工程制圖中的美學(xué)

工程制圖中的美學(xué)

　　工程制圖是一個工程技術(shù)中的一個重要過程。在高等工科課程中，它是一門重要的基礎(chǔ)必修課。工程制圖該課程是一門與生產(chǎn)實際密切相關(guān)的實踐性很強的課程。下面是小編分享的工程制圖中的美學(xué)，歡迎大家閱讀！　　

　　一、引言

　　工程制圖是研究工程圖樣的閱讀與繪制的一門技術(shù)基礎(chǔ)課程。通過本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握繪制和閱讀工程圖樣的基本技能及計算機繪圖能力，擁有空間想象能力和空間分析能力。本課程以正投影法和制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定為基礎(chǔ)，研究工程圖樣。圖樣不僅是指導(dǎo)生產(chǎn)的重要技術(shù)文件、也是進行技術(shù)交流的重要工具，即是“工程語言”。工程制圖是所有工科學(xué)生的一門重要的必修課程。特別是對于機械類和近機類專業(yè)的學(xué)生來說，它將直接影響后繼課程的學(xué)習(xí)以及各種課程設(shè)計與畢業(yè)設(shè)計的完成。因此，在教W中注重對學(xué)生進行適當(dāng)?shù)拿缹W(xué)教育尤為重要。一張好的圖樣，既要符合國家制圖標(biāo)準(zhǔn)，表達正確、合理，還要做到圖面整潔、美觀，給人以美的事受。

　　二、工程制圖教學(xué)中美學(xué)教育的意義

　　（一）情感的激發(fā)

　　美可以激發(fā)人的情感，可以潛移默化地教育影響人的內(nèi)心。工程制圖中的美學(xué)元素可以在課堂內(nèi)外影響著學(xué)生的內(nèi)心，激發(fā)他們追求美的情感。比如學(xué)生在圖樣布置的過程中，因為追求美感，所以圖樣布置中盡量避免“左重右輕”、“中間擁擠”、“上浮懸空”、“左輕右重”、“下沉局促”等情況，最終的圖幅效果是“疏密合適”、“遠近適宜”。

　　（二）思維能力的提升

　　人的思維能力包括形象思維能力與邏輯思維能力。兩種思維能力可以相互影響，形象思維能力是基礎(chǔ)，無形象思維能力就無邏輯思維能力。美學(xué)教育可以提升人的形象思維能力，從而提升邏輯思維能力。邏輯思維能力反過來可以促進形象思維能力的提升。

　　（三）應(yīng)用型復(fù)合人才培養(yǎng)的需要

　　如今社會的高速發(fā)展，需要各種跨界的應(yīng)用型符合人才。這就需要教授專業(yè)知識時要注意各種綜合性的知識結(jié)構(gòu)，不能講解單一的、孤立的知識點，需要注重整體美的教育。只有懂得審美的人才能把工作做好，最終成為有用的人才。因此，在應(yīng)用型人才培養(yǎng)過程中注重培育審美價值觀，有利于人才的培養(yǎng)和取得良好的教學(xué)效果。

　　（四）提高圖樣的繪制質(zhì)量

　　繪圖的基本技能包括圖幅的布局和整潔、比例的選擇、線型的控制、字體的書寫、尺寸的標(biāo)注和工藝結(jié)構(gòu)的確定等。而這些技能在圖面表達中蘊藏著大量的美學(xué)知識。工程制圖課程的基本任務(wù)之一就是訓(xùn)練學(xué)生的繪圖技能，提高圖樣的表達。通過訓(xùn)練可以使學(xué)生進一步加深理解、消化，鞏固所學(xué)的知識，可以為后續(xù)的學(xué)習(xí)和進行課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計打好基礎(chǔ)，最終使學(xué)生畢業(yè)后在工作中具有較強的繪圖和讀圖能力，更好地勝任自己的工作崗位。

　　三、工程制圖中美學(xué)要素

　　（一）整體美和均衡美

　　繪制工程圖樣的不僅要嚴(yán)格遵守國家標(biāo)準(zhǔn)，還要注意各種表達方法的選取、視圖的如何分布、相關(guān)尺寸標(biāo)注的分布、零件技術(shù)要求的書寫位置。這就是工程圖樣的整體美。工程圖樣的基本表達有視圖、剖視圖、斷面圖、局部放大圖和簡化畫法圖等。在表達機件時，首先要便于看圖，其次是要根據(jù)其結(jié)構(gòu)特點，在完整、清晰地表達各部分結(jié)構(gòu)形狀的前提下，力求畫圖簡潔。符合這一前提條件的關(guān)鍵是選好主視圖，之后就是進一步選擇其他視圖。在這過程中要處理好視圖集中與分散的關(guān)系，選取恰當(dāng)?shù)谋磉_比例，視圖間要符合正投影關(guān)系，圖樣幅面錯落有致，最終使得工程圖樣表現(xiàn)出整體美和均衡美。

　　（二）對稱美

　　對稱是指整體中各個部分的布局成相互對應(yīng)的表現(xiàn)形式，是一種普遍存在的形式美，在自然界及人們的日常生活中經(jīng)常可見[2]。對稱是自然存在的一種形式，是一種定性的統(tǒng)一形式美，給人感覺莊重、穩(wěn)定和威嚴(yán)。《工程制圖》中簡化畫法規(guī)定，對于回轉(zhuǎn)體零件上均勻分布的輪輻、肋、孔等結(jié)構(gòu)不處于剖切面上時可將這些結(jié)構(gòu)旋轉(zhuǎn)到剖切面上按對稱結(jié)構(gòu)畫出[3]。旋轉(zhuǎn)后按對稱結(jié)構(gòu)畫出更符合對稱美的理念，學(xué)生從這個角度理解，更容易掌握所學(xué)知識。

　　（三）比例恰當(dāng)美

　　比例的選擇應(yīng)充分考慮所要表達的機件的大小和復(fù)雜程度。一般來說，大而簡單的機件應(yīng)選用小比例，而小而雜的機件應(yīng)采用大比例，以便形成虛實對比的美感，最終達到比例恰當(dāng)美。

　　（四）線型美

　　圖樣的表達主要靠線型，國標(biāo)規(guī)定線型的種類有15種，常用的有9種，線型選取的好壞，直接關(guān)系到圖面的質(zhì)量，在繪圖中曲線應(yīng)光滑、流暢，直線應(yīng)均勻、平直，點劃線需均勻、一致，波浪線要求自然、輕快，細線應(yīng)勻稱、清晰，粗實線需黑、光、亮。線型表達符合上述要求，其格調(diào)就高，反之，格調(diào)低俗，不能讓人看圖方便，賞心悅目。

　　（五）字體美

　　工程制圖中的漢字、數(shù)字、字母的書寫都是有國家標(biāo)準(zhǔn)的，繪圖中只有按照規(guī)定，一絲不茍、一筆一劃去書寫，才能使圖樣的字跡工整、清秀挺拔、剛勁有力，從而使圖面整潔、美觀。

　　四、結(jié)論

　　在工程制圖教學(xué)過程中，存在著大量的美學(xué)問題。通過對機械圖樣中美的認識與實踐，必將對培養(yǎng)學(xué)生具備科學(xué)、嚴(yán)謹?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)產(chǎn)生深刻影響，對學(xué)生素質(zhì)的全面提高具有深遠的意義，也是工程制圖教育工作者的責(zé)任與義務(wù)。

　　【拓展】

　　工程制圖到底是什么?

　　《工程制圖》是體現(xiàn)工科特點的入門課程，也是工科學(xué)生必須學(xué)習(xí)的專業(yè)基礎(chǔ)課程之一。在培養(yǎng)學(xué)生作為創(chuàng)造性思維基礎(chǔ)的空間想象力及構(gòu)思能力和促進工業(yè)化進程等諸多方面發(fā)揮了重要的作用。

　　工程圖是生產(chǎn)中必不可少的技術(shù)文件，是在世界范圍通用的“工程技術(shù)的語言”。正確規(guī)范的繪制和閱讀工程圖是一名工程技術(shù)人員必備的基本素質(zhì)。

　　工程制圖主要由以下幾個模塊構(gòu)成：

　　1、制圖基本知識：包括制圖標(biāo)準(zhǔn)，平面圖的繪制。

　　2、制圖基本技能：包括尺規(guī)繪圖、徒手繪圖及計算機繪圖。

　　3、基礎(chǔ)理論：包括畫法幾何及有關(guān)的圖學(xué)理論。

　　4、圖樣表達基礎(chǔ)：包括投影制圖及物體的圖樣表達方法。

　　5、零件圖、裝配圖的讀圖與繪制等。

　　那我們能學(xué)習(xí)到什么東西?

　　學(xué)習(xí)投影法，掌握幾種投影法的基本理論及其應(yīng)用;

　　培養(yǎng)對三維形狀及相關(guān)位置的空間邏輯思維和形象思維能力(這非常重要);

　　初步學(xué)習(xí)相關(guān)的工程制圖國家標(biāo)準(zhǔn)，并掌握查閱標(biāo)準(zhǔn)零件、標(biāo)準(zhǔn)結(jié)構(gòu)、公差與配合等國家或部頒標(biāo)準(zhǔn)的能力(對提高繪圖技能和面對具體工作有重要作用。);

　　培養(yǎng)徒手繪制草圖的基本能力;

　　培養(yǎng)應(yīng)用計算機繪制工程圖樣的基本能力;

　　閱讀工程圖樣的基本能力。

　　怎樣才能學(xué)好這門課程

　　該課程是一門與生產(chǎn)實際密切相關(guān)的實踐性很強的課程。學(xué)習(xí)時應(yīng)注意：

　　扎實掌握正投影原理和方法，注意空間形體與它們投影圖之間的聯(lián)系。

　　注意培養(yǎng)從空間(物體)到平面(圖樣)，再從平面到空間的想像能力和幾何形體的構(gòu)思能力。

　　養(yǎng)成自覺遵守工程制圖國家標(biāo)準(zhǔn)的良好習(xí)慣，不斷提高查閱標(biāo)準(zhǔn)的能力。

　　掌握形體分析方法、線面分析方法，通過一系列的繪圖實踐，多看多想多畫，提高獨立分析能力和解決看圖及畫圖問題能力。

　　自覺完成作業(yè)，逐步提高繪圖的速度、精度和技能。認真參加計算機圖繪圖的上機操作,不斷提高用繪圖軟件繪制工程圖樣的能力。

　　圖樣在生產(chǎn)上起著指導(dǎo)作用，繪圖和讀圖的任何差錯將給生產(chǎn)帶來程度不同的損失。因此，在課程學(xué)習(xí)以及完成作業(yè)時，要培養(yǎng)耐心細致的工作作風(fēng)和樹立嚴(yán)肅認真的工作態(tài)度。

　　要注意提高自學(xué)能力。讀課本或看網(wǎng)頁時要邊看邊動手畫插圖，然后帶著弄不清的問題去聽教師的輔導(dǎo)。投影理論一環(huán)扣一環(huán)，前面學(xué)習(xí)不透徹、不牢固，后面必然越學(xué)越困難。因此必須步步為營，穩(wěn)扎穩(wěn)打，由淺入深，循序漸進。

　　前景

　　1、近年來計算機多媒體技術(shù)的發(fā)展，使多媒體、網(wǎng)絡(luò)及動畫等教學(xué)手段逐漸代替了傳統(tǒng)的教學(xué)手段。電子掛圖、電子講稿、CAI課件的應(yīng)用，多媒體教室中教師與學(xué)生的互動，在本課程的教學(xué)手段中占據(jù)了重要的地位。

　　2、計算機繪圖能力及三維建模能力成為畢業(yè)生基本能力的重要組成部分;以三維建模為基礎(chǔ)的創(chuàng)新設(shè)計能力受到重視。

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