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      2. 小學一年級英語口語教案

        時間:2024-09-02 14:08:40 少兒基礎英語 我要投稿
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        2017年小學一年級英語口語教案

          《教兒童學英語》是一套適用于小學生學習英語的教材。書中每一單元歸納一個類別的單詞,并提供一些常見的基本句型,幫助低年級的小學生朋友進行基礎學習和知識積累。下面是小編整理的關于一年級英語口語教案,歡迎大家參考!

        2017年小學一年級英語口語教案

          【1】一年級英語口語教案

          教學目的和要求(Aims and Demands):

          1、 通過對話的學習,使學生了解并掌握購物時的常用語。

          2、 能夠用英語說出一些常見的'水果名稱。

          教學重點(Main points):

          能夠用英語表達購物時的常用語。

          教學難點(Difficult Points):

          學生能夠根據基本的句型結構作簡單替換,并分組做對話。

          教學時間(Teaching points): 1課時

          主要教法(Teaching Aids): 多媒體

          教學步驟(Teaching Steps):

          Step 1. 導入新課

          通過假設情境的方式導入,即假設一個買水果的情景

          Step 2. 新授部分

          一、 學生對話展現:課前布置2名口語較好的學生背誦對話,并將其以表演的形式呈現給大家。

          二、 在學生做對話的過程中,教師提煉重點句型并列在黑板上。之后逐個講解。如:Can I help you? I’d like …… How much do you want? (問需要多少) How much are they? (詢問價錢) Here is the money! 等

          三、大屏幕再次呈現完整的對話內容

          Step 3. 練習鞏固

          教師結合大屏幕上出現的圖片,介紹一些常見水果的英文名稱,引導學生分組進行買賣水果的情景對話。

          Step 4. 總結、布置作業

          鼓勵學生將對話內容運用到實際當中。

          【2】一年級英語口語教案

          【教學重點】

          句型 :Do you like...? Yes,I do. No,I don‘t. What about...? I like...very much. Let’s have some...

          單詞: pear, peach, orange, apple, banana, grapes

          【教學難點】

          單詞和句型的掌握

          【教具準備】

          1教材配套歌曲的`錄音帶。

          2 Let‘s talk部分的教學課件。

          3 準備pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 的實物或模擬食物。

          4 教師和學生都準備所學的水果和一冊所學實物圖片。

          5 讓學生自帶一種愛吃的水果。(此項可根據實際情況來定)

          【教學過程】

          1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

          (1)學生自編日常對話及口語練習。如:

          A: Hi, B!

          B: Hi, A!

          A: Who’s that girl/boy?

          B: He/She is ...

          A: Let‘s go and say hello to her/him.

          B: Great!

          A&B: Hello, C.

          C: Hello. Look, I have a box. Guess, what’s in my box.

          (2)教師播放歌曲 The More We Get Together ,師生共同演唱。

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            2017年小學一年級英語口語教案

              《教兒童學英語》是一套適用于小學生學習英語的教材。書中每一單元歸納一個類別的單詞,并提供一些常見的基本句型,幫助低年級的小學生朋友進行基礎學習和知識積累。下面是小編整理的關于一年級英語口語教案,歡迎大家參考!

            2017年小學一年級英語口語教案

              【1】一年級英語口語教案

              教學目的和要求(Aims and Demands):

              1、 通過對話的學習,使學生了解并掌握購物時的常用語。

              2、 能夠用英語說出一些常見的'水果名稱。

              教學重點(Main points):

              能夠用英語表達購物時的常用語。

              教學難點(Difficult Points):

              學生能夠根據基本的句型結構作簡單替換,并分組做對話。

              教學時間(Teaching points): 1課時

              主要教法(Teaching Aids): 多媒體

              教學步驟(Teaching Steps):

              Step 1. 導入新課

              通過假設情境的方式導入,即假設一個買水果的情景

              Step 2. 新授部分

              一、 學生對話展現:課前布置2名口語較好的學生背誦對話,并將其以表演的形式呈現給大家。

              二、 在學生做對話的過程中,教師提煉重點句型并列在黑板上。之后逐個講解。如:Can I help you? I’d like …… How much do you want? (問需要多少) How much are they? (詢問價錢) Here is the money! 等

              三、大屏幕再次呈現完整的對話內容

              Step 3. 練習鞏固

              教師結合大屏幕上出現的圖片,介紹一些常見水果的英文名稱,引導學生分組進行買賣水果的情景對話。

              Step 4. 總結、布置作業

              鼓勵學生將對話內容運用到實際當中。

              【2】一年級英語口語教案

              【教學重點】

              句型 :Do you like...? Yes,I do. No,I don‘t. What about...? I like...very much. Let’s have some...

              單詞: pear, peach, orange, apple, banana, grapes

              【教學難點】

              單詞和句型的掌握

              【教具準備】

              1教材配套歌曲的`錄音帶。

              2 Let‘s talk部分的教學課件。

              3 準備pears, peaches, oranges, apples, bananas, grapes 的實物或模擬食物。

              4 教師和學生都準備所學的水果和一冊所學實物圖片。

              5 讓學生自帶一種愛吃的水果。(此項可根據實際情況來定)

              【教學過程】

              1 熱身、復習 (Warm-up/Revision)

              (1)學生自編日常對話及口語練習。如:

              A: Hi, B!

              B: Hi, A!

              A: Who’s that girl/boy?

              B: He/She is ...

              A: Let‘s go and say hello to her/him.

              B: Great!

              A&B: Hello, C.

              C: Hello. Look, I have a box. Guess, what’s in my box.

              (2)教師播放歌曲 The More We Get Together ,師生共同演唱。

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