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最快提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力的方法
導(dǎo)語(yǔ):怎樣提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力?這個(gè)頑固性問(wèn)題一直困擾著大多數(shù)英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們,雖然大家都知道熟能生巧這個(gè)道理,但很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者們還是無(wú)法順利地提高英語(yǔ)聽(tīng)力,怎樣才能有效地提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平呢?下面YJBYS小編分享最快提高英語(yǔ)聽(tīng)力能力的方法,歡迎參考!
1“有恒”,學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言都貴在堅(jiān)持
我們周圍學(xué)英語(yǔ)的人很多很多,但真正能熟練運(yùn)用駕馭英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言的`卻是比例很有限,為什么?除了學(xué)習(xí)方法,天分興趣等因素外,歸咎到底的原因還是沒(méi)有堅(jiān)持下去,語(yǔ)言不用就會(huì)生疏。
2“有序”,是一種科學(xué)的方法
它適用于任何學(xué)科。只要科學(xué)地評(píng)判自己的水平,然后有針對(duì)性地制定適合自己的訓(xùn)練方法(而不是人云亦云),循序漸進(jìn),逐步攻克。
要做到堅(jiān)持練習(xí),一個(gè)切實(shí)可行的方法就顯得非常重要了。首先這個(gè)方法不可以過(guò)于復(fù)雜。許多同學(xué)在眾多的方法面前都敗下陣來(lái),很大程度上就是因?yàn)榉椒ㄟ^(guò)于繁雜,而使人望而卻步。其次,這個(gè)方法必須是有效的。通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),無(wú)論是在聽(tīng)力方面或者詞匯方面都應(yīng)能有所提高。也就是能夠帶來(lái)相應(yīng)的成就感。在短期的練習(xí)中,學(xué)生能將所學(xué)的東西活學(xué)活用。這樣才有繼續(xù)學(xué)習(xí)下的勇氣和動(dòng)力。
聽(tīng)力大課堂這套書(shū)的聽(tīng)力訓(xùn)練方法主要是由聽(tīng)寫(xiě)、對(duì)照、譯背三部分組成。
其原理是用聽(tīng)寫(xiě)強(qiáng)化耳音和頭腦反應(yīng)之間的聯(lián)系,通過(guò)聽(tīng)寫(xiě)提高辨音能力,通過(guò)譯背來(lái)強(qiáng)化自己的語(yǔ)言能力。
因?yàn)橛⒄Z(yǔ)訓(xùn)練的過(guò)程其實(shí)是一個(gè)基于記憶的特殊技能訓(xùn)練的過(guò)程。這種能力的基礎(chǔ)在于頭腦對(duì)于語(yǔ)速的快速反應(yīng)。這種反應(yīng)包含了單詞的辨音和句子結(jié)構(gòu)的綜合把握等過(guò)程。訓(xùn)練的目的就是在腦海里建立一個(gè)適合于自己工作生活等需要的語(yǔ)音反應(yīng)庫(kù),將刻意的、自迫的反應(yīng)過(guò)程轉(zhuǎn)為無(wú)意識(shí)或準(zhǔn)無(wú)意識(shí)過(guò)程,這樣聽(tīng)力就能對(duì)付工作和日常生活了。而這種訓(xùn)練方法的核心就是—聽(tīng)寫(xiě)。
第一步聽(tīng)寫(xiě)
現(xiàn)將聽(tīng)力材料聽(tīng)一遍或幾遍,看看自己能聽(tīng)懂多少,再聽(tīng)寫(xiě)。復(fù)讀聽(tīng)寫(xiě)一般以5-8秒的短句為單位,5-8秒短句實(shí)際是機(jī)械記憶音節(jié),超過(guò)10秒音節(jié)太多,只能理解記憶,不利于聽(tīng)寫(xiě)。
遇到聽(tīng)不出來(lái)的單詞,盡量查字典,是在不行,再對(duì)照參考文章。這樣主要是為了增強(qiáng)辨音能力。同時(shí)也是為了增大聲音與腦子反應(yīng)之間的`刺激強(qiáng)度。
聽(tīng)寫(xiě)工具:一定要使用復(fù)讀機(jī)或復(fù)讀軟件,再結(jié)合《英漢音索詞典》來(lái)聽(tīng)寫(xiě),該詞典能極大的增強(qiáng)猜詞能力。當(dāng)然英漢詞典也是必需的,可以提高聽(tīng)寫(xiě)的效率。
第二步對(duì)照
對(duì)照的前提是實(shí)在聽(tīng)不出來(lái)了。通過(guò)參照標(biāo)準(zhǔn)文稿可以從自己的錯(cuò)誤中學(xué)到很多知識(shí)。對(duì)照是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),也是最容易被忽視的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過(guò)對(duì)照,我們可以總結(jié)和分類錯(cuò)誤(包含語(yǔ)音類、語(yǔ)法類、拼寫(xiě)類等錯(cuò)誤),其次整理生詞,最后統(tǒng)計(jì)錯(cuò)誤率。
例如:
1)語(yǔ)音:Two->To, Let->left, they->the
2)語(yǔ)法:Are pushed->Have pushed
3)拼寫(xiě):monday->Monday, Mr->Mr.
4)增漏:have pushed within 100 kilometers at Baghdad->have pushed to within 100 kilometers at Baghdad
第三步譯背
譯背主要是為了鍛煉口語(yǔ),翻譯能力,同事也能更好的消化聽(tīng)寫(xiě)的內(nèi)容,具體操作步驟如下:
1. 將聽(tīng)寫(xiě)材料翻譯成中文;
2. 將譯文翻譯成英文;
3. 對(duì)照(英文)無(wú)誤后,一次一次的翻譯背誦(看著中文,背誦英文);
4. 朗讀英文,追求流利。
最終產(chǎn)生的文件有第一次翻譯的英文,與標(biāo)準(zhǔn)稿對(duì)照,標(biāo)出錯(cuò)誤。這樣就可以提高翻譯能力。
3利用科學(xué)的訓(xùn)練方法練習(xí)了后,“有量”的原則非常重要
大家對(duì)這個(gè)“量”的原則重視不夠,或者強(qiáng)調(diào)不夠。盡管人們都懂得"量變引起質(zhì)變"這個(gè)哲學(xué)道理,但真正運(yùn)用在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上的人卻不多。上面說(shuō)到的聽(tīng)寫(xiě)三個(gè)部分操作完,相信你對(duì)訓(xùn)練的材料已經(jīng)很熟悉了。英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練的過(guò)程是一個(gè)基于記憶的'特殊技能訓(xùn)練過(guò)程,利用循環(huán)記憶,若干天為一周期,用這種方法循環(huán)學(xué)習(xí)記憶,那么每天的聽(tīng)寫(xiě)材料最好定在1-2分鐘,這樣可操作性比較強(qiáng)。
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