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怎么提升自己的領導力
管理團隊需要正確的方法，也需要你擁有很大的一點，就是領導力，那么該如何提升領導力呢?下面給大家介紹如何提升自己的領導力，歡迎閱讀!
怎么提升自己的領導力 1
一、以身作則
作為一個團隊的領導者要想更好的領導影響別人最簡單的方法就是以身作則，做大家的榜樣，做大家的楷模，要求大家做的任何事情，自己必須先要做好，關鍵時刻，身先士卒。
二、理性說服
通過理性說服去影響別人，理性說服涉及使用符合邏輯的觀點和事實證據(jù)來使另一個人相信一條建議或要求是可行的，并且可以達到目的�？偟膩碚f，要使理性說服變成一種有效的策略，需要自信和認真的策劃研究。對明智的和理性的人來說，它可能是最為有效的方法。
三、相互幫助
作為一個領導，要主動幫助同伴完成任務，主動成全下屬達成目標，人與人的關系是相互的，要想得到自己想要的東西，首先要加倍的付出，不要擺臭架子，要懂得你敬我一尺，我還你一丈的道理�；突W，互惠互利。
四、人際網(wǎng)絡
人際網(wǎng)絡對一個領導者來說是非常重要的，建立人際網(wǎng)絡，在需要時尋求支持，有助于一個領導者對他人施加影響。比如，一家銀行的分行經(jīng)理在需要拓展業(yè)務空間時要利用人際網(wǎng)絡，除了他的頂頭上司外，還有他的主要客戶，因為客戶有利的評價能使他的上級更容易接受他的提議。
五、形成聯(lián)盟
有時通過單獨行動來影響某個個人或團體是有一定難度的，所以你就有必要與別人組成聯(lián)盟以產(chǎn)生力量。作為一種施加影響的策略，聯(lián)盟的形成是行之有效的，因為人多力量大。
總之，影響別人聽起來似乎很簡單——告訴別人你的想法，或者告訴別人你希望他們做什么，但事實上并非如此簡單，希望大家通過自己的親自實踐去體會，在實踐中，在工作中提高你的影響力，領導能力!
怎么提升自己的領導力 2
在現(xiàn)代的企業(yè)管理中，通過行政命令來解決問題已不是一種被推崇的手段：時代的變化，決定了員工的個性十足，如果管理這樣一群人僅通過種種命令來達成，只會使人產(chǎn)生反感、厭惡甚至是抵觸的情緒。而通過講故事來解決問題，就不一樣了。
舉個簡單的例子，在現(xiàn)代社會中，工作變動是常有的事，特別是對于職業(yè)經(jīng)理人而言，進入一家新公司并融入其中，這可不是件容易的事。讓下屬們快速接受一位空降的領導者，成了職業(yè)經(jīng)理人不得不面對的職場一課。
某位職業(yè)經(jīng)理人就面臨著這樣的境遇。入職第一天，老板召開全體員工大會，一來介紹這位新總經(jīng)理，二來也期望能看看他的表現(xiàn)，所謂“新官上任三把火”嘛。
如果你是他，你會怎么辦？講一段四平八穩(wěn)的個人介紹，還是采用其他方法來拉近距離？
這位經(jīng)理很聰明，他決定講一頭驢的故事。乍一開口，員工們哄堂大笑，他們實在想不出一頭驢和總經(jīng)理有著怎樣的聯(lián)系。不過經(jīng)理不理會，繼續(xù)講下去。
一頭掉進枯井里的驢不知該如何走出來，而它的主人在圍著井轉(zhuǎn)了幾圈之后得出一個結論，認為只有把驢埋掉可行。這驢子這么老，早就不值得救。
驢子看到井口圍著人，安靜下來，以為就要得救了，但當土不停地落在背上時，恐慌襲來，它開始大叫。人們并沒有住手，驢子只好拼命地抖落身上的土并將它們踩在腳下。隨著土的不斷升高，驢子輕松地走出了枯井。
一片靜寂，員工們在等著總經(jīng)理揭曉答案：這樣的驢子和總經(jīng)理之間，有著怎樣的聯(lián)系。
“我現(xiàn)在再說我就是那頭驢，大家還覺得好笑嗎？”
在沉靜片刻后，下面掌聲雷動。
待掌聲漸停后，這位經(jīng)理開始亮出自己的觀點：面對生活中的各種困難和挫折，我們應該像驢一樣，將之踩在腳下，才會創(chuàng)出新的輝煌。
在不知不覺間，他與新團隊的距離已悄然拉近。
許多時候，我們既是領導也是下屬，都在說服也在被說服，所以，越來越多的中層領導，喜歡通過講故事的方式，來達到對大領導勸諫的效果，或是用迂回的方式，表達出自己的意思。�？礆v史書的人應該明白，歷史上的名臣都是講故事的高手，每當皇帝向謀臣們咨詢問題時，用講故事的方式來讓皇帝自己悟出答案，是大多數(shù)聰明臣子的選擇。
在企業(yè)做中高層領導的人，更要學會對自己的老板講故事。
金融危機的爆發(fā)，使得杰克所在的公司陷入了財務危機中。由于臨近年終，董事長為年終獎一事坐臥不寧：如果不能按此前的承諾給員工如數(shù)發(fā)放年終獎，恐怕會使人心浮動，影響公司的正常運營；如果按此前的承諾發(fā)放，現(xiàn)有的資金已不足以支撐這么巨大的數(shù)額。怎么辦？董事長左右為難。
身為財務總監(jiān)，杰克被第一個叫去出謀劃策。
杰克想了一會兒，決定對董事長講述自己讀書時的故事：大學時，打掃操場是個沒有人愿意干的活，因為葉子掉得實在太多了，可是，比起這個來，喂門口那只兇悍的狗顯然風險更大。我們在說服他人掃操場時，會這樣對他說：“嗨，彼得，你來喂門口的那只狗如何？”“噢，上帝�！北辉儐柕娜艘欢〞芙^，那么這時，被派去的人通常會非常高興地接受任務。在一件更糟糕事件的襯托下，相對糟糕的事情就變得容易接受多了。
董事長豁然開朗，連聲說妙。
此后，關于公司受到經(jīng)濟危機影響，面臨破產(chǎn)，不得不裁員的流言開始四處流傳，員工們惶惶不安，四處打聽最新的消息。沒過幾天，董事長召開全體員工會議宣布，流言并不屬實，年終獎照發(fā)，但每個員工年終獎都減半。
員工們頓時歡欣鼓舞，感動不已，年終獎縮水的危機迎刃而解，皆大歡喜。
怎么提升自己的領導力 3
�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)技能。
如果你工作效率非常低、拖沓，那么你與人合作的時候效率就不可能高。所以大多數(shù)人和別人合作不好的原因，首先在于自己本身的工作技能不過關。假如你拿到一個項目的時候，完全沒有思路，不知道怎么入手，那么即使你和別人合作，仍然也不會好。我們很多人獨立工作時就沒有一個邏輯，缺乏有效的流程，所以要想和別人合作順暢，你必須把自己的工作效率提升起來。
如何提升自己的工作效率？首先我們要知道工作技能包含哪些內(nèi)容，一個人的工作技能至少有五個方面：制定目標能力、思考能力、學習能力、專注能力、還有給出反饋能力。而我個人覺得高效思考、分析問題的能力很關鍵，有了正確的分析，才能找到正確的解決路徑，所以思考解決問題的能力是基礎。我們大多數(shù)人遇到問題的時候，很容易會從問題的表象跳到解決方案上，你有什么問題我告訴你答案，其實這就缺少了一個有邏輯的中間系統(tǒng)思考過程。當你擁有一個規(guī)范的思考框架去抽象思考時，就可以根據(jù)這些規(guī)范思考的流程提出一些更有效的建議。
這就是思考問題的“四個步驟”：
�。�1）分析問題是什么，描述我們過去的現(xiàn)狀是什么。
�。�2）分析問題可能的原因是什么，就是我們分析現(xiàn)在已存在的問題，理論上的原因。
（3）分析該采取的策略是什么，就是給我們的行動找抓手、找方向。
�。�4）具體的步驟是什么，就是要落實到我們接下來行動內(nèi)容。這“四個步驟”也可以簡稱為：問題、分析、戰(zhàn)略、策略。
推動落實“三大法寶”同樣是在培養(yǎng)技能，這是我們每一個團隊領導者的基本技能。在我們的系統(tǒng)中培養(yǎng)技能，首先要培養(yǎng)“三大法寶”的技能，一個團隊間的合作，團隊和團隊間的合作，“三大法寶”都是落腳點，不能掌握“三大法寶”技能，在我們的系統(tǒng)中你很快就會被淘汰。我們在推動落實的過程，必須注重團隊內(nèi)每一個人的“三大法寶”技能，把“三大法寶”系統(tǒng)地連接起來運用。如果每個人都具備了這個基本技能，我們的團隊運轉(zhuǎn)效率就會大大提升。
�。ǘ┟鞔_目標。
我們很多人對團隊合作有一個誤區(qū)，就是覺得團隊合作就是把一幫人聚集起來，干一件事，開始工作就好了。事實上一幫人在一起并不代表就是團隊，也可能是團伙。只有一幫人心在一起，目標一致，這才是團隊。
如果團隊中的每個人都有自己的想法，大家都一意孤行往自己想要的方向干，這樣大家的力氣能使到一塊嗎？反之，如果每個人目標都非常清晰，都知道如何去實現(xiàn)目標，那整個團隊的效率和士氣絕對很高。
如何讓團隊的每一個人都能夠清楚團隊目標？關鍵要做到以下兩點：
�。�1）不要直接給大家布置一個任務和目標，你要讓大家明白每個任務和目標背后的原因是什么。
�。�2）讓大家共同參與到制定目標中，你可能覺得團隊中的人很多，如果大家一塊參與目標，那就亂套了，而且太困難、不現(xiàn)實。其實這個問題解決起來也很簡單，就是充分發(fā)揮我們的平臺作用，統(tǒng)一價值觀和相互學優(yōu)，再往深入說就是統(tǒng)一目標和工作方向，并將別人的長處通過學習變成自己的技能。從我們的高級平臺到柜組管理平臺，其實每個平臺都發(fā)揮著統(tǒng)一價值觀和相互學習的作用。
結合我們實際工作，就是提升管理人員的平臺主持能力，讓每個平臺都發(fā)揮價值，而不是流于形式，我們不要無效的平臺。
（三）影響別人。
影響別人只需要你掌握三個技巧：提問、作答和示范。改變別人最好的方法就是“提問”，通過問答形式來統(tǒng)一我們的工作目標和思路。第二個技巧就是“作答”，這一步也是我們最容易犯錯的地方，因為我們往往是知道有很好的方法，告訴大家就行了。比如你經(jīng)常會聽到這樣的說法：“來，大家這么做，我們先聯(lián)系經(jīng)理、主任討論，然后制定一個計劃……”如果你這么說，就會讓大家覺得你在命令他。我們要知道“告訴別人你的想法”和“提出你的想法”是不一樣的，所謂“告訴別人你的想法”就是“我命令你這是一個好主意，你該這么做”，而“提出想法”是“我給你解釋一下，我有這么一個想法，你看行不行”。第三個技巧就是“示范”，以身作則影響別人是最好的方法。柳傳志說過：激勵員工的唯一辦法就是以身作則。不過特別要注意，不是你采取了行動別人就會跟你做，想要讓以身作則的示范發(fā)揮效果，也是有技巧的，你的示范行動必須能夠被別人看見。作為團隊領導的人，如果每天都在堅持去做，那么就能影響到團隊里的每一個人，落實“三大法寶”更要以身作則，帶動和影響他人更好地去落實和運用。
打鐵還需自身硬，把能力練到極致，把一切日常工作納入“三大法寶”來提升我們的團隊領導力，變被動為主動，主動提升自身的一切能力，用自己的能力去幫助下屬理清思路，讓下屬更好地實現(xiàn)價值，從而提升團隊勝任能力和工作效率。
怎么提升自己的領導力 4
1、提升自我能力
提升自我能力，是指你要提高自我的學習、管理、督導、執(zhí)行等等能力，完善自我。提升自我能力除了靠不斷的學習與經(jīng)歷磨折，你還要鍛煉出堅韌不拔的精神，這樣你才能更好地迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。
2、提升決策能力
你是團隊的領導者，只有你才能作出決策，而你的決策影響了全局！要提升決策能力，你就要學會深謀遠慮，思考全面，不為目前的勝利沾沾自喜，而是要繼續(xù)發(fā)力，力求做到最好。
3、提升信任度
要更好地提升領導力，你必須要提升信任度，因為曾經(jīng)有一名著名的領導者是這樣說的：“沒有人愿意被人管，但人們愿意追隨自己信任的人�！眻F隊工作時，你應給予下屬多些信任與鼓勵，，少些責備與猜忌，這樣你會更受愛戴。
4、提升友善度
在公，你是下屬的領導，在私，你可以是下屬的朋友，友善待人，平等互助，方能溫暖人心，增加向心力。你要切記，領導架子不可有，和善友愛更得人心。
5、提升工作激情
無論做什么事，都要有激情，不然一切就會變得死氣沉沉，無法取得突破。在工作中，你的情緒好壞影響著你的團隊，當你富有激情地工作，你的下屬才會備受鼓舞，努力奮進。
不斷提升你的領導能力，你才能成為一個好領導�，F(xiàn)在，你該制定專屬于你的提升領導力計劃，好好提升領導能力了。
怎么提升自己的領導力 5
【鍛煉交際能力】
在上學的時候，就要掙著給老師做工作，幫同學辦事，爭取在班里干個班干部什么的，能夠和跟多的人交流，鍛煉自己的與人交際的能里。
【培養(yǎng)價值觀觀】
要養(yǎng)成雷厲風行的習慣，對好的事要堅決支持，對不好的事要堅決制止，養(yǎng)成這種好的人生觀和價值觀，才能在以后的人生道路上少走彎路。
【關愛同事】
在平時要多關心同學或同學，讓他們知道自己是可靠的，是有愛心的，值得信賴的好朋友好伙伴，這樣在晉升領導的道路上才能更加的順利。
【眼光長遠】
平時工作之余要關心國家大事，做一個眼光長遠的人，不能鼠目寸光只知道眼前的利益，有時候吃一點虧不見得是壞事，塞翁失馬焉知非福，所以我們要培養(yǎng)自己考慮長遠的能力。
【多鍛煉】
平時要多鍛煉身體，在運動中不僅釋放自己的壓力，運動過后能以一個更好的精神面貌示人，也是能提升自己形象的，身體好了，才能做好領導做的事。
【多交流】
在生活中，就要鍛煉自己的交流能力，說話要有邏輯能力，要有重點，要果斷，不能說了一大篇，別人沒聽懂，這樣的話誰還跟你交流啊，怎么能成為領導呢，領導就是能領導別人的人，如果別人連你的話都聽不明白，你怎么領導別人辦事呢。
怎么提升自己的領導力 6
1、領導自我
“身教”勝于“言教”，發(fā)揮領導力的最有效方法是以身作則。 IBM創(chuàng)始人托馬斯·沃森說：“領導自己的能力是對領導他人能力的最好證明�！�
2、敏銳的洞察力
為什么員工愿意跟隨你？因為你可以看到每個人都看不到，看不清，看不懂的未來，可以為團隊指明方向。米勒說：“真正的領導者不是事必躬親，而是要指出道路來�！�
3、身先士卒
IBM公司首席執(zhí)行官郭士納說：高級經(jīng)理應該是那些致力于解決問題并身先士卒的人，它不是一個頭銜，更不是一個傳聲筒。要把自己看成一個推動者，而不是一個高高在上的人。
4、彈性駕馭。
完美的領導力有兩種力量，一種是引導力，另一種是驅(qū)使力。優(yōu)秀的領導者既不會通過敲打他人的頭來領導別人，也不會靠人格感染別人，而是保持驅(qū)使和引導之間的彈性。
5、必贏心態(tài)
奧美廣告公司總裁大衛(wèi)
奧格威說：“領導者必須具有去感染別人的樂觀的精神。即使自己對未來沒有足夠的信心，也必須保持必贏的信心并激勵下屬�！�
6、處事果斷。
領導力具有三個重要的先決條件：一是遠見，二是果斷，三是毅力。東芝電氣董事長土光敏夫曾經(jīng)說過：“墨守成規(guī)，四平八穩(wěn)，優(yōu)柔寡斷，畏首畏尾，不是企業(yè)家的氣質(zhì)�！�
7、目標導向
目標的核心是激勵和自我控制。郭士納說：“建立一個可衡量的目標并使員工對此目標負責，是激勵員工的最佳方法�！�
8、團隊第一
天時不如地利，地利不如人和。人和就是團隊的競爭力。查爾斯·李說：“最好的首席執(zhí)行官是建立自己的團隊來實現(xiàn)自己的夢想，即使是姚明需要隊友一起打比賽�！�
9、堅定決心
領導者如果沒有決心，下面就沒有執(zhí)行力。如果管理者本人暴露出他的焦慮，恐懼和猶豫，他的所有威望將會消失。
10、行動第一
行動必須大于計劃！郭士納說：“你必須行動迅速，不要害怕犯錯誤，因為即使我們犯了錯誤，我們也要由于動作太快而不是太慢。”
11、直面問題
領導力的第一步是承擔解決問題的責任。郭士納說：“我渴求那些能夠解決問題并幫助同事解決問題的人，我會開除那些政客式的人�！�
12、不斷學習
杰克·韋爾奇說：“你可以拒絕學習，但你的競爭對手不會�！睋魯κ值奈ㄒ环椒ㄊ钦驹谥R的最前沿：技術，信息和市場，你必須抓住至少其中一個并堅持下去。
13、備用計劃。
美國聯(lián)邦快遞公司有一個“最高準則”——準時高效。為了保證實現(xiàn)這個戰(zhàn)略準則，公司做任何事情都要求有“B計劃”，即不接受任何完不成的借口。
14、關心下屬
SWOT矩陣創(chuàng)始人海因茨韋里克說：“關心員工和關心生產(chǎn)并非相互排斥，而是相輔相成，互相補充的，因而管理人員既要注重生產(chǎn)，又要關心員工。”
15、知人善任。
領導者不但要知人，而且要善任。不知人，叫“不明”；不善任，叫“不智”。曾國藩說：“居高位者，以知人曉事二者為職�！�
16、大膽授權
授權，是激發(fā)下屬積極性和創(chuàng)造性的有效方式。授權會讓下屬得到“被信任”、“被認可”、“被尊重”和“被器重”的感覺。
17、公平處事
拿破侖說：“在事務中，公正不僅是一種美德，而且是一種力量�！碧幨鹿�，才能得到下屬的信賴、支持和擁戴。卡耐基說：“有私心的人不可能成為偉大的領導者”。
18、結果思維
任何一個組織，都是靠結果生存的，沒有結果，一切戰(zhàn)略、目標、計劃都是零。結果就是執(zhí)行的“成果”和“效果”。成果代表“有”，效果代表“好”。
19、投資員工
馬云曾經(jīng)說：“把錢投在員工身上，是最有價值的”。要對人進行投資：投入時間，精力和其他資源，建立一支強大的團隊，才是最重要的。
20、鼓勵創(chuàng)造
管理大師托馬斯·彼得斯說：“距離已經(jīng)消失，要么創(chuàng)新，要么死亡�！币o員工提供一個創(chuàng)造創(chuàng)新的空間和環(huán)境，鼓勵和獎賞個人創(chuàng)造，激發(fā)團隊活力。
21、尊重下屬
尊重是零成本而且是非常有效的激勵方式。尊重他們的需求和建議，關心他們，使他們得到心理上的滿足，有時比物質(zhì)激勵更有作用。
22、巧用激勵
松下幸之助說：“把握住每一個機會，表現(xiàn)你以員工為驕傲，這樣能使他們發(fā)揮最大的潛力。在責備某人之前，先指出他的優(yōu)點，表示你只是希望能幫助他�！�
23、換位思考
作為領導，不能高高在上發(fā)號施令，而應該經(jīng)常站在員工的角度上想一想。這樣，就能取得共識，獲得支持�？傉J為部下都不如自己，其實是最愚蠢的。
24、責任當先
德魯克說：“領導力不是頭銜、特權、職位，或者金錢。領導力是責任�！碑斈惆殉煽兒蜆s譽歸下屬，把失敗和責任歸自己的時候，領導力不請自來。
25、恪守誠信
士光敏夫說：“領導干部應去掉權力意識，對下級要以誠相待�！鳖I導力來自于威信，威者，權力帶來的威嚴，信者，誠信帶來的信服。
26、激發(fā)信心
世界著名化妝品公司瑪麗凱公司創(chuàng)始人瑪麗凱阿什認為，一個出色的領導者一定是一個能夠激發(fā)起下屬的熱情和信心的人。
27、拆掉隔墻
德魯克認為，管理中70%的問題是溝通問題。而溝通最大的障礙是管理者和被管理者之間存在一堵墻。領導者放棄傲慢，拆掉隔墻，才能使管理更高效。
28、時間管理
德魯克指出，一個卓有成效的管理者一定是非常珍惜和有效運用自己時間的人。要讓你的工作更有價值，就是做好時間管理。
29、善于提問
有效的管理，不是命令和說教，而是提問和引導。命令，只能讓人被動執(zhí)行，而提問會讓員工主動思考，這遠比直接給答案要好的多。
30、組織賦能
賦能組織，才是將來具有核心競爭力的組織。讓組織賦能有七個重要因素：文化引領、組織管理、建立信任、信息共享、員工成長、高效合作、自主創(chuàng)新。
31、走動管理
郭士納說：“我不認為你坐在辦公室里，就可以成功的管理好自己的企業(yè)�！鳖I導力絕不會在辦公室發(fā)號施令中產(chǎn)生，而是來自于現(xiàn)場的調(diào)查、了解、溝通。
32、教練指導
韋爾奇曾坦言：“偉大的領導人，一定是最偉大的教練�！� 教練式領導，要做員工的鏡子、老師、訓練者和引路人。不但要教授員工知識和技能，還要引導員工思考。
33、抓大放小
什么是大？德里克界定的很清楚：“只有他們才能出色完成的事情，那件起決定性作用、設定標準、希望以此被后人銘記的事情”。什么是小，就是可以放手讓別人干的瑣事。
34、關注效能
效能是德魯克提出的一個重要概念，是指選擇適當?shù)哪繕瞬崿F(xiàn)目標的能力，即做正確的事情的能力。它包括兩個方面的內(nèi)容：一是所設定目標必須適當；二是目標必須達成。
35、積極傾聽
70%的管理問題是溝通問題，而70%的溝通問題是傾聽問題。松下幸之助說：“每一個管理者都要認真聆聽下屬的建議，他們也有好主意。”
36、認真回應
為什么員工和領導者之間缺乏信任，很多時候是因為員工的聲音沒有得到積極和有效的回應。打造信息回路系統(tǒng)，會讓員工更加熱愛公司。
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