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      1. 考過英語四六級(jí)后如何備考雅思

        時(shí)間:2020-11-12 15:26:35 出國(guó)考試 我要投稿

        考過英語四六級(jí)后如何備考雅思

          引導(dǎo)語:我們考過英語四六級(jí)后如何備考雅思呢?下面就和小編一起來看看吧。

        考過英語四六級(jí)后如何備考雅思

          一、備考雅思的優(yōu)勢(shì)

          有兩方面:第一,赴英聯(lián)邦國(guó)家留學(xué),別無選擇,必過雅思。第二,由于申請(qǐng)人數(shù)激增,加拿大移民局采用雅思考試成績(jī)衡量技術(shù)移民類申請(qǐng)者的英文能力,作為免面試的參考依據(jù)。雅思考試成績(jī)理想者,極有可能免去面試一關(guān),省去不少麻煩與煎熬。但問題的關(guān)鍵在于,面對(duì)對(duì)于大部分考生來說仍相當(dāng)陌生的考試制度,考生應(yīng)針對(duì)其目前的英文實(shí)力,作一客觀現(xiàn)實(shí)的分析和評(píng)估。在此基礎(chǔ)上,制定扎實(shí)有效的備考計(jì)劃,才能一戰(zhàn)成功,順利通過雅思。

          二、摸清自己的英語水平

          對(duì)于大多數(shù)中國(guó)學(xué)員而言衡量其英文水平的標(biāo)準(zhǔn)是大學(xué)公共英語四/六級(jí)考試。但國(guó)內(nèi)的四/六級(jí)英語考試命題思路,基本上是借鑒美國(guó)的托?荚,以考察英語語言本身為主。更注重語言知識(shí)點(diǎn),而非實(shí)際語言運(yùn)用。順利通過四,六級(jí),并不意味著能順利通過雅思。

          同托福系統(tǒng)相比,雅思考試系統(tǒng)更注重實(shí)際語言運(yùn)用能力。語言是信息的載體,雅思考的是語言之外的信息,這就要求考生不僅要擁有扎實(shí)的語言基本功,還要有靈活實(shí)際的語言運(yùn)用能力,能夠在高強(qiáng)度的考試壓力下,迅速找到并答出正確的信息。而對(duì)大學(xué)畢業(yè)后又工作多年的大部分考生來說,即便在校時(shí)曾通過了四/六級(jí)考試,多年間,英文知識(shí)已折舊無幾,現(xiàn)在真正的英文水平,可能不過是一級(jí)二級(jí),甚至更低。另外,作為雅思考試主要命題單位之一的澳大利亞高校國(guó)際開發(fā)署曾言,有計(jì)劃地準(zhǔn)備雅思,一般三個(gè)月成績(jī)可提高一分,這可以作為備考雅思的一個(gè)參考。它意味著在英文實(shí)力不足的情況下,盲目強(qiáng)化訓(xùn)練的做法是有害無益的。

          備考雅思,首先需要恢復(fù)英文本身的功力,然后針對(duì)雅思考試的特點(diǎn),進(jìn)行系統(tǒng)的專項(xiàng)強(qiáng)化。因此,切實(shí)有效的作法是把備考雅思分成兩個(gè)階段來完成:實(shí)力恢復(fù)期和考題強(qiáng)化期。

          三、如何恢復(fù)英語實(shí)力

          英文實(shí)力恢復(fù)期需要完成的工作包括以下方面:詞匯問題:有針對(duì)性的詞匯表

          任何形式的英文測(cè)試,都離不開詞匯的準(zhǔn)備,雅思也不例外。雅思學(xué)員最頭疼的事情有兩個(gè),一個(gè)是詞匯量,另一個(gè)是聽力。頭疼詞匯量的原因在于,四/六級(jí),托福,GRE 都有詞匯表,照著背就是了,而雅思考試既未規(guī)定詞匯量,又未提供詞匯表,讓考生覺得摸不著邊際,無從下手。道理很簡(jiǎn)單,雅思考試測(cè)試的是你到國(guó)外學(xué)習(xí)和移民后在英語國(guó)家生存的語言能力。不論是留學(xué),還是移民,到了英語國(guó)家,你接觸到的全都是實(shí)況性的東西,沒有人會(huì)牽就你的詞匯量。在這種情況下,需要自備詞匯。

          為保證順利通過雅思考試,考生應(yīng)當(dāng)有三個(gè)基本的詞匯表:英文核心2000詞詞匯表、雅思聽力場(chǎng)景分類高頻詞匯表、寫作常用詞匯表。

          四、英文核心2000詞詞匯表

          該詞匯表是考生恢復(fù)英文基本實(shí)力的最可靠保障。詞匯表中的單詞是在任何英文環(huán)境下,最常用、出現(xiàn)頻率最多、構(gòu)成英文語言核心的詞匯。對(duì)于這些詞匯,考生需要徹底熟悉每個(gè)單詞的正確發(fā)音,拼寫及其常用語義,確保這些詞匯在任何場(chǎng)合下出現(xiàn),都不會(huì)成為問題和負(fù)擔(dān)。根據(jù)我們的培訓(xùn)實(shí)踐,這個(gè)詞匯表中的詞匯是很多考生最容易忽視但同時(shí)卻又是問題最多的部分。

          雅思聽力場(chǎng)景分類高頻詞匯表 快速提高聽力實(shí)力的必做功課之一,是熟悉雅思聽力場(chǎng)景。很多考生聽力成績(jī)不理想,是因?yàn)橛捎诓皇煜び⒄Z國(guó)家的文化學(xué)術(shù)場(chǎng)景和社會(huì)場(chǎng)景。很多在英語國(guó)家普遍平常的事物和概念,中國(guó)考生卻很少聽說過。比如,圍繞大學(xué)學(xué)習(xí)的各種校園場(chǎng)景,各種教學(xué)方式如PRESENTATION、SEMINAR、TUTORIAL、LECTURE等,許多國(guó)內(nèi)考生仍感相當(dāng)陌生。在很多情況下,不是由于聽力弱,而是因?yàn)閷?duì)這些事物的背景知識(shí)不熟悉。作為應(yīng)考對(duì)策,專門針對(duì)雅思聽力的高頻詞匯表能夠幫助考生熟悉各種聽力場(chǎng)景,把特定場(chǎng)景下的生詞變成熟詞。因其場(chǎng)景特點(diǎn),該詞匯表主要由名詞組成。

          備考雅思需注意的是:寫作常用詞匯表 雅思考試的寫作部分由大小兩篇文章組成,題目也是絕對(duì)讓考生有話可說的常見場(chǎng)景題目。問題在于,考生需要在60分鐘內(nèi)完成400字的寫作量,很難有時(shí)間斟酌句子和詞匯。因此極有必要根據(jù)套路性的場(chǎng)景和寫作題目, 準(zhǔn)備一套能在各個(gè)場(chǎng)景下用得上的'詞匯及常用表達(dá)法。熟悉這個(gè)詞匯表本身就是對(duì)寫作能力的一種提高,這些詞匯是考生寫作應(yīng)試的思維框架,必須保證隨時(shí)用得上。在平時(shí)的寫作練習(xí)中,要把這些有限的詞匯用熟,包括拼寫正確無誤。

          五、語法問題:語法是否重要

          備考雅思時(shí),語法是大多數(shù)考生在備考過程中最容易忽視的一個(gè)問題。這主要由兩方面的因素造成。

          第一, 雅思出題思路和我們國(guó)內(nèi)考生所熟悉的四/六級(jí)英語考試及托?荚嚇O為不同。雅思四項(xiàng)測(cè)試的所有題目,沒有任何一道直接涉及英文語法。換句話說,語法在雅思考試中不是一個(gè)考點(diǎn)。雅思考試委員會(huì)清楚地表示,雅思考的是考生實(shí)際運(yùn)用英文的能力,而非語言知識(shí)點(diǎn)本身。它強(qiáng)調(diào)運(yùn)用語言的生存能力, 而非將語言作為孤立的知識(shí)來研究和記憶。由于這方面的因素,考生會(huì)錯(cuò)誤地忽視語法的重要性。

          第二,雖然很多考生希望復(fù)習(xí)英文語法,但感到英文語法紛繁龐雜,復(fù)習(xí)起來,難以理清頭緒。事實(shí)上,不解決語法問題,將對(duì)雅思四項(xiàng)造成惡劣的危害。閱讀方面,如果對(duì)句子結(jié)構(gòu)不敏感,句子都難以讀懂,閱讀速度如何快得起來,如何能迅速搜索有用的信息。對(duì)于龐大的閱讀量而言,一眼看清句子結(jié)構(gòu)是快速閱讀的第一要素。聽力方面,如果對(duì)于句子結(jié)構(gòu)不敏感, 如何能預(yù)測(cè)次要信息與核心考點(diǎn)信息。聽力的要訣在于有張有弛,如果考生在聽的過程中,大腦神經(jīng)時(shí)刻高度緊張,記憶壓力就會(huì)大大增加,應(yīng)當(dāng)聽到并需要寫下來的信息就會(huì)被大大沖淡,造成一連串不應(yīng)有的失誤。寫作方面,大多數(shù)考生最薄弱的環(huán)節(jié)在英文時(shí)態(tài),助動(dòng)詞,從句和詞性四個(gè)方面。沒有清晰實(shí)用的語法概念,會(huì)嚴(yán)重影響文章質(zhì)量。

          但由于考生備考雅思的時(shí)間和精力所限,如果再重新一點(diǎn)一點(diǎn)去啃龐雜猙獰的語法,又會(huì)得不償失。因此選擇完全針對(duì)雅思題目的語法強(qiáng)化方案,就極為重要。一個(gè)好的語法方案,應(yīng)當(dāng)具備以下特點(diǎn): 完全針對(duì)雅思考題、高度濃縮、講練結(jié)合、易于快速掌握。

          六、閱讀問題:每天應(yīng)保證閱讀量

          閱讀實(shí)力的恢復(fù),決非一兩個(gè)星期能見效。因此,每天應(yīng)保證至少半個(gè)小時(shí)的閱讀量。通過閱讀,恢復(fù)語感。閱讀達(dá)程中,注意力不應(yīng)放在生詞上,而應(yīng)放在獲取信息上。讀不懂的地方,先跳過去,保持一定的閱讀速度,讀詞群,而不是讀單個(gè)的詞,否則會(huì)影響你的理解力。材料內(nèi)容越廣泛越好,只要是英文材料,無論是報(bào)刊雜志,小說,還是說明書,都可以拿來讀。這樣可以為強(qiáng)化階段的挑信息式的速讀打好基礎(chǔ)。

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