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社區(qū)青少年社會能力的培養(yǎng)
很多家長只是關(guān)注孩子的學習成績，忽視了對他們社會能力的培養(yǎng)，造成青少年不適應(yīng)社會、高分低能的問題。要培養(yǎng)青少年的獨立生活能力，提高理性思維能力，使他們能夠適應(yīng)未來的社會生活。那么應(yīng)該如何開展社區(qū)青少年社會能力培養(yǎng)呢？
1 社區(qū)青少年認知能力培訓
青少年的認知能力主要包括觀察力、注意力、記憶力、想象力、思維能力、推理能力等方面。認知的發(fā)展主要表現(xiàn)為認知結(jié)構(gòu)復雜化、合理化，認知結(jié)構(gòu)各要素間的關(guān)系相互協(xié)調(diào)。青少年的認知能力十分重要，對于他們長大成人后的教育程度、職業(yè)發(fā)展和健康成長等都有重要影響。在青少年認知能力培訓中，幫助青少年提高觀察力和注意力等認知能力，促進青少年身心健康發(fā)展。
2 社區(qū)青少年自信心培養(yǎng)
有些青少年由于缺乏自信、不敢表達自己，變得不敢和別人交流，從小形成了孤僻內(nèi)向的性格。組織開展青少年自信心提升課堂，由青少年向他人介紹自己、展示才能，給缺乏自信心的青少年更多關(guān)注，引導他們多和其他青少年一起交流，不斷提升青少年的自信心和語言表達能力。
3 社區(qū)青少年人際交往能力訓練
人際交往能力是衡量一個人情感智力水平的重要標志，良好的人際關(guān)系是青少年心理健康的重要前提。通過團隊游戲、角色扮演、信任游戲、自我認知等活動，幫助青少年意識到人際交往的重要性。青少年在學習人際交往的過程中掌握表達、溝通、尊重等技巧，并對青少年的溝通障礙問題進行分析，提高青少年與他人合作的能力。鼓勵青少年勇敢邁出人際交往第一步，去結(jié)交更多朋友，擴大自己的人際圈子。
4 社區(qū)青少年生活技能訓練
很多青少年是在父母的溺愛之下成長起來的，他們不具備基本的生活技能，獨立生活能力較差。但是，生活技能對青少年的成長十分重要，青少年要生存就必須掌握一定的生活技能。在社區(qū)以家庭為單位，對青少年開展做飯、洗衣服、疊被子、縫補衣服、簡單修理等培訓活動，促使青少年在生活能力上的提升和成長。
5 社區(qū)青少年理財消費教育
不少城市獨生子女的頭腦中沒有勤儉節(jié)約的觀念，他們不知道如何量入為出、花錢大手大腳，浪費現(xiàn)象隨處可見。通過對青少年進行理財消費培訓，向青少年普及金融常識、培養(yǎng)理財意識。結(jié)合實例，教育青少年認識人民幣、了解貨幣形式;對如何管理好自己的零用錢給出建議;學習理性購物技巧如列購物清單、還價等。促使青少年建立儲蓄金錢的意識，理解父母肩挑家庭生活重擔的辛苦，引導青少年樹立正確的消費觀、價值觀。
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