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作答大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力的技巧
英語(yǔ)聽(tīng)力考試時(shí)，在聽(tīng)錄音之前，考生應(yīng)將所有題目和選項(xiàng)瀏覽一遍。下面是小編分享的大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力考試技巧，希望能幫到大家!
1、復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)部分，盡量多寫(xiě)，以贏得分?jǐn)?shù)
復(fù)合式聽(tīng)寫(xiě)部分，將是全國(guó)同學(xué)最為恐懼和擔(dān)心的問(wèn)題。這種題目得滿(mǎn)分的可能性確實(shí)非常的小，但是我們要推薦的是來(lái)自《士兵突擊》中非常常見(jiàn)的精神——不拋棄不放棄，能夠多寫(xiě)就盡量多寫(xiě)一些，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)未必得滿(mǎn)分，但是你寫(xiě)出來(lái)就會(huì)得到相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。
2、場(chǎng)景對(duì)話和聽(tīng)力短文兩種題目，掌握視聽(tīng)一致基本原則
對(duì)于場(chǎng)景對(duì)話和短文聽(tīng)力兩種題目，最能在現(xiàn)場(chǎng)救大家于水火之中的就是一種題一種考法，一種叫視聽(tīng)基本式原則，很簡(jiǎn)單，就是你聽(tīng)到的東西被看到，同時(shí)你看到的東西又被聽(tīng)到，某一個(gè)選項(xiàng)集中的單詞很多的話，那我們選這個(gè)選項(xiàng)一般是沒(méi)有問(wèn)題的。而且?guī)缀蹩梢员ＷC在四級(jí)這樣一個(gè)稍簡(jiǎn)單的考試當(dāng)中超過(guò)半數(shù)以上的準(zhǔn)確率。
3、小對(duì)話部分，特別需要注意一些常見(jiàn)的技巧
比如說(shuō)視聽(tīng)反向原則，就是聽(tīng)到不選，又比如說(shuō)關(guān)注一下重點(diǎn)場(chǎng)景詞匯和短語(yǔ)，關(guān)注一下替換的一些方案。
聽(tīng)力短文答題技巧
1.預(yù)覽選項(xiàng)，預(yù)測(cè)主題，區(qū)分文體。在聽(tīng)錄音之前，考生應(yīng)將所有題目和選項(xiàng)瀏覽一遍，這樣可以對(duì)短文內(nèi)容和文體有個(gè)大致的了解和判斷。通過(guò)縱向、橫向比較能發(fā)現(xiàn)一些解題的重要信息，如否定詞、轉(zhuǎn)折詞、重復(fù)出現(xiàn)的單詞和短語(yǔ)，這些都能夠幫助推斷短文內(nèi)容及問(wèn)題類(lèi)型。很多的考查內(nèi)容是有關(guān)細(xì)節(jié)的，選項(xiàng)中給出的正確答案與原文內(nèi)容保持基本一致。
同時(shí)，考生要特別注意試題的排列次序，因?yàn)檫@類(lèi)題型常常是將小題按所對(duì)應(yīng)的錄音材料內(nèi)容的順序排列。如果沒(méi)有時(shí)間預(yù)先閱讀選項(xiàng)或時(shí)間不寬裕，考生可以邊聽(tīng)錄音邊依次瀏覽選項(xiàng)，同時(shí)進(jìn)行思考、答題。
2. 在聽(tīng)短文時(shí)，要注意捕捉每篇文章或每一段開(kāi)頭的一句話，因?yàn)樗鼈兺窃撈蛟摱温涞闹黝}句，概括了文章的主要內(nèi)容或?qū)ο挛淖龀隽酥匾崾�。同時(shí)，要密切注意短文中事件發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物和情節(jié)這些要素，因?yàn)槎涛暮蟮膯?wèn)題通常會(huì)以what, when, where, which, who, why, whose, how等疑問(wèn)詞開(kāi)頭。另外，考生要從整體上了解短文的中心內(nèi)容，根據(jù)題目的要求把握主要情節(jié)或論點(diǎn)，在不影響聽(tīng)的前提下做筆記，把回答問(wèn)題的關(guān)鍵詞語(yǔ)及內(nèi)容記錄下來(lái)。
3. 根據(jù)文章體裁尋找具體信息。不同文體的文章其內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)以及考題的偏重點(diǎn)也各不相同，所以考生在預(yù)測(cè)時(shí)最好估計(jì)一下文章的屬性，根據(jù)所設(shè)問(wèn)題有針對(duì)性地去聽(tīng)內(nèi)容。如名人傳記類(lèi)側(cè)重人物的出生年月、地點(diǎn)、家庭背景、個(gè)人經(jīng)歷、突出貢獻(xiàn)及軼聞趣事等。說(shuō)明文是用于說(shuō)明事物的，它主要介紹事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、形態(tài)和功能。所以在聽(tīng)這類(lèi)文章時(shí)，我們要注意“是什么”、“怎么樣”、“為什么”等具體信息。同學(xué)們對(duì)于記憶的培養(yǎng)很重要。記有兩種形式，一是用腦記，二是用手記。人的腦力是有時(shí)間局限的，超出一定的時(shí)間，信息就會(huì)弱化，甚至消失。因此，訓(xùn)練作筆錄能力大有好處。在聽(tīng)較長(zhǎng)的信息時(shí)，一邊腦記并理解，一邊還要做筆錄，只有這樣，才能有效地理解和判斷。如果沒(méi)有記住關(guān)鍵內(nèi)容，所做的判斷當(dāng)然無(wú)憑無(wú)據(jù)，正確性就會(huì)大打折扣。
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