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2017年計算機二級考試C語言最重要的知識點
C語言是計算機二級考試的重要科目。下面是2017年計算機二級考試C語言最重要的知識點。歡迎閱讀。
2017年計算機二級考試C語言最重要的知識點
總體上必須清楚的:
1)程序結構是三種: 順序結構 、選擇結構(分支結構)、循環結構。
2)讀程序都要從main()入口, 然后從最上面順序往下讀(碰到循環做循環,碰到選擇做選擇)，有且只有一個main函數。
3)計算機的數據在電腦中保存是以二進制的形式. 數據存放的位置就是 他的地址.
4)bit是位 是指為0 或者1。 byte是指字節, 一個字節 = 八個位.
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1、編譯預處理不是C語言的一部分，不占運行時間，不要加分號。C語言編譯的程序稱為源程序，它以ASCII數值存放在文本文件中。
2、define PI 3.1415926; 這個寫法是錯誤的，一定不能出現分號。
3、每個C語言程序中main函數是有且只有一個。
4、在函數中不可以再定義函數。
5、算法：可以沒有輸入，但是一定要有輸出。
6、break可用于循環結構和switch語句。
7、逗號運算符的級別最低，賦值的級別倒數第二。
第一章C語言的基礎知識
第一節、對C語言的基礎認識
1、C語言編寫的程序稱為源程序，又稱為編譯單位。
2、C語言書寫格式是自由的，每行可以寫多個語句，可以寫多行。
3、一個C語言程序有且只有一個main函數，是程序運行的起點。
第二節、熟悉vc++
1、VC是軟件，用來運行寫的C語言程序。
2、每個C語言程序寫完后，都是先編譯，后鏈接，最后運行。(.c---à.obj---à.exe)這個過程中注意.c和.obj文件時無法運行的，只有.exe文件才可以運行。(常考!)
第三節、標識符
1、標識符(必考內容)：
合法的要求是由字母，數字，下劃線組成。有其它元素就錯了。
并且第一個必須為字母或則是下劃線。第一個為數字就錯了
2、標識符分為關鍵字、預定義標識符、用戶標識符。
關鍵字：不可以作為用戶標識符號。main define scanf printf 都不是關鍵字。迷惑你的地方If是可以做為用戶標識符。因為If中的第一個字母大寫了，所以不是關鍵字。
預定義標識符：背誦define scanf printf include。記住預定義標識符可以做為用戶標識符。
用戶標識符：基本上每年都考，詳細請見書上習題。
第四節：進制的轉換
十進制轉換成二進制、八進制、十六進制。
二進制、八進制、十六進制轉換成十進制。
第五節：整數與實數
1)C語言只有八、十、十六進制，沒有二進制。但是運行時候，所有的進制都要轉換成二進制來進行處理。(考過兩次)
a、C語言中的八進制規定要以0開頭。018的數值是非法的，八進制是沒有8的，逢8進1。
b、C語言中的十六進制規定要以0x開頭。
2)小數的合法寫法：C語言小數點兩邊有一個是零的話，可以不用寫。
1.0在C語言中可寫成1.
0.1在C語言中可以寫成.1。
3)實型數據的合法形式：
a、2.333e-1 就是合法的，且數據是2.333×10-1。
b、考試口訣：e前e后必有數，e后必為整數。請結合書上的例子。
4) 整型一般是4個字節, 字符型是1個字節，雙精度一般是8個字節：
long int x; 表示x是長整型。
unsigned int x; 表示x是無符號整型。
第六、七節：算術表達式和賦值表達式
核心：表達式一定有數值!
1、算術表達式：+，-，*，/，%
考試一定要注意：“/” 兩邊都是整型的話，結果就是一個整型。 3/2的結果就是1.
“/” 如果有一邊是小數，那么結果就是小數。 3/2.0的結果就是0.5
“%”符號請一定要注意是余數，考試最容易算成了除號。)%符號兩邊要求是整數。不是整數就錯了。[注意!!!]
2、賦值表達式：表達式數值是最左邊的數值，a=b=5;該表達式為5，常量不可以賦值。
1、int x=y=10: 錯啦，定義時，不可以連續賦值。
2、int x,y;
x=y=10; 對滴，定義完成后，可以連續賦值。
3、賦值的左邊只能是一個變量。
4、int x=7.7;對滴，x就是7
5、float y=7;對滴，x就是7.0
3、復合的賦值表達式：
int a=2;
a*=2+3;運行完成后，a的值是12。
一定要注意，首先要在2+3的上面打上括號。變成(2+3)再運算。
4、自加表達式：
自加、自減表達式：假設a=5，++a(是為6)， a++(為5);
運行的機理：++a 是先把變量的數值加上1，然后把得到的數值放到變量a中，然后再用這個++a表達式的數值為6，而a++是先用該表達式的數值為5，然后再把a的數值加上1為6，
再放到變量a中。 進行了++a和a++后在下面的程序中再用到a的話都是變量a中的6了。
考試口訣：++在前先加后用，++在后先用后加。
5、逗號表達式：
優先級別最低。表達式的數值逗號最右邊的那個表達式的數值。
(2，3，4)的表達式的數值就是4。
z=(2，3，4)(整個是賦值表達式) 這個時候z的值為4。(有點難度哦!)
z= 2，3，4(整個是逗號表達式)這個時候z的值為2。
補充：
1、空語句不可以隨意執行，會導致邏輯錯誤。
2、注釋是最近幾年考試的重點，注釋不是C語言，不占運行時間，沒有分號。不可以嵌套!
3、強制類型轉換：
一定是 (int)a不是 int(a)，注意類型上一定有括號的。
注意(int)(a+b) 和(int)a+b 的區別。前是把a+b轉型，后是把a轉型再加b。
4、三種取整丟小數的情況：
1、int a =1.6;
2、(int)a;
3、1/2; 3/2;
第八節、字符
1)字符數據的合法形式:：
'1'是字符占一個字節，"1"是字符串占兩個字節(含有一個結束符號)。
'0' 的ASCII數值表示為48，'a' 的ASCII數值是97，'A'的ASCII數值是65。
一般考試表示單個字符錯誤的形式：'65' "1"
字符是可以進行算術運算的，記�。骸�'0'-0=48
大寫字母和小寫字母轉換的方法： 'A'+32='a' 相互之間一般是相差32。
2)轉義字符：
轉義字符分為一般轉義字符、八進制轉義字符、十六進制轉義字符。
一般轉義字符：背誦\0、 \n、 \’、 \”、 \\。
八進制轉義字符： ‘\141’ 是合法的， 前導的0是不能寫的。
十六進制轉義字符：’\x6d’ 才是合法的，前導的0不能寫，并且x是小寫。
3、字符型和整數是近親：兩個具有很大的相似之處
char a = 65 ;
printf(“%c”,a); 得到的輸出結果：a
printf(“%d”, a); 得到的輸出結果：65
第九章、位運算
1)位運算的考查：會有一到二題考試題目。
總的處理方法：幾乎所有的位運算的題目都要按這個流程來處理(先把十進制變成二進制再變成十進制)。
例1： char a = 6,b;
b = a<<2; 這種題目的計算是先要把a的十進制6化成二進制，再做位運算。
例2： 一定要記住，異或的位運算符號” ^ ”。0 異或 1得到1。
0 異或 0得到0。兩個女的生不出來。
考試記憶方法：一男(1)一女(0)才可以生個小孩(1)。
例3： 在沒有舍去數據的時候，<<左移一位表示乘以2;>>右移一位表示除以2。
第二章
第一節：數據輸出(一)(二)
1、使用printf和scanf函數時，要在最前面加上#include“stdio.h”
2、printf可以只有一個參數，也可以有兩個參數。(選擇題考過一次)
3、printf(“ 第一部分 ”，第二部分 );把第二部分的變量、表達式、常量以第一部分的形式展現出來!
4、printf(“a=%d，b=%d”，12, 34) 考試重點!
一定要記住是將12和34以第一部分的形式現在在終端也就是黑色的屏幕上�？荚嚭诵臑椋阂荒Ｒ粯印Ｔ诤谏聊簧厦骘@示為 a=12，b=34
printf(“a=%d，\n b=%d”，12, 34)那么輸出的結果就是：a=12，
b=34
5、int x=017; 一定要弄清楚為什么是這個結果!過程很重要
printf(“%d”， x); 15
printf(“%o”， x); 17
printf(“%#o”，x); 017
printf(“%x”， x); 11
printf(“%#x”，x); 0x11
6、int x=12，y=34; 注意這種題型
char z=‘a’;
printf(“%d ”，x，y); 一個格式說明，兩個輸出變量，后面的y不輸出
printf(“%c”，z); 結果為：12a
7、一定要背誦的
格式說明
表示內容
格式說明
表示內容
%d
整型 int
%c
字符 char
%ld
長整型 long int
%s
字符串
%f
浮點型 float
%o
八進制
%lf
double
%#o
帶前導的八進制
%%
輸出一個百分號
%x
十六進制
%5d
%#x
帶前導的十六進制
舉例說明：
printf(“%2d”，123 ); 第二部分有三位，大于指定的兩位，原樣輸出123
printf(“%5d”，123 ); 第二部分有三位，小于指定的五位，左邊補兩個空格 123
printf(“%10f”，1.25 ); 小數要求補足6位的，沒有六位的補0,。結果為 1.250000
printf(“%5.3f”，125 ); 小數三位，整個五位，結果為1.250(小數點算一位)
printf(“%3.1f”，1.25 );小數一位，整個三位，結果為1.3(要進行四舍五入)
第三節 數據輸入
1、scanf(“a=%d，b=%d”，&a，&b) 考試超級重點!
一定要記住是以第一部分的格式在終端輸入數據�？荚嚭诵臑椋阂荒Ｒ粯�。
在黑色屏幕上面輸入的`為 a=12，b=34才可以把12和34正確給a和b 。有一點不同也不行。
2、scanf(“%d，%d”，x，y);這種寫法絕對錯誤，scanf的第二個部分一定要是地址!
scanf(“%d，%d”，&x，&y);注意寫成這樣才可以!
3、特別注意指針在scanf的考察
例如： int x=2;int *p=&x;
scanf(“%d”，x); 錯誤 scanf(“%d”，p);正確
scanf(“%d”，&p); 錯誤 scanf(“%d”，*p)錯誤
4、指定輸入的長度 (考試重點)
終端輸入：1234567
scanf(“%2d%4d%d”，&x，&y，&z);x為12，y為3456，z為7
終端輸入：1 234567 由于1和2中間有空格，所以只有1位給x
scanf(“%2d%4d%d”，&x，&y，&z);x為1，y為2345，z為67
5、字符和整型是近親：
intx=97;
printf(“%d”，x); 結果為97
printf(“%c”，x); 結果為 a
6、輸入時候字符和整數的區別(考試超級重點)
scanf(“%d”，&x);這個時候輸入1，特別注意表示的是整數1
scanf(“%c”，&x);這個時候輸入1，特別注意表示的是字符‘1’ASCII為整數48。
補充說明：
1)scanf函數的格式考察：
注意該函數的第二個部分是&a這樣的地址，不是a;
scanf(“%d%d%*d%d”,&a,&b,&c); 跳過輸入的第三個數據。
2)putchar ,getchar 函數的考查：
char a = getchar() 是沒有參數的，從鍵盤得到你輸入的一個字符給變量a。
putchar(‘y’)把字符y輸出到屏幕中。
3)如何實現兩個變量x ，y中數值的互換(要求背下來)
不可以把 x=y ,y=x; 要用中間變量 t=x;x=y;y=t。
4)如何實現保留三位小數，第四位四舍五入的程序，(要求背下來)
y=(int)(x*100+0.5)/100.0 這個保留兩位，對第三位四舍五入
y=(int)(x*1000+0.5)/1000.0 這個保留三位，對第四位四舍五入
y=(int)(x*10000+0.5)/10000.0 這個保留四位，對第五位四舍五入
這個有推廣的意義，注意 x = (int)x 這樣是把小數部分去掉。
第三章
特別要注意：C語言中是用非0表示邏輯真的，用0表示邏輯假的。
C語言有構造類型，沒有邏輯類型。
關系運算符號：注意<=的寫法，==和=的區別!(考試重點)
if只管后面一個語句，要管多個，請用大括號!
1)關系表達式：
a、表達式的數值只能為1(表示為真)，或0(表示假)。
如 9>8這個關系表達式是真的，所以9>8這個表達式的數值就是1。
如 7<6這個關系表達式是假的，所以7<6這個表達式的數值就是0
b、考試最容易錯的：就是int x=1,y=0,z=2;
x
錯的，但是如果是C語言那么就是正確的!因為要1<0為假得到0，表達式就變成
了0<2那么運算結果就是1，稱為了真的了!
c、等號和賦值的區別!一定記住“=”就是賦值，“= =”才是等號。雖然很多人可以背
誦，但我依然要大家一定好好記住，否則，做錯了，我一定會強烈的鄙視你!
2)邏輯表達式：
核心：表達式的數值只能為1(表示為真)，或0(表示假)。
a) 共有&& || !三種邏輯運算符號。
b) !>&&>|| 優先的級別。
c) 注意短路現象�？荚嚤容^喜歡考到。 詳細請見書上例子，一定要會做例1和例2
d) 表示 x 小于0大于10的方法。
0
3)if 語句
a、else 是與最接近的if且沒有else的語句匹配。
b、交換的程序寫法：t=x;x=y;y=t;
c、if(a
if(a
d、單獨的if語句：if(a
標準的if語句：if(a
else min=b;
嵌套的if語句：if(a
if(b>c)printf(“ok!”);
多選一的if語句if(a= =t)printf(“a”);
else if(b= =t)printf(“b”);
else if(c= =t)printf(“c”);
else pritnf(“d”);
通過習題，要熟悉以上幾種if語句!
經典考題：結合上面四種if語句題型做題，答錯了，請自行了斷!預備，開始!
int a=1，b=0;
if(!a)b++;
else if(a= =0)
if(a)b+=2;
else b+=3;請問b的值是多少?
如果沒有看懂題目，你千萬不要自行了斷，這樣看得懂不會做的人才會有理由的活著。
正確的是b為3。
int a=1，b=0;
if(!a)b++; 是假的不執行
elseif(a= =0) 是假的執行
if(a)b+=2; 屬于else if的嵌套if語句，不執行。
elseb+=3; if-else-if語句沒有一個正確的，就執行else的語句!
4)條件表達式：
表達式1 ?表達式2 ：表達式3
a、考試口訣：真前假后。
b、注意是當表達式1的數值是非0時，才采用表達式2的數值做為整個運算結果，當表達式1的數值為0時，就用表達式3的數值做為整個的結果。
c、int a=1，b=2，c=3，d=4，e=5;
k=a>b?c：d>e?d：e;求k的數值時多少? 答案為san
5)switch語句：
a) 執行的流程一定要弄懂!上課時候詳細的過程講了，請自己一定弄懂!
b)注意有break 和沒有break的差別，書上的兩個例子，沒有break時候，只要有一個case匹配了，剩下的都要執行，有break則是直接跳出了swiche語句。break在C語言中就是分手，一刀兩斷的意思。
c) switch只可以和break一起用，不可以和continue用。
d) switch(x) x：是整型常量，字符型常量，枚舉型數據。
{case 1: …. 不可以是變量。
case 2: ….
}
e)switch是必考題型，請大家一定要完成書上的課后的switch的習題。
第四章
1)三種循環結構：
a)for() ; while(); do- while()三種。
b)for循環當中必須是兩個分號，千萬不要忘記。
c)寫程序的時候一定要注意，循環一定要有結束的條件，否則成了死循環。
d) do-while()循環的最后一個while();的分號一定不能夠丟。(當心上機改錯)，do-while循環是至少執行一次循環。
2) break 和 continue的差別
記憶方法：
break：是打破的意思，(破了整個循環)所以看見break就退出整個一層循環。
continue： 是繼續的意思，(繼續循環運算)，但是要結束本次循環，就是循環體內剩下的語句不再執行，跳到循環開始，然后判斷循環條件，進行新一輪的循環。
3)嵌套循環
就是有循環里面還有循環，這種比較復雜，要一層一層一步一步耐心的計算，一般記住兩層是處理二維數組的。
4)while((c=getchar())!=’\n’) 和
while(c=getchar() !=’\n’)的差別
先看a = 3 != 2 和 (a=3)!=2 的區別：
(!=號的級別高于=號 所以第一個先計算 3!=2) 第一個a的數值是得到的1;第二個a的數值是3。
考試注意點:括號在這里的重要性。
5)每行輸出五個的寫法：
for(i=0;i<=100;i++)
{printf(“%d”，i);
if((i+1)%5==0)printf(“\n”); 如果i是從1開始的話，就是if(i%5==0)printf(“\n”);
}
6)如何整除一個數：i%5==0表示整除5
I%2==0表示整除2，同時表示是偶數!
7)輸入123，輸出321逆序輸出數據
int i=123;
while(i!=0)
{
printf(“%d”，i%10);
i=i/10;}
8)for只管后面一個語句：
inti=3;
for(i=3;i<6;i++)：
printf(“#”)： 請問最終打印幾個#號?答案為一個!
9)不停的輸入，直到輸入# 停止輸入! 不停的輸入，直到輸入$停止輸入!
while( (x=getchar())!=’ # ’ ) while( (x=getchar())!=’$ ’ )
不停的輸入，直到遇到?停止輸入!
while((x=getchar())!=’ ? ’) 解說：一定要注意這種給出了條件，然后如何去寫的方法!
10)for循環和switch語句的和在一起考題!
11)多次出現的考題：
intk=1 int k=1;
while(- -k); while(k--);
printf(“%d”，k); printf(“%d”，k);
結果為0 結果為-1
第五章
1、函數：是具有一定功能的一個程序塊，是C語言的基本組成單位。
2、函數不可以嵌套定義。但是可以嵌套調用。
3、函數名缺省返回值類型，默認為 int。
4、C語言由函數組成，但有且僅有一個main函數!是程序運行的開始!
5、如何判斷a是否為質數：背誦這個程序!
void iszhishu( int a )
{ for(i=2;i
if(a%i==0) printf(“不是質數”);
printf(“是質數!”);
}
6、如何求階層：n!背誦這個程序!
int fun(int n)
{ int p=1;
for(i=1;i<=n;i++) p=p*i;
return p;
}
7、函數的參數可以是常量，變量，表達式，甚至是函數調用。
add(int x，int y){returnx+y;}
main()
{ int sum;
sum=add(add(7,8)，9);請問sum的結果是多少? 結果為24
}
8、 函數的參數，返回數值(示意圖)：
9、一定要注意參數之間的傳遞
實參和形參之間 傳數值，和傳地址的差別。(考試的重點)
傳數值的話，形參的變化不會改變實參的變化。
傳地址的話，形參的變化就會有可能改變實參的變化。
10、函數聲明的考查：
一定要有：函數名，函數的返回類型，函數的參數類型。不一定要有：形參的名稱。
填空題也可能會考到!以下是終極難度的考題。打橫線是函數聲明怎么寫!
int*fun(int a[] , int b[])
{
…………..
}已經知道函數是這樣。這個函數的正確的函數聲明怎么寫?
int *fun(int *a , int *b) 這里是函數聲明的寫法，注意數組就是指針
int *fun(int a[] , int b[]) 這種寫法也是正確的
int *fun(int b[] , int c[]) 這種寫法也是正確的，參數的名稱可以隨便寫
int *fun(int * , int *) 這種寫法也是正確的，參數的名稱可以不寫
11、要求掌握的庫函數：
a、庫函數是已經寫好了函數，放在倉庫中，我們只需要如何去使用就可以了!
b、以下這些庫函數經�？嫉�，所以要背誦下來。
abs()、 sqrt()、fabs()、pow()、sin() 其中pow(a，b)是重點。23是由pow(2，3)表示的。
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