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2017國考面試情境模擬題高分技巧
2017年國家公務員面試已經陸續開始了，你做好準備了嗎?下面小編為大家整理了一些面試技巧，一起來看看吧：
在公職類結構化考試過程中，言語理解與表達能力是一個重要的考察能力，而情境模擬類題型作為言語理解與表達能力的重點題型，考察也比較頻繁，這一題答題的好壞可能直接影響到整個面試的成績。但是，在日常授課和學生答題過程中往往會對于這類題型束手無策。今天就重點給大家分析一下如何巧設情境，讓我們的情境模擬推理題型能夠打得更加有創意、更加生動、更加有說服力。
一方面，巧設情境可以讓情境模擬題更加有情境感。以勸說類題型為例。對于一些常規的勸說對題型，很多考生在答題的過程中，只注重答題的內容，而忽略了答題的情境，而導致整個勸說過程顯得更加生硬、唐突。而在這種情況下，如果能夠在勸說的開始和結束增加一定的自然進入和自然退出，也有利于更好地去保證自然和生動。
比如說這樣一道題目，你作為單位的禁煙負責人，你單位的同事老王在上班期間在工位上面抽煙，請問這時候你怎么去勸說她?請現場模擬。針對這個題目，很多時候我們在考慮過程中過多的是關注如何勸說才能夠使老王理解我們的想法，從而避免在工位上面抽煙。所以會導致我們缺乏自然進入和自然退出。如果我們能夠在開頭加上一些自然進入的話題，那么就能夠保證我勸說更加生動而不過于生硬，比如說“老王，這是領導讓我交給你的材料你看一下，你看你怎么又在抽煙了?”那么這樣的記錄會給人感覺相對而言比較自然。同樣，在勸說結束之后，我們還可以適當的退出的語言，從而保證我們能夠做到自然，比如說在這道題目里面，我們可以最后加上一句“老王，你看正好我找你有事，要不我們到單位的休息室去談”。這樣才能夠保證怎么勸說過程更加的完整，易于接受。
另一方面，合理的設置情境，可以保證我們的勸說更加具有說服力。還是以老王這道題目為例，我們在勸說的過程中，如果一味的講道理，很可能會導致老王個人的反感，反而不利于問題的解決，在這種情況下，我們可以根據個人的一些經驗假設一些情況，比如我們可以假設“領導在之前的開會重點強調了不要在單位抽煙這一問題，并且領導說在接下來的工作中要重點去排查及問題”。那么在這種情況下勸說就會顯得更加有效，或者說我們也可以設置“老王的妻子之前剛和我們講過，老王在半夜咳嗽得比較厲害，那么讓我們在單位里面做好對他的監督”，那這樣也會使我們的勸說更加有效，有針對性。
所以說在情境類題目的答題過程中，我們一定要做到有情境感，那么如何做到有情境感。就是要敢于去設置一些情境，能夠著眼于題目，但是又不局限于題目，從而能夠保證我們既有情境感的目標，也有有情境感的結果。
【真題預測】
在太行山區，一位養羊的老人，在政府支持下，自己養了幾十只羊，買小羊羔時每只600元，辛辛苦苦養了一年多后，市場價格下滑，成羊每只才賣到500元。“養了一年‘扶貧羊’，不僅沒脫貧，還更貧困了。”對于“養上扶貧羊，脫貧更難了”這種說法，你怎么看?
【參考答案】
此說法反應了有地方把精準扶貧理解歪了，落實偏了，搞成了“零碎扶貧”，對此急需破除精準扶貧之憂。
東家種核桃、西家種大棗，南家養兔子、北家養雞鴨……一些產業扶貧就是讓貧困戶單打獨斗，東一榔頭西一棒子，能否脫貧要看運氣——有的貧困群眾趕上好的市場行情，如愿脫貧;有的貧困群眾則時運不濟，勞而無獲。之所以一些扶貧項目沒能讓群眾脫貧，主要原因在于“散”。一方面，對市場缺乏調研，對扶貧措施缺乏整體規劃。比如一些地方的散戶種核桃，老百姓種出來卻很難賣出去，當地又沒有深加工企業，效益很差。幫助貧困戶發展種植、養殖、手工業等，初衷是好的，但不經認真調研和精心謀劃，就把致富能力薄弱的單個貧困戶推向市場，單打獨斗，效果很可能難如預期。如果把市場比作大海，貧困戶猶如大海里的一葉小舟，任何一個浪頭都有可能導致翻船;另一方面，一些零打碎敲的舉措，貌似扶貧干部在“精準”扶貧，實際上是重過程輕結果，是懶政思維在作怪。有些黨政領導干部簡單地給貧困群眾選擇個產業，提供點扶持資金，然后往市場上“一推了之”，讓他們成為隨波逐流的“小舟”。
精準扶貧，絕不是東一榔頭西一棒子，更不是不要政府的宏觀把控。一方面，放眼全局，因戶施策要求我們不僅要緊盯一家一戶的特點和需求，綜合分析地域資源稟賦和貧困戶致貧原因，微觀宏觀相結合，打組合拳綜合施策;另一方面，加強謀劃，讓貧困群眾能夠發展合作經濟、參股龍頭企業、借勢優勢產業，“借船出海”或“造船出海”。唯有如此，他們才能劈波斬浪，如期實現穩定脫貧目標。
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