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劍橋少兒英語一級復習資料
劍橋少兒英語是英國劍橋大學考試委員會于1996年正式推出,針對非英語母語國家6至12歲少年兒童的英語能力培養和提高設計的考試。下面是小編整理的關于劍橋少兒英語一級復習資料,歡迎參考!
考試介紹
劍橋少兒英語考試包括三個關鍵的級別:一級(Starters)、二級(Movers)和三級(Flyers)。 因為最高的級別Flyers的語言水平大約相當于劍橋主體考試的KET,因此它可以作為長大以后通向KET或邁向PET的橋梁。
一級(Starters):適合6-8歲,經過大約100小時的英語學習,掌握近400個詞匯的學生;
二級(Movers):適合8-11歲,經過大約175小時的英語學習,掌握約600個詞匯的學生;
三級(Flyers):適合9-12歲,經過大約250小時的英語學習, 掌握約1000個詞匯的學生。
在中國由于考生的語言背景與其它國家的差異,劍橋少兒英語考試的年齡段擴展到6-12歲甚至更廣。不論參加過多少學時的訓練,具有什么樣的基礎,都可以參加考試。
下表列舉出三個級別考試的一般特性和區別:
讀寫(Reading and Writing )
這個部分是個筆試部分,時間為:20分鐘(一級)到40分鐘(三級)。文字篇幅比較短小,由一些固定內容的單詞和結構組成。考生只需要進行簡單的操作如選擇和打勾,用單詞和短語填空,回答靈活性的問題。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。
聽力(Listening)
這個部分也是一個筆試部分。時間為:20分鐘(一級和三級),25分鐘(二級)。和讀寫部分一樣,考試內容局限在考試指定的內容。考生聽簡短的成人和兒童的錄音對話,進行簡單的操作如劃線、選擇、配對和填色。試卷被送往劍橋大學考試委員會打分。
口試(Speaking)
這部分是個面對面的持續約5到10分鐘的考試。考試由經驗豐富的,經過培訓的合格考官執行。考生按照考官的視覺提示回答提問,提供自我的簡單情況。
劍橋大學ESOL考試院推出的劍橋少兒英語考試為了鼓勵考生,只要參加考試就發證書,成績分為三項分別是聽力、讀寫、口語,每項為五個盾牌總共十五個盾牌。能科學全面地反映出學生英語水平。
Test Analysis 考點分析
Part 1 Look and read. Choose the correct words and write them on the lines.(一、二級通用)
考試要求 |
看圖,對應單詞和定義 |
考查內容 |
名詞單復數、介詞in, on, under, in front of, behind, next to, between, above, outside等 There be句型、定語從句、情態動詞can、形容詞比較級 |
注意事項 |
1.七個定義(含一道例題),八個配圖的備選單詞中有一個是干擾詞匯; 2.答題前仔細觀察圖片并做簡單分類,以此縮小選詞范圍; 3.抄寫單詞時切勿遺漏字母,如:a, an, s, es等; 4.在每個定義中找出1-3個關鍵詞匯,與對應的詞匯做對比是否相關,如: This is something that people use it to take photos. 關鍵詞匯為take photos,即確定對應詞匯為a camera。 |
Part 2 Look and read. Write yes or no.(一、二通用)
考試要求 |
看圖,判斷句子的對錯 |
考查內容 |
名詞、動詞、形容詞(比較級)、介詞 |
注意事項 |
1.注意答題要求為判斷yes/no,而非打勾叉; 2.句中只要有一處錯誤,就要在橫線上寫no,如: The small dog with sunglasses is kicking a ball behind the girl. 不要考慮圖中有兩只狗,只要看那只戴眼鏡的狗是不是站在女孩后面即可判斷答案為錯,同時,不要把時間浪費在想這只狗伸出的一條腿是不是在踢球上,圖形結合著判斷; 3.句中找出關鍵詞,圖中圈出關鍵點。 |
Part 3 Read the text and choose the best answers.
考試要求 |
找出對話中的答句,三選一,圈出相應字母 |
考查內容 |
一般疑問句、特殊疑問句(What, When, What time, Where, Who, Which, Why, How, How about) |
注意事項 |
1.答題形式為圈字母,而非打勾或寫出字母; 2.在相似選項中選出最恰當的回答,善用已學過的情景句型; 3.禮貌用語,如: “How are you? ”對應“I’m fine, thank you.”而非I’m 10. 4.時態,如:“Did you watch that famous movie yesterday? ”回答“Yes, I did. ”圈劃重點詞did; 5.固定搭配,如:“Are there any lemons? ”回答“Yes, there are. ”或 “No, there aren’t.” 重點詞are; 6.做題中不斷總結,如:“Shall we…? ” 回答“That’s a good idea. ” |
Part 4 Read the story. Choose a word from the box. Write the correct words next to the numbers 1-6.
考試要求 |
讀短文,從配圖單詞中選詞填在文中橫線上,并在最佳標題旁的方框內打“√” |
考查內容 |
名詞、形容詞、動詞 現在進行時、一般過去時 |
注意事項 |
1.先通讀短文,根據上下文選擇正確單詞填寫,不抄錯、不漏抄; 2.9個備選詞匯中有2個多余選項,把正確單詞抄在文中相應的橫線上,每空只填一詞; 3.注意固定搭配、名詞單復數、動詞時態的變化; 4.每個答案都要順應上下文意思,使文章通順、語法正確。如:看到橫線前有冠詞a,即要選擇一個單數名詞,看到橫線前有many,即要選擇一個復數名詞; 5.通過找重點句把握全文主旨,重點句多出現在開頭或結尾。 |
Part 5 Look at the pictures and read the story. Write some words to complete the sentences about the story. You can use 1, 2 or 3 words.
考試要求 |
讀故事,用1-3個詞將句子補充完整 |
考查內容 |
名詞、名詞短語、動詞過去時、動詞短語 |
注意事項 |
1.圖片提供文章主要意思,不提示問題的直接答案,但答案在短文中一定能找到; 2.要快速、準確地閱讀故事三部分,通過上下文及前后單詞判斷所選答案,并用直線輕劃; 3.正確抄寫單詞、短語或詞組,每題答案不超過三個詞; |
Part 6 Read the text. Choose the right words and write them on the lines.
考試要求 |
讀說明文,選擇正確答案填寫 |
考查內容 |
介詞、連詞、形容詞比較級、定語從句的引導詞 動詞的單數第三人稱形式、現在分詞、過去式的變化 |
注意事項 |
1.共五題,每空只選一詞抄寫到原文中; 2.通讀整篇文章,弄清文章的大意和結構,通過開頭、結尾兩個完整句明確中心思想 3.根據上下文及邏輯關系初選符合語法規則的答案,注意固定搭配,介詞用法等; 4.考慮三個選項的意思,排除與文章相違背的選項; 5.遇到難題先跳過,回頭再來分析; 6.答案全部填完后,快速通讀,通過語感來核實答案。答案全部填完后,快速通讀,通過語感來核實答案。 |
復習知識點
重點單詞
shirt襯衫, dress連衣裙, skirt短裙, jacket夾克, hat帽子, socks襪子, T-shirt T恤, glasses眼鏡, trousers褲子, shorts短褲, vest背心, shoes鞋,yours你(們)的, mine我的, his他的, hers她的, ours我們的, theirs他(她)們的, its它的
發音單詞
字母組合 ch 在單詞中的發音
chair椅子, child小孩, beach海灘, watch手表, cheese奶酪
重點句型
This is my T-shirt. 這是我的T恤。
These are my shorts. 這些是我的短褲。
Is that yours? 那是你的么?
Yes, this is mine. 是的,這是我的。
It's beautiful. 它好漂亮。
I'm wearing a pink dress.我穿著一件粉色色的連衣裙。
Do you like my dress? 你喜歡我的連衣裙么?
Yes, I do. 是的,我喜歡。
會話句型
Please come and show us your paper clothes.
請過來,給我們展示一下你的紙衣服。
Which one is different? 哪一個不同?
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