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2017年度霍邱縣教育工作報告
日前霍邱縣教育局發布了2017年度全縣教育工作報告，為了讓大家了解相關信息，下面是報告的具體內容：
同志們：
經縣委、縣政府同意，召開全縣教育年度工作會議，安排部署2017年度教育工作。會上，縣領導還將作重要講話，教育系統要深刻領會，抓好落實。
下面，我向會議作工作報告。
一、傾心盡力，奮發進取，教育發展邁上新臺階
2016年，是“十三五”開局之年，對于全縣教育來說，也是砥礪前行、奮發進取的一年。
德育工作卓有成效。開展了社會主義核心價值觀進校園、進課堂活動，學生養成教育、誠信教育和關愛教育活動，開展了第五屆校園文化藝術節、紀念紅軍長征勝利80周年等系列活動，第4屆“關愛明天·普法先行”等主題教育活動。實施國家青少年體質健康促進計劃、“體育、藝術2+1項目”，365所學校圓滿完成國家學生體質健康監測任務。34所學校開展了研學旅行活動，3141名學生參加“四運會”展演，圓滿完成任務。教育局獲全國青少年五好小公民主題教育活動先進集體，省第二屆“娃娃樂”故事會活動優秀組織獎。宋店中心小學獲全國青少年書畫攝影大賽一等獎、蟬聯市校園足球比賽冠軍。校外教育活動特色鮮明，青少年活動中心再次獲市“縣區活動中心年度綜合評估第一名”，選送的少兒舞蹈《淮娃望春》代表安徽省參加全國校園春晚上海專場演出。
教育教學質量穩步提升。2016年全縣參加高考5341人，本科達線2670人，本科達線率超全省5個百分點，連續五年超全省平均水平，一本達線比上年增幅39%，霍邱一中石圣等多名同學分別被清華、科大、復旦等名校錄取。中考前1000名考生中，本縣就讀917人，就讀率91.7%，優質生源縣內就讀率較上一年提高22%。學科競賽實現新突破，98人在省級以上學科競賽中獲獎。一批初、高中學校教學改革成效明顯。全縣新教育實驗學校達75所，涌現2所全國新教育實驗示范學校，19所全國新教育實驗優秀學校。開展了崗位大練兵、質量監測、優質課評選、教育教學業務督查等系列活動。
教育惠民政策全面落實。全年發放學前教育資助、義務教育學校貧困寄宿生生活補助、生源地信用助學貸款、中國信保獎學金等各類資助資金3485.9875萬元，共資助學生39090人次。其中發放建檔立卡貧困家庭學生資助資金521.375萬元，受助學生8461人次。出臺《霍邱縣教育扶貧實施方案》，實現在校建檔立卡貧困家庭學生資助全覆蓋。46所民辦學校同等享受“兩免一補”政策，受益學生2.8萬余人。農村義務教育學生營養改善計劃投入5725萬元，惠及學生10.2萬人。開展教育系統“慈善一日捐”活動，發放教育善款179.8萬元，救助特困師生570人次。建立普高教育經費保障機制，為普通高中學校追加撥付932.5萬元。教育惠民政策進一步落實，精準扶貧得到深入推進。
學校辦學條件繼續改善。高中教育階段投入1531萬元，用于校舍維修改造。義務教育階段投入7815萬元，實施項目148個，建筑面積11.5萬平方米，運動場面積14.3萬平方米。學前教育投入1445萬元，新建6所，改擴建2所，建筑面積1.4萬平方米。教學設備投入6324萬元，其中圖書60.2萬冊，計算機6000臺，班班通873套，安保設備135套�；羟褚恢羞w建工程主體結構全部封頂，完成工程總量的65%。城關鎮中心小學新校區開工建設。全縣中小學校園面貌及城區教育布局進一步改觀。
職業教育快速發展。全年招生2670人，比上年增加19%，中職招生工作繼續位居全市前列。1人評為省中等職業學校優秀校長工作室首席負責人，1人評為省中等職業學校專業帶頭人工作室首席負責人。88人在省市級職業大賽上獲獎。職對口升學高考中，考取本科73人。積極參與“農村勞動力轉移”等項目，培訓8657人次，教育服務地方經濟能力進一步加強。職業教育在省市領先地位進一步鞏固。
隊伍建設進一步強化。全年補充新任教師208人，鄉鎮流動262人。對8869名教師進行教師資格定期注冊，91所學校實行教職工崗位管理電子考勤。實施教師關愛工程，發放9088名教職工獎勵性績效工資，5234名教師享受農村基層和艱苦地區生活補助1285萬元，7877名教師享受鄉鎮工作津補貼，為從教30年、20年的鄉村教師發放榮譽證書，第32個教師節有397名教師受縣政府表彰，30名教師受安徽大學教育基金會“新徽行知教育基金”表彰，8名教師被評為“皖西鄉村好教師”。開展師德征文和演講、校長培訓、集體廉政談話、離任審計、新一輪教育干部任期考核和選聘等活動。教育系統作風、行風建設進一步強化。
黨的建設扎實開展。圍繞全面從嚴治黨要求，繼續深入落實中央“八項規定”，積極鞏固“三個專項行動”成果,認真開展“兩學一做”學習教育和“講看齊、見行動”學習討論，集中進行“兩學一做”4+4專項整治。開展學習交流活動20余次，召開教育系統黨風廉政建設和反腐朽工作等會議3次。修定權力清單11項，對學校職權范圍進行再厘清、再定位，學校報告黨風廉政事項16件次。發放《教育系統預防職務犯罪手冊》900余份，簽訂黨風廉政建設責任書46份，辦理回復477件，辦結紀檢監察機關和縣群工部等部門轉辦案件77件，黨政紀處分14人，約談61人次。教育系統黨風廉政建設得到進一步加強。
教育保障鞏固提升。安全穩定得到加強。組織開展安全演練、校舍校車排查、營養餐安全檢查和校園周邊環境綜合整治等活動，全年無一例安全責任事故發生。教育宣傳內聚合力，外樹形象，營造良好輿論氛圍。升級改版霍邱教育博客網，制作《霍邱教苑》25期。政府信息公開908條，省、市媒體采用稿件459篇，位居省市前列。后勤保障進一步規范。開展固定資產專項清查，強化財務監管力度，規范資金使用行為。
學校發展特色凸顯�；羟褚恢斜辉u為全國禁毒工作先進單位，霍邱二中等4所學校被評為市首屆文明校園。陳埠職高等3所學校通過市首批數字化示范校園驗收�；羟駧煼兜�2所學校被評為省節約型公共機構示范單位。長集鎮中心學校等6所學校被評為市“控流”先進單位。曹廟鎮中心學校通過省級信息化試點學校驗收。王截流鄉陳郢學校課改經驗在《安徽青年報》專題報道。城關鎮中心小學被評為省優秀少先隊集體。范橋鎮中心幼兒園等3所幼兒園被評為市級一類園。多所學校及教師獲新教育實驗全國獎項。
與此同時，完成縣委縣政府部署的爭創省級文明縣城、城南棚戶區改造、臥陽路征遷、秸稈禁燒、招商引資等中心工作，辦結人大議案、政協提案40件。雙擁工作獲得優秀等次，教育局機關被評為縣級文明單位。教育工會、關工委、勤工儉學、老干部工作、計劃生育、法制建設等方面，均取得良好成績。
這些成績的取得，我們深切感受到離不開縣委、縣政府對教育工作的關懷，深深體會到各級各部門與社會各界對教育工作的傾情支持;這些成績的取得，更離不開教育系統全體同志傾注的心血和付出。在此，我謹代表縣教育局向各級各部門與社會各界表示誠摯的感謝，向辛勤耕耘在教育教學一線的同志們表示崇高的敬意。
在看到成績的同時，要正視當前我縣教育存在的薄弱環節，教育發展整體水平還不高，義務教育均衡任務還十分艱巨，教育發展環境有待進一步優化，優質教育資源不足，教師隊伍結構性矛盾比較突出，教育行風需進一步加強等問題。存在這些困難和問題既有客觀上的原因，也有主觀上的原因，都需要我們在今后的工作中認真研究，改革創新，努力解決。
二、堅定信心，攻堅克難，譜寫教育發展新篇章
2017年，我們將以黨的十八大和十八屆五中、六中全會精神為指導，認真貫徹全國、全省教育工作會議精神，堅持穩中求進，注重內涵，堅持發展抓公平、安全抓責任、整體抓質量、保證抓黨建，加快推進教育現代化，辦好人民滿意教育，為縣域經濟社會發展提供智力和人才支持。
2017年，全縣教育工作主要目標是：義務教育發展基本均衡縣創建通過國家驗收;“兩一”入學率保持100%，義務教育學年度鞏固率達到97%以上;初中畢業生升入高中階段學校比重達到83%以上;職普比更趨合理;高中升學本科達線率、一本達線率超全省平均水平;學前三年和一年入園率高于上年;“三殘”兒童入學率達90%以上。
2017年，全縣教育工作重點是：圍繞“一個中心”，突出“五項重點”，全力做好全年工作。
“一個中心”即：義務教育發展基本均衡縣創建通過國家驗收。我們要緊緊圍繞“義務教育均衡發展”這一中心，以2月7日副省長謝廣祥視導我縣義務教育均衡發展工作，以及今天下午召開的推進全縣義務教育均衡發展動員會會議要求為指導，舉全縣教育系統之力，加快推進義務教育學校辦學條件、管理水平、師資配置、教育質量均衡發展。在組織領導方面，完善組織建設，依照縣政府工作機制，履行教育主管部門、中心學校職責，健全問責機制，壓實主體責任，強化責任追究。在機會均等方面，優化城區及中心小學布局，解決超大班額問題，執行省示范高中招生指標比例分配到校，以及小學初中免試就近入學政策，營造公平教育環境。在經費保障方面，加大財政投入，完成全面改薄、標準化建設任務，單列義務教育經費財政預算，確保教育經費“三個增長”。在師資配置方面，加大師資補充力度，推進教師交流，強化師資培訓，落實鄉鎮補貼、職評政策等待遇，均衡師資配置。在管理與質量方面，規范辦學行為，全面落實《義務教育學校管理標準》，確保義務教育在校生年鞏固率達97%以上。
今年，在突出抓好“義務教育均衡發展”的同時，重點抓好以下五個方面工作。
�、辶⒌聵淙�,提升育人水平，推進全縣教育科學發展
1.堅持立德樹人根本任務。將社會主義核心價值觀融入課堂、滲透到學科教學及學校管理之中，全面提升學生人文底蘊、科學精神等“核心素養”。強化團組織、少先隊和班主任等德育中堅力量。細化德育內容，開展養成教育、法制教育、誠信教育、禮儀教育、“三愛三節”教育等活動。加強體衛藝建設，開展陽光體育運動、學校體育工作年度評估、學生體質健康監測、校園足球示范校建設;開展預防艾滋病教育、禁毒知識教育、傳染病防控教育等衛生知識教育;開展戲曲、國學經典等傳統文化進校園活動。進一步加強德育薄弱環節建設，關愛留守兒童，關注心理健康教育，辦好家長學校，形成家校合力。
2.切實做到以教育教學為中心。學校各項工作要以教育教學為中心，圍繞“全面提升教育教學質量”主線，調整教學工作策略和思路。把教育教學業績作為校長績效考核的主要指標，壓實校長主體責任。做好教科研成果評選、獎勵、推廣和應用。加強安徽基礎教育資源應用平臺使用考核，繼續開展教學業務督查、教學質量監測、教學改革及新教育實驗評估、教學成果獎勵等工作。加強對校長、分管教學業務副校長和教務主任專業培訓，提升管理能力和水平。有計劃安排骨干教師學習和培訓。舉辦好教師崗位大練兵、教師教學基本功大賽、“一師一優課”評選、初中分片教研、名師送教等活動，提高教育教學質量。
3.全面深化各學段教學改革。全面貫徹教育部《關于全面深化課程改革，落實立德樹人根本任務的意見》等文件精神，依據課程標準，堅持質量中心，深化教學改革，加強教學督導，提高課堂效率。普通高中圍繞高考改革，針對全國卷加強研討，繼續深化教學方法改革，促進學生全面發展。城區高中要重點研究如何實現減負增效，力爭2017年高考再創佳績;農村高中要積極探索聯合辦學、集團辦學模式，立足校情、挖掘潛能，增強辦學吸引力。初中階段要強化教學工作管理，繼續開展教學質量監測、教學督導評估工作。抓好教研團隊，認真總結教學改革經驗，借鑒新教育實驗做法，做好初中教學方法改革工作，進一步探索適合縣情、校情的教改之路，提高課堂實效。小學階段深入推進新教育實驗，充分發揮小教辦職能作用，開展好構建理想課堂、研發本土課程等特色活動，加強對第三、四批新教育實驗學校指導，做好非新教育實驗學校課改指導工作，并向村小、教學點延伸，提升教學質量。
4.大力推進信息技術與教學融合。全縣中小學要全面運用多媒體教學手段，提高師生網上教學資源獲取、信息交流處理能力。組織參與“一師一優課、一課一名師、課課有精品”、全省教育教學信息化系列活動，開展電子備課、網絡評課、空間曬(賽)課等。管好用好學校、教師和學生網絡空間。加強信息技術教學應用展演交流，促進優質教學資源開發和應用。完善教學管理信息化評估機制，加大管理員培訓力度，提高學校信息化建設和應用水平。
5.提升校園文化育人內涵。圍繞義務教育均衡發展驗收目標任務，加強校園文化建設。加快實施“穿衣戴帽”工程，堅持“一校一品”，做好校園文化的整體設計。顯性文化注重教室、寢室、功能室布置設計，校園環境亮化美化，力爭有亮點;隱性文化注重校風、教風、學風等制度文化建設，力爭有內涵;文體活動注重形式多樣，辦好校園文化藝術節、讀書節等系列活動，做好青年志愿者、研學旅行等社團活動，力爭有特色。同時，要做好校園文化建設專項督導評估，組織開展巡回檢查，評選表彰一批文明示范校。
㈡促進均衡，提高教育質量，加快各類教育協調發展
1.繼續提升學前教育。啟動第三期學前教育三年行動計劃，新建城區大同路幼兒園，改擴建2所公辦幼兒園。繼續扶持50所普惠性民辦園。開展第三期園長任職資格及骨干教師業務培訓工作。加快示范園建設，爭創3所市級示范園，6所縣級一類園，開展示范園與農村薄弱園結對幫扶工作。加強幼兒看護點管理及業務指導，實施動態監管。開展好學前教育宣傳月活動，繼續做好《3-6歲兒童學習與發展指南》學習與培訓，規范辦園，全面提高科學保教質量。
2.基本均衡義務教育。今年計劃投入資金2.2億元，用于義務教育均衡發展工作。以補短增量為重點，新建城關一校南校區等8所學校，通過劃片招生，就近入學，著力解決占地面積和建筑面積不足問題。加快實施2017年、提前實施2018年改薄項目，裝飾整修372所學校。配備班班通、計算機教室、實驗室等教育裝備，擴大優質教育資源。通過“帶教、送教、支教”活動，促進校長、教師交流，解決師資均衡問題。實施義務教育學校管理標準，縮小校際差距。
3.全面優化普高教育。完善公辦普高教育經費保障機制，發揮資金使用效益�；羟褚恢姓w遷入新校區，繼續探索“自主招生”、“合作辦學”等模式，力爭在清華、北大等名校錄取上再突破，吸引優質生源，彰顯品牌效應�；羟穸欣^續抓好特色教育及學生社團活動，在確保本科達線率的基礎上爭取一本達線率有較大突破，各農村普通高中要做好“控流保學”工作，創新辦學模式，走特色發展之路。
4.依法規范民辦教育。廣泛宣傳新修訂的《民辦教育促進法》，加強民辦學校黨的建設。強化鄉鎮中心學校對民辦學校屬地管理職責，清理整頓非法辦學機構。嚴格執行民辦學校年檢制度，建立民辦學校信息公示和信用檔案制度。加大對民辦學校校舍、接送學生車輛、食品等安全方面的排查和監管力度。加強對民辦學校教育教學視導，規范辦學行為。依法對民辦教育實行分類管理，義務教育階段民辦學校不得營利性辦學。
5.支持發展其它教育。關心和支持特殊教育，建立送教上門制度，確�！耙蝗艘话浮�，保障殘疾學生接受教育的權利，“三殘”兒童入學率要達到90%以上。豐富和發展校外教育，強化青少年活動中心內涵建設。加快鄉村少年宮建設步伐。
�、绲履懿⒅兀嵘w素質，推進隊伍建設優質發展
1.多渠道均衡城鄉師資。今年，全縣將補充540名教師，其中義務教育階段補充400名。嚴格控制教師向超編地區流動，鼓勵教師到缺編學校任教。繼續推動“三區人才”支持計劃，鼓勵城區教師到鄉村薄弱學校支教，規范管理考核。繼續加大校際師資交流力度，采取緊缺學科教師走課、支教等形式，切實解決部分學校學科不配套問題。
2.多舉措加強師德師風建設。規范教師職業行為，通過豐富多樣的主題活動，把教師職業理想、職業道德、法治教育、心理健康教育等融入到每位教師準入、培訓和管理中。落實教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的師德建設長效機制，加大中小學教師違反職業道德行為查處力度。
3.多途徑提升教師專業素質。大力推進國家和省市縣鄉村教師支持計劃的實施，健全教師補充機制，并通過定向培養鄉村教師計劃、開辟“綠色通道”等途徑，解決各級各類學校師資不足問題。加大霍邱縣中小學名師好校長梯級培養力度，評選首批“霍邱名師”、“霍邱好校長”。開展中小學學科帶頭人和骨干教師考核評選，加強名優教師選拔培養工作。完善“霍邱縣教育人事管理評審專家庫”。結合中小學教師崗位大練兵活動，落實好送培送教、國培省培和市縣級骨干教師培訓工作，全面提升教師素質與育人水平。
4.多思路強化教師隊伍管理。認真貫徹《霍邱縣教職工崗位管理責任及追究制度》，落實崗位管理校長責任制，實施崗位月報制，不定期進行專項督查清理工作，將督查情況與教師年度考核、學校年度目標管理考核相掛鉤。進一步規范教職工請銷假審批管理，加強電子考勤平臺建設。繼續實施全縣中小學教師資格定期注冊，嚴格中小學教師資格認定工作。建立縣域內義務教育學校校長教師交流輪崗機制，加強對薄弱學校幫扶。
5.多層面落實鄉村教師待遇。認真落實好農村基層和艱苦地區工作教師生活補貼發放，規范獎勵性績效工資分配。繼續推進中小學教師職稱制度改革工作，加大鄉村學校職稱評聘傾斜力度，實行城鄉統一的崗位結構比例。建立鄉村教師榮譽制度，做好鄉村學校從教30年、20年、10年教師的表彰工作。結合第33個教師節，表彰一批先進個人。實施教師關愛工程，提高職業幸福感。
�、璐龠M就業升學，服務大局，推進職業教育創新發展
1.改善職教辦學條件。實施好中央現代職業教育質量提升計劃，切實提高汽修、數控、服裝、學前教育等省級示范專業和實訓基地設施設備配置水平。加強專兼結合的“雙師型”教師隊伍培養和資金支持。加強信息化硬件支撐，注重信息化教學資源庫和虛擬仿真實訓系統建設。
2.全面深化教學改革。注重精細化和人性化管理，把提高職業技能和培養職業精神高度融合，致力培養具有可持續發展能力的高素質技術技能人才。積極應對應用型本科高校面向中職畢業生對口招生的制度改革，狠抓職對口升學，引導更多學生參加職對口升學考試，精心組織文化課、專業理論和技能三大考試模塊教學，打通職業教育升學瓶頸，力爭2017年職對口招生考試取得更好成績。
3.鞏固中職招生規模。持續不斷宣傳職業教育在經濟社會發展及培養多元人才中的特殊地位，積極轉變成才觀念，為職業教育發展創造良好環境。堅持中職招生“一把手”負責制和“一票否決制”,保持中職招生規模相對穩定。
4.加強貧困人口職業培訓。突出職業培訓在精準脫貧中的作用，服務全縣脫貧攻堅大局。主動爭取培訓項目，面向貧困戶、新型職業農民、退役軍人等群體，有針對性開展職業教育培訓，完成社會培訓8000人次。實施語言文字事業“十三五”規劃，繼續開展語言文字規范化示范校創建工作。
�、橐幏豆芾恚愫酶黜椃⻊�，推進后勤保障綠色發展
1.加強學校財務管理。學校財務管理要圍繞教育教學中心任務，搞好服務。嚴控“三公”經費支出，嚴格執行經費預算。嚴禁義務教育階段學校以任何理由舉借新債，杜絕隱形債務滋生。嚴格執行《中小學校財務管理制度》和《霍邱縣中小學經濟事項定期公示制度》。加大財務從業人員培訓。杜絕利用食堂違規列支，嚴禁私設小金庫。
2.完善學校資產管理制度。結合信息化建設，運用固定資產管理系統，建立科學的固定資產管理制度，健全固定資產購置審批、驗收管理和保管使用制度。對未登記入賬的固定資產，按程序開展補錄登記入賬工作。規范食堂財務管理，全面落實“即時消費”。
3.加強學生資助管理工作。落實學前教育、義務教育、中職和普通高中等各階段家庭經濟困難學生資助政策。認真落實學生資助工作校長負責制，將學生資助工作納入教育督導和學校目標管理評估指標體系。加強學生資助信息管理系統建設，完善資助對象評審機制。嚴禁弄虛作假，套取國家資助資金等違規行為。
4.切實做好營養改善計劃工作。創新工作方法，創造工作條件，大力推進學生營養餐進食堂工作，努力提高食堂供餐比例，逐步實現學生營養餐由企業供餐轉為食堂供餐。嚴把食品采購、驗收、儲存、加工、留樣等關口，積極推進學生營養餐大宗食材縣級政府統一招標采購工作。加強對學生營養改善計劃實施過程的監管，健全防控機制，確保食品安全和資金安全。繼續做好企業供餐招標采購、監管等工作。
三、不忘初心，砥礪前行，打造實干興教新環境
�、迤鞄悯r明抓好四項建設。狠抓黨建工作不放松。主動看齊，自覺行動，認真落實《準則》《條例》，嚴明黨的紀律，嚴守政治紀律和政治規矩，堅定不移向黨中央看齊。緊跟中央、省、市壓實“兩個責任”工作步伐，強化理論學習，不斷提升“四種意識”。嚴格黨的組織生活制度，認真落實“3會1課”制度，深入學習黨的路線方針政策和決議，積極創建學習型、服務型、創新型黨組織，切實抓好新常態下黨建工作。深化黨風廉政建設不手軟。教育局機關講垂范，基層學校講看齊。進一步壓實中央“八項規定”，加大信訪審查力度，促進標本兼治，加強懲防體系建設，強化權力制約和監督，緊盯“四風”苗頭，嚴查“庸、懶、散”現象和發生在群眾身邊的不正之風，保持反腐高壓態勢，筑牢教育干部拒腐防變思想道德防線，進一步營造風清氣正育人環境。強化機關效能和作風建設不懈怠。大力提倡勤儉節約，旗幟鮮明反對鋪張浪費。簡化考評審批程序，提升機關效能。明晰辦事流程、辦事時限、履職責任、監督和獎懲措施，著力提高辦事效率，打造優質行政服務窗口。強化校長隊伍建設不動搖。依照“七項制度”，進一步落實校長第一責任人的責任。實施新一輪干部任期考核和選聘工作，加強校長隊伍崗位管理，嚴格請銷假制度。加大校長培訓力度，提高校長隊伍整體素質，提高為師生服務的滿意度。
�、媲袑嵶龊脤W校安全穩定工作。嚴格按照安全工作“一崗雙責、失職追責”的要求，牢固樹立“紅線意識”和“底線思維”，切實保障師生安全。積極開展安全“一月一主題”宣傳教育、學校法制報告會等活動，提高安全意識。扎實推進安全管理，定期舉辦消防、地震應急疏散演練。強化部門協作，加強飲食衛生安全和學生接送車輛安全管理。健全災害性天氣預警機制，建立學校安全管理班級日報制。集中力量對校園重要區域、重點領域安全巡查，及時排查安全隱患。抓好信訪穩定工作，完善突發公共事件應急預案，切實做好社會風險穩定評估，及時化解矛盾。繼續做好校方責任險投保工作，減輕學校風險負擔，維護校園和諧穩定。
㈢強化教育生態建設。進一步規范辦學行為。堅持依法治教，依法治校。嚴格規范考試管理和學籍管理，加強中小學教材、教輔資料管理使用。堅決治理教師違規校外兼職兼課和有償補課、辦班、亂推銷等違反職業道德行為。健全教育督導評估和質量監測制度，進一步發揮責任督學職能。進一步優化教育發展環境。堅持教育系統定期向鄉鎮人大、政協匯報制度，加強與相關部門協調合作。繼續開展“萬名教師訪萬家”活動，增強家校溝通與互動。改進學校工會工作，發揮教代會議事、監督職能。進一步加強關工委工作，強化家庭教育，做好教育系統“慈善一日捐”活動。健全教育系統計劃生育工作長效機制，積極協助計生部門落實國家計劃生育新政策。做好精準扶貧、雙擁、老干部等工作。進一步加大教育宣傳力度。強化宣傳陣地建設，集約化管理霍邱教育網，通過微博、微信和手機版，拓寬宣傳渠道。辦好《霍邱教苑》欄目，開展教育博文論壇、優秀教育新聞評選和讀刊用刊系列活動。加強宣傳通訊員培訓，加大宣傳器材投入，提高全縣教育宣傳水平。加強新聞外宣工作，強化百姓暢言等網絡輿情監管處置，樹立良好教育形象。
同志們，2017年是推進全縣教育均衡發展的攻堅之年，抓好全年工作意義重大。讓我們在縣委、縣政府的堅強領導下，擼起袖子，鼓足干勁，為辦好人民滿意教育做出新貢獻!
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