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美術高考考前必備知識大全
調整好成敗觀——一考并不能定終生
家長和考生都要確立一個平和的心理狀態應考。一次成敗都不是人生最后的定局,人生的路十分漫長?荚囍皇且环N檢驗教與學效果的手段,不能只以分數判定自己是否有發展前途,要克服一卷定終身的觀念,成材的渠道非常廣泛。
現在已進入一個終生教育時代,一次失敗可以再考。比別人晚一年或兩年上大學不會有多大損失,對于一生不會有很大影響。
調節好生物鐘——考前生活有規律
考前開夜車不是應考的好辦法,更不可以服用安眠的藥來保證睡眠,因為服了“安定”后白天也會昏昏沉沉,思維能力降低,會影響水平的發揮。
考生和家長沒必要過分關注睡眠,今天缺覺明天補上就可以了,至于深睡眠還是淺睡眠,也不必過多地放在心上。
重要的是調節好考前生物鐘,保證有一套適合自己的生活規律。每天盡量要在11點之前休息?荚嚽耙惶斓耐砩,也請不要提前睡覺,因為違反了生物鐘反而會睡不好。
聽聽音樂散散步——考前適當為考生減壓
學習中有張有弛、勞逸結合,才能收到事半功倍的效果。應考階段,適當進行一些體育鍛煉,比如散步,有利于大腦的休息,提高心理素質。早晨若睡不著覺,也可以起床適當地跳跳繩、踢踢毽、跑跑步、騎騎車等,無論做什么運動,都要挺胸抬頭、精神抖擻,顯得非常自信,可以獲得一天的好心情。切記不要劇烈鍛煉,以免體力消耗過大,身心疲憊。
適當聽聽輕音樂,緩解一下緊張的情緒,也是很好的減壓方法。聽聽古典音樂,比如:古琴曲、古箏曲、揚琴曲等,悠揚舒緩的音樂,可以穩定情緒,音樂不需要記憶,最好是在休息時間聽。但注意不要一邊學習,一邊聽音樂,尤其是不能聽搖滾和流行歌曲。
如果考生過分焦慮或抑郁,以及強迫癥影響到正常的學習和生活了,家長應及時與考生到心理醫生那里進行咨詢,及時矯正不健康的心理障礙,以便輕裝上陣。
創造舒適的環境——了解自身智力周期
一個安靜、舒適的環境有利于集中精力搞好復習。家長要盡量幫助或敦促考生保持良好的學習環境,經常通風,保持室內空氣的流通與新鮮;控制好室內光線、色調的配合,減少噪音干擾。
每個人都有自己的最佳學習時間,及時了解自己的智力周期,在考試來臨時調整到最佳狀態,有利于水平的發揮。心理學界有一個普遍的共識,就是人一天的最佳記憶時間,為早上5點---7點,晚上7點---9點,充分利用好這兩個時段,解決需要記憶的東西,可以起到事半功倍的效果。中午一定要午睡,午睡以30分鐘為宜,這樣既能使大腦休息,又能很快清醒。
洗洗澡聊聊天——不良情緒要發泄
有條件的考生每晚睡前最好洗個熱水澡,一則可以消除疲勞,二則人的身體泡在溫熱的水中,是最放松的狀態,有一種安全和溫暖的感覺,可以凈化心靈,更有助于睡眠,有利于第二天的學習。
在心情郁悶的時候要找人傾訴、聊天。要找能理解你的又能給予你指導的樂觀之人,說出你內心的焦慮與煩躁,合理地宣泄一下自己的不良情緒,給自己的心理來一個清掃。
適當的娛樂也可以舒緩情緒、陶冶性情,有利于人保持良好的心境?记翱梢钥纯聪嗦、小品等放松心情的輕松節目,但千萬不要收看強烈刺激性的電視節目,尤其是武打片。
合理增加營養——打造健康體魄
身體狀況與精神狀態是相互影響的,健康的體魄可以有效地承受一定的心理負荷,比如焦慮情緒。適當補充一些優質的蛋白質食品,如雞蛋、瘦肉、肝、牛奶和豆制品等,有條件的家庭可以為孩子補充一些天然營養品,能有效地緩解疲勞,改善過度焦慮,緩解壓力。
考前20分鐘——做做深呼吸
不少考生一進入考場,拿到試卷后,大腦就出現抑制現象,原本會的東西忘得一干二凈,連最簡單的問題也解決不了。為此,建議考生在考前20分鐘做做深呼吸,此舉有助于考生控制情緒節奏,緩解緊張,把注意力從怦怦的心跳聲轉移到緩慢的深深的呼吸上,若還不能心緒穩定,可以閉目默念“1、2、3、4、5……”,或者想象或回憶一下你曾經去過的美好地方,以放松心情。
還可以放松自己感到緊張的部位,手、腳、臉等,使勁地攥緊拳頭或者身體的其他部位,然后,突然放松,體會肌肉被使用過的松弛感、沉重感、溫暖感,逐漸放松心情。
勿忘考場必備品——常用藥品可備些
考前要做好充裕的應考物質準備。考生要準備好考試用的筆、小刀、橡皮、準考證等考場必備品,家長可以給予提醒,但不要代勞。因為人多易出錯,容易造成考生的緊張情緒?荚嚽皽蕚湟稽c像感冒藥、清涼油、暈車藥、治頭暈、惡心、腸胃發炎的藥片等常用藥也是可取的。只有這樣,才能輕松地進入考場。
考前要熟悉考場環境。在考試前幾天,可以到考場里轉一轉,熟悉一下考場周圍的環境,有助于緩解緊張心理。
學會積極心理暗示——忌說泄氣話
考生要運用積極的自我心理暗示,盡量避免消極的心理暗示。比如“我已經做好了充分的準備。我這一次一定可以!”而不要說:“我不要緊張,我不能緊張!焙笳呔褪窍麡O暗示。
考前家長考生都忌說泄氣話。父母在臨近考試時要盡量和平時一樣,不要使家庭氣氛緊張。要盡量說些積極的話,不要說“考不上”、“來不及了”等泄氣話,要用積極的語言使考生形成積極的自我實現的暗示。不要總和考生談論考試,這樣的氣氛反而會增加考生的緊張情緒。
當然家長還可告訴孩子某些飲食對考試發揮很有好處,讓孩子接受這種暗示,從而也能起到一定的安慰劑效果。對藝考生而言,文化課的錄取分數線比較低,更應該對自己有信心。
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