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      1. 幼兒園戶外小游戲

        時間:2020-08-24 16:06:22 戶外活動 我要投稿

        幼兒園戶外小游戲

          體育活動能培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的態(tài)度!毒V要》指出,幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲和體育活動,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣,增強體質(zhì),提高對環(huán)境的適應(yīng)能力!北疚膹纳睢⒂螒虺霭l(fā),為老師們推薦一系列的有趣的活動內(nèi)容,幫你輕松組織戶外活動。

        幼兒園戶外小游戲

          呼啦圈

          “呼啦圈”是幼兒園常用的體育器械之一,除了跳、鉆,還能用它開展有趣的集體游戲,如圖所示:幼兒在想辦法讓“呼啦圈”順利傳遞中,即培養(yǎng)了合作意識,幫助幼兒建立良好的伙伴關(guān)系,提高社交能力,又能帶動幼兒全身動起來,促進肢體的協(xié)調(diào)發(fā)展。

          “投球”不僅是孩子們超級喜歡的運動,也是成人鐘愛的運動之一,能幫助幼兒建立有價值、受用一生的興趣習(xí)慣。在投擲奔跑過程中,孩子自然練習(xí)抓握、攜帶、拋投等動作技巧,提高綜合運動技能,鍛煉大腦反應(yīng)力。將“呼啦圈”串聯(lián)固定在高處,便能滿足不同年齡段幼兒的需求,階梯增加難度,使每個孩子都能真實看到自己的進步,增強自信心。

          平衡游戲

          平衡能力對孩子的影響不只是走路、拿東西穩(wěn)不穩(wěn),還關(guān)系到幼兒的專注力、情緒、語言、邏輯能力等,它是是一個整體的能力,是其他感覺發(fā)展的基礎(chǔ)。因此有意識地鍛煉幼兒的平衡能力,對幼兒感覺統(tǒng)合的發(fā)展有重要意義。

          深秋轉(zhuǎn)涼,上圖的游戲材料可以替換成五谷等物品,開始可以讓幼兒先傳幾遍找到感覺,然后分組比賽,更熟悉了可以蒙上眼睛進行。而且同樣的材料,能變換不同的身體部位玩,如:腳上、頭頂、手背等。

          掉落的樹枝是天然的游戲材料,請孩子們一起撿些短棒,放在手上做平衡游戲。具體玩法:開始練習(xí)時,幼兒伸出食指和中指,兩指并攏,將木棒放在指尖,保持平衡由活動區(qū)一頭走到另一頭。熟悉后可減少一個手指或由走改為慢跑增加難度。

          球的玩法

          關(guān)于“球”的玩法,老師們早已各顯神通,花樣百出,但仍有你沒玩過的。

          一起玩?zhèn)“倒球”游戲吧,讓孩子們深切體會合作的力量,告訴孩子集體里每個人都很重要,你就是獨一無二、不可缺少的。在準備材料時要考慮到幼兒的身高和力量,選用合適大小與重量的桶和球。

          注意用膠帶貼好塑料桶邊緣,保證安全

          “循環(huán)接球”游戲,鍛煉幼兒敏銳的觀察、手眼協(xié)調(diào)、反應(yīng)能力。在集體游戲中強化幼兒的集體意識,尊重并遵守規(guī)則。

          由1個球到多個球逐漸加快速度

          “多人夾球”游戲,有助于觸覺感知練習(xí),孩子對傷痛、天氣、衣物的過于敏感和遲鈍都需要進行感知覺訓(xùn)練。兩人夾球一般孩子都能做到,而當(dāng)增加到3人、4人、10人,由直線變成曲線、圓圈時,難度不斷增加,孩子的運動水平也就逐漸顯現(xiàn)。

          “頂球”游戲,適合在松軟的草地或墊子上開展。幼兒在做“頂球”動作時,可視范圍極小,使幼兒更多地調(diào)動其他感官,特別是刺激前庭平衡覺,促進感覺統(tǒng)合的`發(fā)展。

          探索類游戲

          “我的影子”,測量長度課程的戶外延伸,不只是數(shù)理知識的掌握與應(yīng)用,還可以把關(guān)注點放在對自然的觀察,太陽與我們的關(guān)系等科學(xué)探究上。

          “顏色變身”,托小班幼兒主要是基礎(chǔ)的顏色認識,以實踐操作的方式更能加深幼兒印象,中大班重點放在幼兒觀察力的培養(yǎng)及對顏色的感知程度上,幫助他們在繪畫活動中精準地把握用色。

          “水氣球降落傘”,與“重力”“空氣阻力”有關(guān)的科學(xué)活動延伸。孩子們重復(fù)著向上扔、降落、接球的過程,知識與能力兼得。

          “超能偵探”,孩子們穿行在各種植物中,在老師事先列好的清單上,將找到的植物一一勾劃,看誰的觀察能力最了得,奪得“超能偵探”稱號。

          利用這一活動,老師還可以收集接下來的教學(xué)材料,游戲開始前就布置好任務(wù)(如讓孩子們分組撿不同的落葉、樹枝等),調(diào)動孩子的積極性,他們會更加珍惜這些自然材料。

          一切不遵循兒童發(fā)展規(guī)律的活動都是費力不討好。與游戲、生活結(jié)合的活動符合幼兒發(fā)展規(guī)律的,能幫助老師們更好地組織戶外活動,讓熊孩子更“乖”。愿老師們且教且感悟。

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