少兒英語口語教導(dǎo)方法
英語口語靈活多變，多因場合與發(fā)言者不同而被自由使用。與口語相對，書面英語是在口語的基礎(chǔ)上發(fā)展出來的，用于書面表達(dá)的語言。以下是關(guān)于少兒英語口語教導(dǎo)方法，歡迎大家參考!
1、在現(xiàn)實(shí)場景教寶寶英語
國內(nèi)非常缺乏自然學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，一般在生活中接觸到的平面文字、錄影帶都是虛擬場景，只能偶爾使用，唯有在生活場景和寶寶說英語，就像說母語一樣自然，寶寶才能輕松學(xué)習(xí)。
2、加入表情說英語
從小和寶寶說生活化的英語，并加入表情動作，讓寶寶自然而然接受英語，且了解英語所代表的意義;中國人較保守，不習(xí)慣用中文表達(dá)情感，使用英語表達(dá)不 僅是另一種好方法，也是熟悉此種語言最好的方式。如：當(dāng)錯怪寶寶時說：“Sorry”，對寶寶表達(dá)愛意時說：“I love you”。
3、語言是溝通的工具
發(fā)音好不好并非英語溝通最主要的重點(diǎn)，流利度才是溝通了解的最佳要件，所以父母不要以為自己英語不好就無法和寶寶“說”英語，多跟寶寶“說”英語，才能給寶寶不同的語言刺激。
4、讓孩子“說”英語
父母不見得能“教”孩子英語，而是要和孩子“說”英語，最后再讓孩子“懂”英語，給孩子足夠的語言刺激，孩子在持續(xù)學(xué)習(xí)英語的過程中，會經(jīng)由不斷學(xué)習(xí)后自動修正。
5、增加寶寶的.學(xué)習(xí)動機(jī)
小寶寶并不會有學(xué)習(xí)語言的內(nèi)在動機(jī)，所以多給寶寶外在誘因，如：當(dāng)寶寶懂得你說的話，而且做出正確的動作，就鼓勵小寶寶，孩子會因?yàn)橄胗懜改笟g心，而表現(xiàn)得更好，多用英語發(fā)音。
少兒英語口語-起立
1、 今天是新學(xué)期的第一天，老師走進(jìn)來，同學(xué)們應(yīng)該起立向老師致禮。班長喊道：
起立。
Stand up, please.
2、 老師請同學(xué)回答一個問題，他說：
請站起來。
Please stand up.
3、 運(yùn)動會的第一項內(nèi)容是升國旗、奏國歌、主席宣布說：
起立。
Stand up, please.
4、 媽媽再看看給你買的新鞋子合不合適，她說：
站起來。
Stand up.
5、 丁丁發(fā)脾氣了，坐在地上耍賴皮，媽媽嚴(yán)厲地說：
站起來。
Stand up.
6、 芳芳蹲在雨水積成的水洼里玩，裙子都弄濕了，媽媽走過來說：
站起來。
Stand up.
7、 Michael躺在沙灘上玩，媽媽催他該回家了，說：
起來吧。
Stand up.
8、 Johnny不小心摔倒了，外婆忙跑過去對他說：
快起來。
Please stand up.
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