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我們三(9)班的同學都很喜歡為班級的中午添加樂趣,其中的一項樂趣就是做幻燈片。
最近學校讓每個班級都選出幾個代表去參加古詩吟誦,我們班也有12名同學。為了配合他們,我們班許多同學積極制作幻燈片,我也是其中一個。讓背古詩的同學感受到古詩的深刻含義,了解詩人的種種生活背景和創作源泉,難道不是我們心中最快樂的事嗎?
為此,我們特地在吃完午飯的時間里抽出一點時間給他們看幻燈片,讓同學們的心情放松下來,投入到欣賞幻燈片的過程中,這不僅是對背古詩的同學的一種鼓勵,也是對不參加古詩吟誦的同學們的一種學習機會。
所以我們在心中默默感謝那些制作幻燈片的同學,感謝他們為全班的同學創造了一次良好的學習機會。
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