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學校環(huán)境建設(shè)的設(shè)計原則
學校是貫徹教育的舞臺,學生是落實教育的主體,因此,學校建筑環(huán)境應順應教育的需求,兼顧學生的審美與情感需求,以情感人,以景育人,努力為學生創(chuàng)造一個溫馨、優(yōu)雅、寧靜,充滿勃勃生機和健康向上的學習氛圍、生活環(huán)境。以下是為大家分享的學校環(huán)境建設(shè)的設(shè)計原則,供大家參考借鑒,歡迎瀏覽!
(1) 與理念文化相統(tǒng)一的原則
學校的辦學理念文化是學校環(huán)境文化的核心與靈魂。環(huán)境文化建設(shè)必須依托學校理念展開,并要豐富和彰顯辦學理念,因此,學校環(huán)境文化規(guī)劃必須遵循與理念相一致的原則。
(2)與地區(qū)特點和學校實際相結(jié)合的原則
本著整體規(guī)劃、系統(tǒng)設(shè)計、著眼長遠、全面提升的原則,學校環(huán)境文化建設(shè)必須以地域特點與學校的實際情況出發(fā),制定切實可行的措施,循序漸進,逐步提高,并有效地利用人力、物力和財力,揚長避短、因地制宜、突出特色。發(fā)揮師生智慧,充分體現(xiàn)學校環(huán)境建設(shè)的個性和特色。
(3)與教育統(tǒng)一的原則
學校環(huán)境與教學效果息息相關(guān)。優(yōu)良的學校環(huán)境可以給師生提供更多的創(chuàng)新空間,能夠提升教學與學習效果,提高教師的教學質(zhì)量,激發(fā)學生的求學興趣,陶冶學生情操,塑造健康人格。優(yōu)良的校園環(huán)境對學校培育面向未來、全面發(fā)展的學生具有重要的熏陶作用。因此,學校環(huán)境整體規(guī)劃也要堅持適合育人、利于育人、科學育人的原則。
(4)人性化、可持續(xù)發(fā)展的原則
進行環(huán)境規(guī)劃應充分考慮學生日常生活流線的便捷與合理,以人的發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng)為中心,突出人性化的景觀設(shè)計,形成開放式校園環(huán)境,達到人與自然和諧共存的目的。同事,充分考慮周圍環(huán)境,不用盡現(xiàn)有資源,為將來發(fā)展留有余地,使未來的發(fā)展不破壞現(xiàn)有格局,力爭實現(xiàn)環(huán)境規(guī)劃的人性化和可持續(xù)發(fā)展。
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