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      1. 中班戶外活動攀爬教案

        時間:2022-05-25 09:46:42 戶外活動 我要投稿
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        中班戶外活動攀爬教案

          在中班的同學們在進行戶外活動,那么關于攀爬的教案應該如何設計呢?下面是小編分享給大家的中班戶外活動攀爬教案,希望對大家有幫助。

        中班戶外活動攀爬教案

          設計意圖:

          “超越夢想一起飛,你我需要真心面對……”每當耳畔響起這首歌,心中總會掀起無限的遐想,人類就是懷者這樣的夢想在闊步向前的。挑戰極限,其實就是把人類最大潛能盡情展現,勇于挑戰極限就是把心中的夢想在現實中濃墨重彩的描繪,挑戰極限,我們的人生價值將會一覽無余地體現。本節活動我結合中班幼兒的運動特點,設置了適合他們發展的挑戰性的體育活動課-攀梯子,活動中適度根據幼兒其年齡相適應的增加難度,使運動環境具有適宜的挑戰性,使幼兒不斷的體驗到參與運動的快樂。

          活動目標:

          1.在攀爬活動中,鍛煉膽大、勇敢、不怕困難。

          2.體驗體育活動帶來的成功感、快樂感,增強自信心。

          3.發展動作的靈活性、協調性。

          活動準備:

          動感音樂;長梯子2把;墊子若干;

          活動難點:

          在攀爬活動中,不怕困難,勇敢,膽大。

          活動過程:

          一、熱身活動,激發興趣。

          1.教師帶領幼兒慢跑到攀爬區。

          2.四路縱隊散開做熱身活動。(頭部運動、伸展運油、四肢運動、膝關節運動、全身運動)

          二、示范并講解擎爬的動作要領及注意事項。

          1.教師進行擎爬表演。(爬上竹梯)

          2.幼兒個別練習攀爬。

          師:你們誰是勇敢的小朋友?敢不敢來試一試。(有幼兒來嘗試爬上竹梯,其余幼兒仔細觀察爬的動作,用掌聲來祝賀他的成功)

          3.師幼一起說說怎樣攀爬以及注意的事項。(手要抓得緊,腳要踩得穩,眼

          睛仔細看,注意力集中)

          三、幼兒第一次嘗試。

          1.請幼兒嘗試攀爬竹梯,再從竹梯上爬下,教師特別鼓勵幼兒要勇敢、要膽大。

          2.說說活動的體驗和感受。(完成以后心里感覺怎樣,還想試試嗎?第二次還會害怕嗎?)

          四、幼兒第二次嘗試。拓展挑戰內容,進一步體驗挑戰的快樂。

          1.設置難度,讓幼兒自由選擇嘗試(下面墊子保護) 。

          2. 在增加高度的基礎上,鼓勵幼兒攀越,完成后可以取得小勇士獎章。教師注意保護,提醒幼兒要膽大,要注意安全。

          五、放松活動。

          幼兒集合,一起做游戲“雪人融化“。

          教學反思:

          攀爬是我們中班小朋友第一次正式進行的,為了增加難度,我要求幼兒從攀爬梯子這端向上爬。首先,我進行了直接演示。在演示過程中,我特別強調一個腳一定要踩穩梯子,手要抓緊梯子,要求這個腳要踩在竹梯一節一節的中間。接著一個個孩子輪流進行挑戰。大都數孩子都很勇敢,但也有一些孩子比較的緊張,在老師適當的幫助與鼓勵下,都能比較順利的完成攀爬。在活動過程中,我強調雙手必須抓住梯子,不要放手,并且告訴她們,老師在你們可以盡管放心,因為老師會保護你們的。當有的孩子在這個過程中產生膽怯心理的時候,老師的一個適當的幫助,給了他們更大的信心,同時下面的孩子們也會大聲的為他們加油。一輪下來,各個孩子都進行了攀爬的挑戰。其中有3個孩子不用老師幫助,就能獨立完成攀爬。相信通過這樣的挑戰活動,讓孩子們對勇敢一定有了一個初步直接的認識。

          這樣的活動雖然有一定的挑戰性,但必須向孩子們強調,這樣的活動,必須在大人或者老師在的情況下,才能進行。畢竟還有許多小朋友還不能獨立完成這個動作。希望在以后的日子里,多一些練習,相信孩子們在掌握這個攀爬這個動作以后,會變得更加勇敢。

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