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      1. 培養孩子社交能力6個技巧

        時間:2024-11-01 09:27:34 少兒口語 我要投稿
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        培養孩子社交能力6個技巧

          每一位父母都希望自己的孩子有良好的人際關系,能與其他人和睦相處。因此培養孩子的社交能力是父母莫大的責任,那么該如何培養孩子的社交能力呢?

        培養孩子社交能力6個技巧

          社交能力是學齡前兒童在未來不可缺少的生活技能,所以,家長應把培養社交能力放在早教任務中。

          一、如何培養孩子的社交能力

          1、給孩子創造一個民主、平等的家庭環境

          民主、平等地對待孩子,盡可能做孩子的朋友,培養孩子愛說話、敢說話的性格。家庭大小事盡可能讓孩子參與討論,尤其是涉及到孩子的問題,應多聽聽孩子的意見。這樣有利于孩子樹立自信心。大膽地與人交往,品嘗與人和諧交往帶來的種種樂趣。

          2、做好寶寶的第一任朋友

          父母在寶寶逐漸建立真正的友誼的過程中起著最為重要的作用,因為,友誼意味著關心他人、對社會信息的理解和反應,而父母是最早與孩子打交道的人。對寶寶的需求反應敏捷、處理耐心,常與寶寶“交談”,這樣做對寶寶以后交朋友很有幫助。

          3、教會孩子具體的社交方法

          社交能力是在孩子與他人、尤其是與同伴交往的過程中獲得的一種能力,所以想要讓孩子獲得社交能力,家長要教給孩子具體的社交方法。尤其是讓孩子學會以他人能接受的方法獲得想要的東西。比如,當孩子想要加入其他人的游戲時,可以教導孩子友好地向別人發問:“我可以參加你們的游戲嗎?”“我想和你們一起玩,可不可以?”當孩子與別人爭搶玩具時,父母要耐心引導,陪孩子一同想出更好的辦法,學會說服別人與自己分享玩具。

          4、教孩子用文明語言與他人交流

          教孩子用文明語言與他人交流,如“謝謝”、“不客氣”、“對不起”、“行嗎”、“你先玩,我后玩”等語言,使孩子在與人交往中待人熱情主動,逐步學會與人交往,學會交朋友。

          5、創設情境,提升孩子社交能力

          家長要為孩子創造多種社交機會和條件。家長首先要鼓勵孩子多交朋友,多串門,或邀請一些小朋友到家里玩。當交往的機會到來時,家長要學會藏在孩子的身后,而不是沖在孩子的前頭。比如,家里來了客,要讓孩子參與接待。有機會也要適當地帶孩子參加各種聚會,讓孩子與不同的親戚朋友交流、玩耍。購物時,讓孩子試著購買自己喜歡的東西。讓孩子在具體的生活環境中學會與他人正確地相處。

          6、及時贊美,鞏固社交能力

          贊美如同陽光。面對孩子正確、積極的人際交往行為時,我們要充滿激情地給予贊美。如果能夠加上肢體語言就更棒了。親一親,摸一摸,抱一抱等。只有這樣,才會讓孩子明白什么行為是對的,并不斷加以鞏固和延續。

          二、不同年齡段,培養社交能力側重點不同

          (1)2-3歲:游戲和童話的啟發

          拿寶寶平時喜愛的布偶玩角色游戲,通過角色扮演讓寶寶體驗一些生活情景,增加寶寶的社交經驗。并多跟寶寶講一些小動物或小朋友之間如何交朋友的故事。

          如果寶寶和小伙伴發生爭執,只要事態不很嚴重,可以在一旁靜靜觀察。并用平時經常講角的故事啟發他:比如故事里的小白兔和小松鼠發生爭吵后,是怎么化解矛盾的等等。

          3歲左右的寶寶已聽得懂故事,有趣的故事,比簡單生硬地講道理能更好地開啟寶寶的心扉。

          同時,這也是培養寶寶情商的好機會,可以幫助寶寶分辨和識別他人的表情,為他日后學會觀察人,同小朋友打交道奠定基礎。

          實際上,寶寶和別的寶寶一起做游戲,相互配合的過程中,他會認識到并不是所有人的想法都與他完全一樣,每一個伙伴都有獨特的性格。你會發現他更加傾向于與一些寶寶玩耍,并開始和他們發展友誼。在建立友誼的過程中,他會發現自己也有一些讓人喜歡的特征——這種發現對他的自尊心的培養有強烈的支持作用。

          (2)4-6歲:提高寶寶表達能力

          口齒伶俐的寶寶朋友會更多。平時多讓寶寶復述故事或表達自己的想法。當然,3歲以下的寶寶,社交還需要媽媽的幫助,可以邀請一個與寶寶同齡的小伙伴來玩,他們玩的時候,自己也參與。

          寶寶和其他小伙伴玩耍時,要幫助寶寶用合適的詞語描述自己的情感和渴望,避免他感到挫折。當他和小伙伴發生打架時,要與他談心,弄明白他為什么這樣惱火。也要讓寶寶知道爸爸媽媽理解并接受他的感受,但讓他明白打架不是表達感受的好辦法。

          然后,建議他以和平的方式解決問題。最后,在他理解自己做錯了什么以后——而不是以前,讓他向小伙伴道歉。一個4歲的寶寶已經開始明白“道歉”的意義。

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