考研英語如何提高閱讀能力

考研英語如何提高閱讀能力

　　要說考研英語中哪部分最讓同學(xué)們頭疼，那一定是閱讀理解呀，分值大不說題目也是比較難。距離2018考研還有7個月的時間，我們?nèi)绾卧谶@段時間內(nèi)培養(yǎng)自己的閱讀能力呢？下面有三種方法供大家參考。

　　壹

　　養(yǎng)成二次閱讀習(xí)慣，培養(yǎng)邏輯推理能力

　　第一遍讀文章時，我們應(yīng)當(dāng)模擬考試的緊張氣氛，盡量高質(zhì)快速。對完答案后，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不再是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：如果自己寫同樣題目或題材的文章，會采取何種文章布局?如我們自己設(shè)想的布局與作者不同，那么具體不同之處在何處?這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點?

　　也許有人會說，這樣的訓(xùn)練不就成了精讀課了嗎?如果時間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可?講求速度的范讀是應(yīng)試而用，要想真正培養(yǎng)邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。

　　貳

　　自己學(xué)寫長句，克服長難句障礙

　　對于這部分的練習(xí)，同學(xué)們應(yīng)當(dāng)做的是找一本好的語法書，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)句子結(jié)構(gòu)那部分。英語的句子主干往往并不復(fù)雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應(yīng)當(dāng)學(xué)會如何寫出簡單的基本句型，然后再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結(jié)構(gòu)。

　　分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步“砍”去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主干。所以只要“欲簡之必先擴之”，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學(xué)會自己寫長句，在提高閱讀的同時還能提高作文。

　　叁

　　文章歸類閱讀，考前復(fù)習(xí)有奇效

　　考研英語閱讀文章成千上萬，如何從有限的文章中把握規(guī)律才是關(guān)鍵。在平時練習(xí)中我們需要把自己讀過的文章按照主題分類，比如分為校園類、醫(yī)學(xué)類、家庭類、環(huán)境類等等，到了考前，再按類別復(fù)習(xí)這些文章，我們不僅能系統(tǒng)掌握某一類別文章常用的詞匯，也能把握該類文章的結(jié)構(gòu)特點和出題規(guī)律。

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