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初二下冊力學知識點總結
在日復一日的學習中，大家都背過不少知識點，肯定對知識點非常熟悉吧！知識點有時候特指教科書上或考試的知識。還在苦惱沒有知識點總結嗎？下面是小編幫大家整理的初二下冊力學知識點總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二下冊力學知識點總結1
1. 力是一個物體對另一個物體的作用。力不能脫離物體單獨存在;施加力的物體叫施力物體，受到力的物體叫受力物體，其中被研究的對象都是受力物體。
2. 力產生的條件：①必須有兩個或兩個以上的物體。②物體間必須有相互作用(可以不接觸)。
3. 力學必記的三句話：①物體間力的作用是相互的(一個物體是施力物體的同時也是受力物體)②力可以改變物體的運動狀態(動←→靜、快←→慢、方向改變)③力可以使物體發生形變。(不能說改變形變或物體形變發生改變)
4. 力的三要素：大小、方向、作用點。(它們都可以影響力的作用效果)
5. 力(F)：國際單位是牛(頓)，符號是N;2個雞蛋在手上對手的力大約是1N。
6. 力的表示法有2種：力的圖示和力的示意圖
用一個帶有箭頭的線段表示力，線段的長度表示力的大小，箭頭表示力的方向，起點(或終點)表示力的作用點(同光線一樣，這個方法叫理想模型法)
7. 口訣為：一定點二畫線、三定比例四截線、五在末端標尖尖、六是力的大小寫尖邊。
注：①力的示意圖比力的圖示少了畫標度的過程。可以這樣記：示意圖就是意思意思，只是表示出大致的意思就可以了，沒有圖示詳細;
�、谠谕粋�圖中，如果有幾個力的話要公用一個標度和力的作用點。(作用點一定在受力物體上，而且一般取中心。)
③線段長度沒有半格的，也沒有一個格的，也就是說最少2個格，且是格的整數倍。
8. 物體在撤去外力后能恢復到原來的形狀叫彈性形變。
產生條件或依據：①物體間是否直接;②接觸處是否有相互擠壓和拉伸。
9. 彈力的大小：F=k x 其中F：彈力;k：勁度系數，和物體本身有關;x：形變量，即形變后的長度也原長的差。即彈力的大小與物體本身額彈性強弱和形變量的大小有關。形變量越大，彈力越大，彈簧測力計就是根據這個原理制成的：在一定范圍內，彈簧的伸長量與拉力成正比。
10. 彈力的方向：與受力物體形變方向相反;常見的彈力有壓力、拉力和支持力。
11. 彈簧測力計又叫彈簧秤，可測重力和拉力。
其使用方法為：①看(量程)②認(分度值和單位)③調(調零，然后拉幾下掛鉤，避免彈簧被外殼卡住)④測(拉力方向與彈簧軸線方向一致)⑤讀(視線與刻度面板垂直)⑥記(+單位)
這種科學方法稱做“轉換法”。利用這種方法制作的儀器象：溫度計、彈簧測力計、壓強計等。
注：加在彈簧測力計上的力不許超過它的量程。否則會損壞測力計。
12. 重力(G)：由于地球吸引而產生的力。地球附近的任何物體都具有重力。重力的施力物體是地球。
重力的大小G=m g 其中g=9.8N/kg 它表示質量為1kg 的物體所受的重力為9.8N。
重力的方向：豎直向下(垂直于水平面)，[而非垂直向下(垂直于受力面)] 其應用是重垂線、水平儀分別檢查墻是否豎直和 面是否水平。
重力的作用點→重心：重力在物體上的作用點叫重心。質地均勻外形規則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細棒的重心在它的中點，球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對角線的交點
13. 假如失去重力將會出現的現象：(只要求寫出兩種生活中可能發生的)
�、� 拋出去的物體不會下落;② 水不會由高處向低處流③大氣不會產生壓強。
14. 摩擦力(f)：
(1)、定義：兩個互相接觸的物體，當它們要發生或已發生相對運動時，就會在接觸面上產生一種阻礙相對運動的力就叫摩擦力。
(2)、分類：
(3)f滑= N 其中f滑：滑動摩擦力; ：摩擦系數，與物體本身的粗糙程度有關; N：壓力(固體在水平面上，壓力=重力)
(4)滾動摩擦力的大小也與物體的粗糙程度和所受壓力的大小有關;靜摩擦力的大小等于同一直線上的外力的大小。
注：摩擦力方向的判定：⑴確定研究物體⑵找參照物(施力物體)⑶假設f不存在，物體相對于參照物的運動情況⑷f與假定的運動情況相反。
15. 摩擦力的應用：
�、爬碚撋显龃竽Σ亮Φ�'方法有：增大壓力、接觸面變粗糙、變滾動為滑動。
�、评碚撋蠝p小摩擦的方法有：減小壓力、使接觸面變光滑、變滑動為滾動(滾動軸承)、使接觸面彼此分開(加潤滑油、氣墊、磁懸浮)。
1. 如果一個力產生的效果跟兩個力共同作用產生的效果相同，這個力就叫做那兩個力的合力�；蛘哒f，如果一個物體同時受到兩個力，產生的效果可以用一個力來代替，那么，能夠代替那兩個力作用效果的力，就叫做那兩個力的合力。求兩個力的合力叫做力的合成。這種方法叫等效替代法。
2. 合力的大小與分力之間的夾角有關。夾角越大，合力越小;夾角越小，合力越大。
故力的方向相反(180°)時合力最小，為兩個分力之差，合力的方向和較大的力的方向相同;
力的方向相同(0°)時合力最大，為兩個分力之和，合力的方向和任何一個力的方向相同。
3. 牛頓第一定律：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
(1)牛頓第一定律是在大量實驗的基礎上，通過進一步推理而概括 出來的
(2)因為不受力不存在，所以在實際中即為F合=0，將保持原來的運動狀態。
(3)牛一說明了力是改變物體運動狀態的原因，而非力是維持物體運動狀態的原因。
4. 慣性：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
注：(1)慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性;
(2)慣性大小只與物體的m有關，與物體是否受力、受力大小、是否運動、運動速度等無關。
(3)慣性不是力，所以不能說慣性力，受到慣性作用，在慣性的作用下。應該說由于慣性或者具有慣性
5. 慣性現象的解釋步驟：
(1)物體原來處于什么狀態;(2)在外力的作用下哪一部分改變了運動狀態;
(3)物體的另一部分由于慣性保持原來的運動狀態;(4)最后出現什么現象。
6. 平衡狀態：物體保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
22.二力平衡：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態稱二力平衡。
二力平衡是最簡單的平衡。
7. 一對相互作用力和一對平衡力的區別：
一對相互作用力：異體、共線、等大、反向;
一對平衡力：共體、共線、等大、反向
關鍵是受力物體是不是同一個物體
8. 壓力：垂直作用在物體表面的力叫壓力。
壓力的大小：固體放在水平面上，F壓=G
壓力的方向：垂直于接觸面且指向受壓物體
壓力的作用點：在被壓物體的表面上(畫力的示意圖時要注意)
下圖為重為G的物體在接觸面上靜止不動時所指出的各種情況下所受壓力的大小。
9.
10. 壓強(P)：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。表示的是壓力的作用效果。
單位是帕斯卡(Pa)，還有百帕(hPa)、千帕(K Pa)、兆帕(M Pa)。
定義式：P= F壓/S受 (P ：壓強(Pa)F壓：壓力(N); S受：受力面積(m2) 1 Pa=1 N/ m2
這種由定義引出來的公式叫比值定義法;以前還有速度、密度都是這樣引出來的。
注：S指受力面積≠表面積≠接觸面積
11. 帕斯卡是個很小的單位，一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa 。成人站立時對地面的壓強約為：1.5×104Pa 。一顆西瓜籽平放在手上，大約為20Pa;物理意義是1平方米的面積上受到的壓力為20N。
12. 增大壓強的方法：①F壓→，S受↓可↑P②S受→，F壓↑可↑P③同時↑F壓、↑S受 可↑P。同理，反過來可以減小壓強。
13. 液體壓強的產生原因：液體具有重力且具有流動性。
14. 液體壓強：p (Pa) P=ρ液 g h (ρ液：液體的密度(kg/m3); h：深度(m)【從液面到所求點的豎直距離】 );從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。
15. 液體壓強的規律：
�、乓后w對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強;
�、圃谕簧疃龋后w向各個方向的壓強都相等;
�、� 液體的壓強隨深度的增加而增大;⑷ 不同液體的壓強與液體的密度有關。
16. 計算壓力和壓強的一般方法：
�、俟腆w：先算壓力，再由P= F壓/S受計算壓強(固體放在水平面上，F壓=G)
�、谝后w：先由P=ρ液 g h計算壓強，再由F壓=P×S受計算壓力。
17. 特殊情況：①P=ρ固 g h也適用于固體，但要求固體放在水平面上，并且上下一樣粗。
�、贔壓=G也適用于液體，但要求液體放在水平面上，并且上下一樣粗 。
初二下冊力學知識點總結2
一、參照物
1、定義：為研究物體的運動假定不動的物體叫做參照物。
2、任何物體都可做參照物
3、選擇不同的參照物來觀察同一個物體結論可能不同。同一個物體是運動還是靜止取決于所選的參照物，這就是運動和靜止的相對性。
二、機械運動
1、 定義：物理學里把物體位置變化叫做機械運動。
2、 特點：機械運動是宇宙中最普遍的現象。
3、 比較物體運動快慢的方法： ⑴時間相同路程長則運動快 ⑵路程相同時間短則運動快 ⑶比較單位時間內通過的路程。
分類：（根據運動路線）⑴曲線運動 ⑵直線運動
Ⅰ 勻速直線運動：
A、 定義：快慢不變，沿著直線的'運動叫勻速直線運動。
定義：在勻速直線運動中，速度等于運動物體在單位時間內通過的路程。 物理意義：速度是表示物體運動快慢的物理量
B、速度 單位：國際單位制中 m/s 運輸中單位km/h 兩單位中m/s 單位大。 換算：1m/s=3。6km/h 。
�、� 變速運動：
定義：運動速度變化的運動叫變速運動。 平均速度：= 總路程總時間
物理意義：表示變速運動的平均快慢
三、力的作用效果
1、力的概念：力是物體對物體的作用。
2力的性質：物體間力的作用是相互的（相互作用力在任何情況下都是大小相等，方向相反，作用在不同物體上）。兩物體相互作用時，施力物體同時也是受力物體，反之，受力物體同時也是施力物體。
3、力的作用效果：力可以改變物體的運動狀態。力可以改變物體的形狀。
4、力的單位：國際單位制中力的單位是牛頓簡稱牛，用N 表示。 力的感性認識：拿兩個雞蛋所用的力大約1N。
5、力的測量：⑴測力計：測量力的大小的工具。 ⑵彈簧測力計：
6、力的三要素：力的大小、方向、和作用點。
7、力的表示法
四、慣性和慣性定律：
1、牛頓第一定律：
⑴牛頓第一定律內容是：一切物體在沒有受到力的作用的時候，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態。
2、慣性：
�、哦x：物體保持運動狀態不變的性質叫慣性。
�、普f明：慣性是物體的一種屬性。一切物體在任何情況下都有慣性。
五、二力平衡：
1、定義：物體在受到兩個力的作用時，如果能保持靜止狀態或勻速直線運動狀態稱二力平衡。
2、二力平衡條件：二力作用在同一物體上、大小相等、方向相反、兩個力在一條直線上 。
3、力和運動狀態的關系：力不是產生（維持）運動的原因;受非平衡力，合力不為0 ;力是改變物體運動狀態的原因。
初二下冊力學知識點總結3
1、重力
由于地球的吸引而使物體受到的力叫做重力。物體受到的重力G與物體質量m的關系是G=mg，g稱為重力加速度或自由落體加速度，與物體所處位置的高低和緯度有關。重力的方向豎直向下，在南北極或赤道上指向地心。物體各部分受到重力的等效作用點叫做重心，重心位置與物體的形狀和質量分布有關。
2、萬有引力
存在于自然界任何兩個物體之間的力。萬有引力F與兩個物體的質量m1 、m2和它們之間距離r的關系是，G稱為引力常量，適用于任何兩個物體，其大小通常取。 萬有引力的方向在兩物體的連線上。
3、彈力
發生彈性形變的物體，由于要恢復原狀而對與它接觸的物體產生的力。彈簧的彈力F與其形變量x之間的關系是F=kx，k稱為彈簧的勁度系數，單位為N/m，與彈簧的長短、粗細、材料和橫截面積等因素有關。彈力的方向與形變的方向相反。彈簧都有彈性限度，超過彈性限度后，前述力與形變量的關系不再成立。
4、靜摩擦力
兩個相互接觸的物體，當它們發生相對運動或具有相對運動的趨勢時，在接觸面產生阻礙相對運動或相對運動趨勢的力叫做摩擦力。當兩個物體間只有相對運動的趨勢，而沒有相對運動，這時的摩擦力叫做靜摩擦力。兩個物體間的靜摩擦力有一個限度，兩個物體剛剛開始相對運動時，它們之間的摩擦力稱為最大靜摩擦力。兩個物體間實際發生的靜摩擦力F在0和最大靜摩擦力Fmax之間。靜摩擦力的方向總是沿著接觸面，并且跟物體相對運動趨勢的方向相反。
5、滑動摩擦力
當一個物體在另一個物體表面滑動時，受到另一個物體阻礙它滑動的力�；瑒幽Σ亮Φ拇笮「鷫毫Γ▋蓚�物體表面間的垂直作用力）成正比。滑動摩擦力f與壓力FN之間的關系是f=uFN，u稱為動摩擦因數，與相互接觸的兩個物體的材料、接觸面的情況有關�；瑒幽Σ亮Φ姆较蚩偸茄刂佑|面，并且跟物體的相對運動方向相反。
6、靜電力
靜止的`點電荷之間的力。靜電力F與兩個點電荷q1、q2和它們之間的距離r的關系是，k稱為靜電力常量，其大小為。兩個點電荷帶同種電荷時，它們之間的作用力為斥力；兩個點電荷帶異種電荷時，它們之間的作用力為引力。靜電力也稱庫侖力。
7、電場力
試探電荷（帶電體）在電場中受到的力。電場力F與試探電荷的電荷量q之間的關系是F=Eq，E稱為電場強度，大小由電場本身決定，方向與正電荷所受電場力的方向相同，其單位為N/C。
8、安培力
通電導線在磁場中受到的力。當直導線與勻強磁場方向垂直時，導線所受安培力F與導線中電流強度I，導線的長度L，磁感應強度B之間的關系是F=BIL。安培力的方向可由左手定則確定。
9、洛倫茲力
帶電粒子在磁場中運動時受到的力。當粒子運動的方向與磁感應強度方向垂直時，粒子所受的洛倫茲力與粒子的電荷量q，粒子運動的速度v，磁感應強度B之間的關系是F=qvB。安培力的方向可由左手定則確定。安培力是大量帶電粒子所受洛倫茲力的宏觀表現。
10、分子力
存在于分子間的作用力。分子力比較復雜，分子間同時存在著引力和斥力，當分子間距離為r0時，引力與斥力的合力為0，當r>r0時合力表現為引力，r<r0當時合力表現為斥力，分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小。
11、核力
存在于原子核內核子之間的一種力。核力是強相互作用的一種表現，在原子核尺度內，核力比庫侖力大的多；核力是短程力，作用范圍在之內。
總結
重力的本質是萬有引力，是物體和地球之間萬有引力的具體化，若不考慮地球自轉的影響，地面上的物體所受的重力等于地球對物體的引力。彈力、摩擦力、靜電力、電場力、安培力、洛倫茲力的本質是電磁相互作用。核力是一種強相互作用。還有一種基本相互作用稱為弱相互作用，弱相互作用與放射現象有關。四種基本相互作用構筑了力的體系。
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