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2017年初級社工《社會工作實務》復習模擬練習題及答案
社會工作的宗旨是促進人類發展全部潛能，豐富人類的生活并阻止人類功能失調。下面是小編為大家整理的初級社工《社會工作實務》復習模擬練習題及答案，歡迎大家參考學習。
一、多項選擇題
1.老張因盜竊被判入獄服刑，社會工作者小吳定期為其提供心理輔導。老張出獄后無住房，生活困難。社會工作者小趙協助老張申請了低保，同時積極幫老張找工作。本案例中屬于矯正社會工作服務( )。
A.司法判決前的服務 B.監禁場所中的服務
C.刑滿釋放后的服務 D.社區矯正的服務
E.司法判決中的服務
2.在優撫醫院和光榮院中，有時會出現對服務對象的隱蔽性疏于照顧的現象。這種隱蔽性疏于照顧現象包括( )。
A.隔離服務對象 B.剝奪服務對象的選擇權
C.給服務對象貼標簽 D.過度照顧服務對象
E.用語言攻擊服務對象
3.顧某，35歲，無固定職業，因盜竊被判有期徒刑1年，緩期執行。判決后，其妻離家出走。目前顧某與父母、兒子共同生活，父母年老多病，兒子輟學在家，家庭生活困難。面對困境，顧某焦慮急躁，家庭關系十分緊張。經過評估，社會工作者認為顧某目前的需求包括( )。
A.基本生活保障 B.獲得就業機會
C.獲得教育機會 D.提供社區服務
E.改善家庭關系
4.社會工作者在社會救助政策制定、實施和評估過程中，正確的做法包括( )。
A.協調各類救助資源
B.對救助政策的不足進行修訂
C.參與救助災款發放
D.將救助理念轉化為救助行動
E.靈活制訂救助標準，考慮個體差異
5.某地發生重大泥石流災害，當地賑災機構社會工作者第一時間趕赴現場，協助當地政府開展緊急救援。下列做法中，正確的有( )。
A.轉移群眾，減少傷亡
B.恢復生產經濟設施
C.統籌安排，發放物資
D.為受災群眾提供心理援助
E.解決居民基本生活問題
6.在家庭社會工作中，常用的干預技巧包括( )。
A.觀察 B.聚焦 C.例子使用
D.再標簽 E.家庭圖
7.自從有了孩子，小趙夫婦就爭吵不斷，妻子指責丈夫不關心孩子成長，丈夫抱怨妻子過分溺愛孩子。為了準確評估小趙夫婦的需求，社會工作者決定采用家庭處境化原則開展調查工作。下列做法中符合該原則的有( )。
A.進行入戶調查，了解小趙夫婦的日常生活安排
B.觀察小趙夫婦問題的同時，也了解他們的潛能
C.觀察小趙夫婦與周圍環境之間的互動交流狀況
D.觀察小趙夫婦的日常生活安排與需求之間的關聯
E.觀察小趙夫婦目前需求的同時也了解他們的長遠需求
8.學校社會工作者擬開展以生涯規劃為主題的小組。在該小組的設計中，應將重點聚集在( )。
A.樹立終身學習意識
B.促進自我接納
C.提升情緒識別能力
D.改善人際關系
E.注重自我管理能力培養
9.某社會工作服務機構在社區開展了為期一年的健康教育活動�；顒咏Y束后，工作者從不同角度對該活動進行了評估。下列屬于成效評估內容的有( )。
A.相關人群對該活動的滿足度
B.舉辦健康講座與培訓的場所
C.社區居民對相關知識的知曉率
D.該活動對其他社區產生了
E.相關人群在活動中印象最深的事件
參考答案及解析:
1.【參考答案】BC【考試類型】理解應用型
【對應考點】教材第七章第185頁：第二節 矯正社會工作的主要內容
【考點解析】矯正社會工作是司法矯正體系中的社會福利服務，貫穿于對罪犯進行司法矯正的各個方面已經整個過程，其主要內容包括司法判決前的服務、監禁場所中的服務、社區矯正中的服務以及刑滿釋放后的服務四個方面。本題中社會工作者定期為老張提供心理輔導屬于監禁場所中的服務，出獄后社會工作者又協助其申請低保，積極找工作屬于刑滿釋放后的服務，故選BC。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
2.【參考答案】ABC【考試類型】單純記憶型
【對應考點】教材第八章第233頁：(五)處理疏于照顧問題的方法
【考點解析】在優撫醫院和光榮院中最常發生三種隱蔽性的疏于照顧。第一種是服務對象喪失基本日�；顒訉Φ倪x擇權。第二種形式是隔離。第三種形式稱之為“貼標簽”。
【答題技巧】熟讀教材，記憶考點
3. 【參考答案】ABCD【考試類型】單純記憶型
【對應考點】教材第七章第18頁：(一)矯正對象的需要
【考點解析】矯正對象的需要包括：1.基本生存條件的保障需要;2.教育、就業權益的保障需要;3.再社會化的服務需要。
【答題技巧】熟讀教材，記憶考點
4.【參考答案】BDE【考試類型】理解記憶型
【對應考點】教材第九章第251頁：(一)參與社會救助政策的制定、實施與評估
【考點解析】1.社會救助政策的制定：救助政策和有關實施規定也需要適時的修訂和調整，同時需要填補社會救助現有政策尚未涉及的領域，B選項正確。2.政策實施與評估：社會救助政策的實施是將救助理念和救助規定轉化為具體救助行為的過程，D選項正確。社會救助工作需要熟悉相關政策并學會靈活運用，并按照統一的國家和地方標準實施救助，同時還要考慮貧困群體的個體差異性，運用分類施保等特殊規定保障其基本生活，E選項正確。
【答題技巧】熟讀教材，記憶考點
5. 【參考答案】ACDE【考試類型】理解記憶型
【對應考點】教材第九章第255頁：(一)災害緊急救援
【考點解析】災害緊急救援的社會救助內容包括：1.緊急救援，減少財產損失;2.為受災群眾提供基本的生活保障;3.安撫災民情緒，進行心理疏導。
【答題技巧】熟讀教材，理解記憶
6.【參考答案】ABCD【考試類型】單純記憶型
【對應考點】教材第十章第294頁：(二)家庭干預的常用技巧
【考點解析】家庭干預的常用技巧包括：觀察技巧;聚焦技巧;例子使用技巧;再標簽技巧。
【答題技巧】熟讀教材，記憶考點
7.【參考答案】ACD 【考試類型】理解應用型
【對應考點】教材第十章第287頁：(一)家庭處境化原則
【考點解析】家庭處境化原則假設家庭是家庭成員生活的自然場景，它要求社會工作者在觀察和評估家庭成員的需要時把家庭成員放在家庭的日常生活中，觀察和了解家庭成員之間以及家庭成員與周圍環境之間的互動交流狀況，關注家庭成員的日常生活。只有建立在家庭自然生活場景中的觀察和評估，才能準確把握家庭成員的真實需要，從而提供能夠符合實際家庭處境的解決方案。
【答題技巧】熟讀教材，理解考點
8.【參考答案】AE【考試類型】理解記憶型
【對應考點】教材第十一章第302頁：(一)學業發展與生涯規劃的需要
【考點解析】小組設計包括以下幾方面內容：(1)明確生涯目標;(2)注重能力培養;(3)結合學習生活;(4)提高學習方法。
【答題技巧】熟讀教材，記憶考點
9.【參考答案】AC【考試類型】理解應用型
【對應考點】
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