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2017計算知識技能競賽試題及答案
一、選擇題
在同一臺計算機中，內(nèi)存比外存( )。
A、存儲容量大
B、存取速度快
C、存取周期長
D、存取速度慢
B
Windows的文件管理操作應(yīng)在( )進行。
A、“控制面板”
B、“我的電腦”
C、桌面
D、剪貼板
B
術(shù)語“ROM”是指( )。
A、內(nèi)存儲器
B、隨機存取存儲器
C、只讀存儲器
D、只讀型光盤存儲器
C
Windows的命令菜單中，命令名后帶有省略號“…”，則表示( )。
A、選擇該菜單后將彈出一個對話框
B、該命令現(xiàn)在處于設(shè)定狀態(tài)
C、該命令正在起作用
D、該命令后將有下一級聯(lián)的菜單出現(xiàn)
A
下列四條敘述中，正確的一條是( )。
A、使用打印機要有其驅(qū)動程序
B、激光打印機可以進行復(fù)寫打印
C、光盤都具有讀出數(shù)據(jù)和寫入數(shù)據(jù)的功能
D、用殺毒軟件可以清除一切病毒
A
完整的計算機系統(tǒng)應(yīng)包括( ) 。
A、CPU和外部設(shè)備
B、 硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)
C、 主機和外部設(shè)備
D、 主機和操作系統(tǒng)
B
一般情況下，微機必不可少的I/O設(shè)備是( ) 。
A、鍵盤和顯示器
B、顯示器和鼠標(biāo)
C、鍵盤和打印機
D、鼠標(biāo)和鍵盤
A
能夠?qū)ξ淖帧⒙曇簟D形、動畫、影像等媒體進行處理的計算機稱為( ) 。
A、并行計算機
B、多任務(wù)計算機
C、多媒體計算機
D、 智能計算機
C
在畫圖軟件中，如果我們想畫出正圓，要在畫圓的同時按下( )鍵。
A、Shift
B、Ctrl
C、Delete
D、Alt
A
當(dāng)一個應(yīng)用程序窗口被最小化后，該程序?qū)? )執(zhí)行。
A、 被轉(zhuǎn)入后臺
B、被終止
C、被暫停
D、繼續(xù)在前臺
A
Word文檔文件的擴展名是( )。
A. WPS
B、RTF
C、TXT
D、DOC
D
把內(nèi)存中的數(shù)據(jù)傳送到計算機的硬盤，稱為( )。
A、 顯示
B、 讀盤
C、 輸入
D、 寫盤
D
下列選項中不屬于輸入設(shè)備的是( )。
A、掃描儀
B、鍵盤
C、條形碼閱讀器
D、投影儀
D
計算機與計算器最根本的區(qū)別在于前者( )。
A、 具有邏輯判斷功能
B. 速度快
C. 信息處理量大
D. 具有記憶功能
A
人工智能是讓計算機能模仿人的一部分智能。下列( )不屬于人工智能領(lǐng)域中的應(yīng)用。
A、機器人
B、信用卡
C、人機對奕
D、機械手
B
計算機自誕生以來，無論在性能、價格等方面都發(fā)生了巨大的變化，但是下列( )并沒有發(fā)生多大的改變。
A、耗電量
B、體積
C、運算速度
D、基本工作原理
D
辦公自動化是計算機應(yīng)用的一個方面，按計算機應(yīng)用領(lǐng)域分類，它屬于( )。
A、科學(xué)計算
B、信息處理
C、輔助設(shè)計
D、過程控制
B
第三代計算機采用的主要電子器件為( )。
A、電子管
B、小規(guī)模集成電路
C、大規(guī)模集成電路
D、晶體管
B
下列四項中不屬于微型計算機的主要性能指標(biāo)是( )。
A、字長
B、主存容量
C、時鐘脈沖
D、重量
D
計算機內(nèi)部用于處理數(shù)據(jù)和指令的編碼是( )。
A、十進制碼
B、二進制碼
C、ASCII碼
D、 漢字編碼
B
二、客觀題
金色的陽光
我打開窗，霎時，耀眼的金色的陽光瀉滿房間,與之結(jié)伴而來的,是勃勃的生機和旺盛的活力,我也因此感到渾身暖洋洋的。太陽造訪之前，我的生活昏暗而冷清，死氣沉沉，沒有任何意義。
在冬季，還有什么比太陽或談?wù)撎柛腥藧芤獾哪?近乎殘酷的寒冷把我們凍得牙齒打顫、皮膚皺起、身體瑟縮，以至于當(dāng)我們看見火時，恨不能一下子投入烈焰的懷抱。
大自然的一切妙不可言，但獨領(lǐng)風(fēng)騷的是太陽。它一年四季都美，我們崇拜他，敬畏他，甚至躲避他，但心中始終抹不去一絲雋永的留戀。
對以上文章完成如下操作：
1) 將標(biāo)題“金色的陽光”設(shè)置為字體：黑體、字號：小三、居中對齊，并將其設(shè)置為“字符底紋”;
2) 將正文第一段“我打開窗……沒有任何意義”，設(shè)置為1.5倍行距、段后距為0.5行;
3)將正文所有段落首行縮進：3字符;
4)將正文的所有自然段添加項目符號為(第一行第四列)的“菱形”;
5)在頁面底端的最右側(cè)插入頁碼;
6)在正文的最后面添加一個4行5列的表格，并將所有表格填充：底紋顏色為標(biāo)準(zhǔn)色中的“淺藍”;
7)將正文的第二段的末尾插入一形狀，樣式為“星與旗幟”中(第一行第四列)的“五角星”樣式---設(shè)置形狀格式中的線條顏色為“無線條”選項
三、文字錄入
每次當(dāng)我抬頭仰望五星紅旗時，心里便會油然升起一種溫暖、崇高的感覺。于是，祖國在我心里又加上了一種媽媽的味道。當(dāng)我邁入小學(xué)的校門后，祖國就變成了我胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，媽媽告訴我那是紅旗的一角，是烈士們的鮮血染紅的。從此，我每天上學(xué)前都會端端正正的佩戴好它，下學(xué)回來的第一件事就是將它工工整整的疊好放進書包里，生怕將它弄皺、弄臟，在我心里，紅領(lǐng)巾就代表著祖國，它是先烈們用生命換來的。于是，祖國在我心里永遠和莊嚴(yán)不可分割。
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