幼兒園師德師風學習心得體會
教師職業道德是從事教學工作的腦力勞動者在教學實踐中所應遵循的道德規范，知識分子職業道德之一。下面YJBYS小編為大家整理了與幼兒園老師相關的師德師風學習心得體會，希望對你有所幫助。
幼兒園師德師風學習心得體會 1
十八大報告指出，“把立德樹人作為教育的根本任務，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人”。“立德樹人”首次確立為教育的根本任務，是對17大“堅持育人為本、德育為先”教育理念的深化，指明了今后教育改革發展的方向。立德樹人，即教育事業不僅要傳授知識、培養能力，還要把社會主義核心價值體系融入國民教育體系之中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀。
這次通過學習體會：首先，作為一名教師，在教育教學過程中，不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德師規，有高度的事業心、責任心、愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質，在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。從我們的民族傳統上講，當教師最重要的就是要誠信、守禮，這也是人的品德的形成。受教育者要得到的不僅僅是知識，更重要的還是品德。教師在傳播知識的過程中，自身的性格、品德包括價值觀都會影響到學生的成長。我國古代的教育家早就說過，人者，德為先。未學文而先學文德，未學武而先重武德，學好文武，不光是光宗耀祖，最主要的是報效國民。一個人的品德好壞往往能決定他行事結果的正與負，一個邪惡的天才所造成的災難，總要好幾代人才能扭轉過來。如今法治和文明是全球的大趨勢，而我們的制度又還不很健全，我們不能再滿不在乎于品德素質的培養。自由發展不等于要忽視個性素質。什么是個性素質?就是良好的個性。良好個性體現何在?那就是，合理地進取，合理地忍讓，適當時敢于競爭，關鍵時能顧全大局。其實成功人士們都有很好的個性，他們那很不錯的人緣就是最起碼的證明。但如今的學生們已越來越不會接受批評，受了點委屈后就要死要活或喊打喊殺，不能不引起大人們的`注意。素質教育不等于要一味地苛求全面發展。能夠全面發展，固然更好，但不是所有的人都能全面發展，而不全面的人未必就不是人才。
通過這次“立德樹人師德師風”的學習，在以后的工作中我要更進一步從思想上行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風�？炭嚆@研業務知識，做到政治業務兩過硬。從自身做起，嚴格要求自己，奉公守法，遵守社會公德。忠誠人民的教育事業，為人師表，當好學生的榜樣，在學生的思想政治教育工作中作出貢獻。
幼兒園師德師風學習心得體會 2
我們全體教師在校領導的組織下，集中學習了《把立德樹人作為基礎教育的根本任務》、《以最大的責任心辦教育》和《以人為本，改革創新，努力推動教師隊伍建設科學發展》，通過學習，我受益匪淺。我又一次深刻體會到：教師是學生美好心靈，健全人格的塑造者，是學生學習和效仿的楷模。因此，我時刻以“德高為師，身正為范”這八個字來嚴格要求自己，以德立教，以德樹人，力求用高尚的人格來影響更多的學生，塑造更加美好的心靈。
一.樹立事業心，強化責任感
教書是手段，育人才是目的。因此，我們不能僅僅是個“教書匠”，更應是一位教育家，是人類靈魂的工程師。
“以德育人，率先垂范;以情感人，關愛學生;以言導行，誨人不倦�！标P愛學生，是一種理性化的高尚情感，關愛不等于溺愛，要具體問題具體對待，要充分鼓勵學生的自尊和自信，關心學生的學習和成長進步，使學生全面發展。教師要與學生平等相處，尊重學生、信任學生、愛護學生、保護學生，不放棄每一個學生。教師對學生的'愛，即是敬業精神的核心，又是教師高尚人格的表現，要愛而不溺、嚴而不厲。
二.以身作則，開啟心智
從教以來，我始終堅信身教勝于言教，試想：一位在課堂上滔滔不絕，大講特講，嚴格要求學生的老師，自己無意間的一個不道德的舉動就會把自己在學生心目中的形象毀于一旦。因此，我時時、事事、處處嚴格要求自己，以自己規范的言行潛夠默化地影響著學生，用自己的人格魅力開啟學生的心智，使他們從小懂得該怎樣說話，怎樣做事，怎樣為人。
三.奉獻愛心，塑造心靈
沒有無私奉獻、愛崗敬業的精神，就不可能成為一名好教師，也決不可能為人民的教育事業創造業績，作出貢獻。很難想象，一個失去關愛的孩子身心是怎樣健康成長的，學生在家里需要父母的愛，同樣，在學校也需要老師的關愛、同學的友愛，作為教師，尤其是作為一名小學教師，面對天真無邪的孩子，我們更應該用自己博大的師愛，去關愛每一位學生， 以無私奉獻的精神去感染學生，以淵博的知識去培育學生，以科學的方法去引導學生，以真誠的愛心去溫暖學生，以高尚的師德去影響學生，用健全的人格魅力去塑造學生的美好心靈。
總之，作為一名教師，我們要以黨的十八大精神為指引，以更加堅定的決心，更加積極的態度，更加扎實的舉措，更加務實的作風，凝聚智慧和力量，努力推進教師隊伍建設的科學發展，在更高起點上譜寫新的篇章。
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