中班禮儀著裝教案

中班禮儀著裝教案

　　中班禮儀著裝教案：穿衣服

　　教學形式：

　　團體或小組教學

　　教學方法：

　　活動競賽法 行為辨析法

　　活動目標：

　　1、讓幼兒了解著裝的基本禮儀。

　　2、培養幼兒的儀表和良好的著裝習慣。

　　核心要素：

　　穿衣服 稍稍大 鈕必扣 鏈要拉

　　常換衣 勤清洗 干凈裝 更神氣

　　活動準備：

　　圖片兩幅：一幅是服裝、鞋帽都穿戴整齊的幼兒圖片；一幅是服裝、鞋帽穿戴不整齊的幼兒圖片。

　　基本過程：

　�。ㄒ唬�導入活動

　　1、教師：“老師帶來了兩幅圖，我想請校朋友們先仔細看，然后再告訴我：圖片上的這兩個小朋友誰做得好，誰做得不好。”

　　2、教師出示兩幅圖片引發幼兒對活動的興趣。兩張圖片：一張圖上是一個帽子和鞋子都穿戴不整齊的小朋友，另一張是穿戴都非常整齊的小朋友。

　�。ǘ�）關鍵步驟

　　1、讓孩子觀察和比較圖片，判斷對錯。使孩子知道穿干凈的衣服是著裝的要求之一。

　　2、給幼兒提供各種衣物，讓孩子進行穿衣服比賽，讓其他幼兒當小評委，要求能說出哪個小朋友做得好，并說出他做得好的理由。

　�。�1）請四名幼兒到前面來，參加穿衣服比賽。

　�。�2）教師提供相同的包括襪子和鞋子在內的衣物四套，把幼兒分成每四人一組，讓每一組的四名幼兒在相同的時間內進行穿衣服比賽。

　　3、與幼兒討論：

　　（1）怎樣才能把衣服穿得又快又好？

　�。�2）看不到自己的衣服是否整潔時，有什么好的辦法？

【中班禮儀著裝教案】相關文章：

幼兒著裝禮儀教案08-07

幼兒園中班著裝禮儀10-25

女性著裝禮儀09-12

古代著裝禮儀06-24

西服的著裝禮儀06-14

女士著裝禮儀07-12

職場著裝禮儀10-10

著裝基本禮儀06-09

高爾夫著裝禮儀08-07

關于著裝的禮儀06-10