下去所用的力量更多、我認為這是錯誤的、因為它違反生理條件。

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