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經典野外拓展訓練項目介紹
現(xiàn)在公司都開始組織開展拓展訓練，那么拓展訓練有哪些經典項目呢?
最經典野外拓展訓練項目介紹——【生死電網】
活動目的
讓學員們體會計劃的重要性及團隊合作精神。
操作程序
1. 培訓師先找一位領導及一位觀察員，而后單獨向領導交待任務并給他一份說明書：
l 全體人員必須從網的一邊全部過到網的另一邊
l 在整個過程中，都有不得觸網
l 每個洞只能被過一次
l 你們的獲取最高分
2. 由領導回到小組中傳達培訓師的指令。
3. 培訓師及觀察員開始觀察小組在聽領導分配任務時間的反應，以及他們的計劃能力。
4. 觀察員記錄小組在執(zhí)行任務的過程中都有出現(xiàn)些什么問題，包括計劃方面，溝通方面。
有關討論
l 你對計劃的重要性都有什么認識，及你認識這次活動的計劃做得怎樣。
l 該游戲最難的地方是那里，下次你會怎樣改進。
l 活動過程中，你感覺團隊的合作精神怎樣，是否有信任感。
最經典野外拓展訓練項目介紹——【信任進步行】
形式：建立信任
時間：10分鐘
材料及場地：眼罩每人2個，課堂及通道
適用對象：全體參加團體建設的學員
活動目的
團體業(yè)績的體現(xiàn)，離不開團隊成員之間的信任度。這個小游戲就是為了讓學員們體會在某一環(huán)境自己怎么建立起對伙伴的信任。
操作程序
讓學員們兩個人組成一對，給每對發(fā)一個眼罩。讓其中一位學員戴上眼罩，在另一位學員的言語指導從課室出門，在外面行走一圈回來，然后互換角色進行體驗。
有關討論
·當你什么都看不見時，你有什么感覺?
·當了解對方感受后，你會怎么進行指導?
最經典野外拓展訓練項目介紹——【尋人游戲】
形式：全體人員參加，班里學員必須在25人以上
類型：破冰類
時間： 10分鐘
材料及場地：尋人游戲工作表、教室
適用對象：參加培訓的全體人員
活動目的
活躍課堂氣氛，增進學員之間的相互了解。
操作程序
(1) 把尋人游戲工作表發(fā)給每一位學員。
(2) 每為學員以最快速度找到與表格 中所列內容想匹配的人讓其在表格中簽名，每人只能簽一個格子。
(3) 最先獲得全部簽名者為勝利者，培訓師應準備一些小禮品作為獎賞。
有關討論
·通過這一活動，你是否對本班的同學有了進一步的了解?附表1中的內容對于增進同事之間的友誼及改善人際關系有什么作用?
最經典野外拓展訓練項目介紹——【拋球游戲】
形式：請3名學員做演示
類型：服務
時間：10分鐘
材料：3個乒乓
場地：教室
適用對象：營銷服務類課程
活動目的
讓學員理解服務需要全體參與，做好每個工作環(huán)節(jié)，讓客戶滿意�？蛻粢蟮奶嵘仁翘魬�(zhàn)，也是機會。
操作程序
(1) 請出3位志愿者，站在講臺前。
(2) 每人發(fā)給一個乒乓球。
(3) 3人輪流拋起一個球。要求：
·允許落地
·一只手接球
·不能停頓
·連續(xù)拋三次
(4) 讓每個參與者談談自己的感受。
(5) 問其他學員誰完成得最好(按標準每個人都能完成)，講師給大家的結論是——都做得很好。
·允許落地
·一只手接球
·不能停頓
·兩個球輪流拋起，不能停頓
·連續(xù)拋三次
(6) 每人增加一個球，三人依次拋起，要求：
(7) 根據(jù)標準，請大家(評判3位參與者已經有差別)
(8) 請學員談由此游戲受到的啟發(fā)。
有關討論
·結合工作，談談3個乒乓球代表什么?
·怎樣才能獲得更多掌聲?與市場競爭有什么關系?
最經典野外拓展訓練項目介紹——【全體離地】
形式：12人一組為最佳
類型：團隊建設
時間：30分鐘
材料及場地：9條粗竹子，9條小白繩
適用對象：所有學員
活動目的
讓學員體會自己的團隊在接到任務后，如何進行計劃，分派工作，溝通及合作，以最快的方法來完成。
操作程序
1. 培訓師發(fā)給每組9條粗竹子和9條小白繩。
2. 該小組必須在20分鐘內建起一個架構，核架構可以使全體的組員都同時離地3分鐘。
有關討論
l 你們的小組是怎樣開始行動的，有沒有進行腦力風暴來收集最好的建議?
l 是否每位組員都參與了整個過程，并對所需要執(zhí)行的任務很清楚?
在配合過程中都出現(xiàn)了什么現(xiàn)象，你認為應該怎樣進行改進?
最經典野外拓展訓練項目介紹——【風中勁草】
形式：12人一組為最佳
類型：團隊建設
時間：30分鐘
材料及場地：9條粗竹子，9條小白繩
適用對象：所有學員
拓展訓練的目的
幫助學員體會信任的建立，取決于自己對團隊成員的信心，相互之間的溝通是樹立這種信心的基礎，一旦信任完全建立，你會感覺到團隊的工作氣氛是那么的輕松，愉快。
操作程序
1. 拓展培訓師讓每組學員圍成一個向心圓，而培訓師自己站在中央來做示范。
2. 培訓師雙手繞在胸前，作出以下的溝通對話。
培訓師：“我叫……(自己的名字)，我準備好了，你們準備好了沒有?
全體團隊成員回答：“準備好了”。
培訓師：“我倒了?”
全體團隊成員：“倒吧!”
3. 這時培訓師整個身體完全倒在團隊成員的手中，這時團隊成員把培訓師順時針推動兩圈。
4. 在培訓師做完了示范之后，小組中的每位成員都要來試一試。
有關討論
l 該游戲最難的地方是那里，下次你會怎樣改進。
l 在活動過程中，你感覺團隊的合作精神怎樣，是否有信任感。
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