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幼兒園英語口語教案
作為一名無私奉獻的老師，有必要進行細致的教案準備工作，通過教案準備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的幼兒園英語口語教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
幼兒園英語口語教案 1
教學目標：
A：練習用英語數數，復習學習過的人體的器官的英文單詞，鍛煉幼兒的.注意力，快速反應力、
B：學習新的單詞：shoulder 、leg 、hand、 foot
教學過程：
一、Warm up(熱身活動)
A：與幼兒打招呼，Good afternoon boys and girls. Give me five!
Ok,class is begin.
B:播放曾聽過的音樂請幼兒邊唱邊做動作。
二、Presentation(教學呈現)
A：拿出單詞圖片教幼兒讀。邊讀邊請幼兒摸圖片中的身體部位。
B：把圖片貼在白板上請幼兒搶答。
C：拿出所學的十個身體部位的圖片，用英文數字編號。并展示給幼兒看。
D：教師邊讀出編號邊組裝身體部位為幼兒示范。
F：請幼兒組裝。并且邊組裝邊讀出編號各英語。
三、Game Activities(游戲活動)：
首先告訴幼兒，老師說"one"時，小朋友手指頭發并講出hair。老師說：
"two"時，小朋友手指臉并說出face。老師說："three"時，小朋友手指耳朵并說出ear。老師說："Four"時，小朋友手指眼睛并說出ey e.Five—一鼻子—一nose，Six—一嘴—一mouth，seven—一雙肩—一shoulder，eihgt—一腿—一leg，nine —一手—一hand，ten—一腳—一foot。經過反復練習，熟練以后可以讓一名幼兒來數數，其余幼兒找出相應的器官，講出英語單詞，并且可以搶答。要求幼兒手口一致，教師數數時應由慢至快，并注意幼兒講的是否正確。
四、游戲在音樂中結束。
幼兒園英語口語教案 2
一、Reception入園接待
1. Hi!/Hello! 你好!
2. Good morning. 早上好。
3. Hello， nice to meet you./Nice to see you. 你好，見到你真高興。
4. How are you? I am fine， thank you. 你好嗎?我很好，謝謝。
5. Please say bye-bye to your mummy/daddy. 請和媽媽/爸爸說再見。
6. Come in， please. 請進。
7. Come on./come here， please. 請過來。
8. Take off your coat. 脫掉外套。
9. Please put on your morning check- card. 請把晨檢牌帶好。
二、Group Activity集體活動
1. Are you ready? 準備好了嗎?
2. Let’s start. 讓我們開始。
3. Who can tell me?/Who can answer me?誰能告訴我?誰能回答?
4. Look at me. 看著我。
5. Look at the blackboard. 看黑板。
6. Be quite./Keep quite. 保持安靜。
7. Sit well./Sit nicely. 坐好。
8. Put up your hand./Put down your hand. 把手舉起來/把手放下。
9. Stop talking. 別說話。
10. Is that clear?/Do you understand? 清楚了么?你明白嗎?
11. Read with me. 和我一起讀。
12. Return to your seat. 回座位。
13. Stand up./Sit down. 起立/坐下。
14. Listen carefully. 仔細聽。
15. Listen to me./Listen to the music. 聽我說/聽音樂。
16. Say it in English. 用英語說。
17. Do you know? 你知道嗎?
18. Let’s play a game. 讓我們來做游戲。
19. Let’s write/draw something. 讓我們來寫點什麼/畫點什麼。
20. Let’s dancing/singing. 讓我們來跳舞唱歌。
21. Let’s listen to a story. 讓我們聽個故事。
22. Let’s listen to the tape. 讓我們聽磁帶。
23. Let’s watch TV/a play. 讓我們看電視/看表演。
24. Let’s say it together. 讓我們一起說。
25. What did you hear? 你聽到什麼了?
26. Who has finished? 誰做完了?
27. Who want to try? 誰想試試?
28. How do you know? 你怎么知道的?
29. Which one do you like? 你喜歡哪一個?
30. Put your hands on your knees. 把手放在膝蓋上。
31. Attention. 注意。
32. You are right. 你是正確的。
33. You are so good! 你真棒!
34. Paint it in red. 把它涂成紅色。
35. Open/close your book， please. 打開/ 合上你的書。
36. Don’t be afraid/shy. 別害怕/害羞。
三、Outdoor Activity 戶外活動
1. It’s time for morning exercises. 早操時間到了。
2. Let’s go out/outside. 讓我們到室外去。
3. Let’s go downstairs. 讓我們到樓下去。
4. Let’s play on the ground. 讓我們去操場上玩。
5. Line up. 排隊。
6. Two line. 2條隊。
7. At ease!/Attention./Eyes front./Hands down. 稍息/立正/向前看/手放下
8. Let’s go. 讓我們走。
9. Stop. 停。
10. Count off 報數。
11. Hurry up. 快點。
12. Be careful. 小心。
13. One by one. 一個接著一個。
14. Be slowly， take easy. 慢點， 別著急。
15. Don’t move. 別動。
16. Let’s have a race. 讓我們來個比賽。
17. Hand in hand. 手拉手。
18. Make a circle. 圍一個圈。
19. Jump on one foot. 單腳跳。
20. Fall in./Fall out. 集合。/ 解散。
21. Run. 跑。
22. Wonderful!/Great! 太棒了!
23. You are the winner. 你是勝利者。
24. You are the first. 你是第一名。
25. Are you tired?/Let’s have a rest. 你累了嗎?/ 讓我們休息一下。
26. Let’s go back to the classroom. 讓我們回教室。
27. Don’t push other people/children. 別推別人。/別推別的小朋友。
28. Stop pushing. 不許推搡。
四、Washing and Eating 講衛生和進餐
1. Use soap to wash your hands. 用香皂洗手。
2. Dry your hands with your towel. 用毛巾把手擦干。
3. Please go to the toilet/bathroom， boys go first. 男孩先去洗手間。
4. Turn the tap off， when you have down. 洗完手后，把水龍頭關了。
5. Show me your hands， are they clean/dirty? 讓我看看你的手干凈了嗎?/臟嗎?
6. Are you thirsty?/Are you hungry? 你渴嗎?/ 你餓嗎?
7. Please take your cup. 請拿你的`杯子。
8. Have some water. 喝點水。
9. It’s time for lunch. 午飯時間到了。
10. Don’t spill your foods on the table. 別把你的食物灑在桌子上。
11. Please finish it. 把它吃完。
12. Would you like some rice or soup? 你想要一些米飯還是湯?
13. Do you want to more? 你要加一些嗎?
14. Eat a little more. 在多吃一點。
15. Don’t play with your foods. 別玩食物。
16. Eat properly. 好好吃。
17. Are you full? 飽了嗎?
18. Wipe your mouth. 擦嘴。
19. Rinse out your mouth. 漱口。
20. Please keep the table clean. 請保持桌面干凈。
21. Let’s go out for a walk. 讓我們出去走走。
22. Is it delicious? 它好吃嗎?
五、Sleeping time and Tea time 午睡和午點
1. It’s bed time. 午睡時間到了。
2. Take off your clothes/coat/trousers/shoes. 脫衣服/外套/褲子/鞋。
3. Fold up your clothes/coat/trousers/shoes. 疊好衣服/外套/褲子，放好鞋。
4. Go to sleep. 睡覺。
5. Close your eyes. 閉眼。
6. Cover yourself up. 蓋好被子。
7. Put hands into the quilt. 把手放進被子里。
8. Wake up./get up. 叫醒。/起來。
9. Put on your clothes. 穿衣服。
10. Dress yourself. 自己穿衣服。
幼兒園英語口語教案 3
一、活動目標：
1、培養幼兒對英語的興趣
2、復習用英語數數及單詞face,學習用英語說出五官并能正確發音
3、通過游戲促進幼兒交往能力和初步的競爭意識
二、活動內容：
學習單詞nose、mouth、eyes、ears
三、活動準備：
face課件、五官卡片〈用來拼圖〉、娃娃臉紙〈用來粘貼五官〉、音樂磁帶等
四、活動過程：
一、開始部分引出主題
1、用英語問候師：Hello,boys and girls 幼：Hello,Miss Li 師幼共同唱〈good morning 〉
2、熱身運動。
First let us review the song 《eyes ears mouth and nose》
Eyes ears mouth and nose, Mouth and nose, mouth and nose,
Eyes ears mouth and nose, This is my face./ This is my face.
教師與幼兒邊唱邊做動作，以達到課前的熱身準備。
3、學習單詞。
師：今天老師再來給小朋友變個魔術，〈點出課件face〉，Look,whats this？
幼：Its face
師：Yes,〈教師模仿face〉："I am a face,nice to see you"
幼："nice to see you too"
師：Oh,very good .face上都有什么呢？Who want to help me?
幼：眼睛、鼻子、嘴巴……
師：那我們一起來用英語數數看face上都有幾個器官吧
幼：One two theer ……
二、學習五官單詞
師：〈點擊課件放大五官上的嘴巴〉Whats this?
幼：嘴巴
師：oh，this is mouth，follow me "mouth" 幼兒看老師口型跟讀 ,coach outlet sale，向mouth打招呼"hello mouth" 類似學習nose 、eye 、ear
師：小朋友學的可真快，鼓勵鼓勵自己
幼：good dood verygood.
三、游戲比賽記憶單詞
師：小娃娃哭了？小朋友看發生了什么事？〈出示課件face五官消失〉原來娃娃的五官丟了，怎么辦啊？幼兒積極討論想辦法。我們都是一些有愛心的小朋友，那我們一起來幫娃娃找到五官，讓她成為一個漂亮的娃娃吧。
四、游戲指一指
結束活動
師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧。
幼：goodbey .
師：下面老師要和小朋友做個游戲，游戲的名字叫：touch touch教師找一名能力強的幼兒配合示范游戲。幼兒學會后可以自由找自己的'好朋友玩這個游戲，教師鼓勵幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。在歡樂的touch touch游戲中結束活動。
活動自評
通過本次英語活動，幼兒基本上可以掌握所學單詞，并復習到一些簡單的英語口語�；顒油ㄟ^聽、說、學、用等多種游戲形式，使幼兒在玩中將所學知識得到鞏固和使用，并能夠在教師帶動下積極參加到游戲中，并通過找朋友鍛煉幼兒的交往能力,在游戲中注意到幼兒的個體差異，及時鼓勵和引導。
幼兒園英語口語教案 4
一、目標：
1、復習單詞 eye mouth ，學習新單詞 head hand foot .
2、在游戲中讓幼兒感受到學習英語的快樂，激發幼兒學習英語的興趣。
二、活動過程：
1、warm up (熱身)：English song: Good morning .
2、Reviewing(復習)：
Eye（眼睛） Mouth（嘴巴）
A、老師來說，請小朋友來做出相應的動作。
B、一個小朋友來說，其他小朋友來做相應的動作。
3、Learn new words(學習新單詞)：
Head（頭） Hand（手） Foot（腳）
出示一個缺了頭，手，腳的娃娃。根據幼兒的回答來分別教授單詞的`讀音。
A、開火車：
一個一個輪流來念，保證每個孩子都能夠發音正確。
B、看誰的眼睛最最亮：
把頭，手，腳分別用很快的速度在幼兒的眼睛前面晃一下，請幼兒來說一說看到的是什么，并用英文說出來。
C、老師把自己身上的部位指出來，請小朋友來說英文。
4、Have a rest（休息一下）：English song：clap my hands ,clap my hands, stamp my feet ,stamp my feet, shake my bottom, shake my bottom, I am very ha y.
5、play games（做游戲）:
A、幼兒之間的互動游戲：請一小朋友來說，另一個小朋友來做相應的動作，其他的小朋友來做裁判，看他們兩個人說的好不好，做的對不對。對的要說YES，不對的要說NO.并且指出來他們哪里說的不對，應該怎么改正。
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