英語四級閱讀復(fù)習(xí)技巧解析

英語四級閱讀復(fù)習(xí)技巧解析

　　在英語四級閱讀的學(xué)習(xí)過程中有哪些復(fù)習(xí)技巧呢?下面就讓小編為大家詳解一下吧。

　　拿到一篇文章以后，應(yīng)該怎么去復(fù)習(xí)，建議大家能夠采取比較合理的方法復(fù)習(xí)。

　　有同學(xué)只做題不練習(xí)，或者是只做題不總結(jié)。實際上做題在于能力的檢測，能夠?qū)�幾個題目，能夠錯幾個題目，如果你總是檢測自己的能力，想要了解自己的水平有多高，但是你光檢測是沒有意義的，你總是在原來的水平，所以你必須總結(jié)。

　　第一，要總結(jié)的是單詞。四級閱讀里，有些單詞，是會重復(fù)的，反復(fù)的考你，尤其是近幾年，四級考試的變化來講，有些核心單詞是反復(fù)出現(xiàn)，反復(fù)考你。比如像criteria，這個單詞，表示標準的意思。2002年6月，考這個單詞的時候，很多同學(xué)就暈菜了，這個單詞是什么東西，根本不理解。這個單詞，考生應(yīng)該理解，因為只要你做過95年四級考試的話，這個單詞就已經(jīng)有了。我們明白，2000年以后，很多單詞是在反復(fù)考我們的。所以建議大家，如果時間有限，抓主要矛盾，一定把我們的四級閱讀真題上的單詞背一下。你覺得，四級閱讀真題有許多年，單詞量太多，怎么辦?縮小我們的范圍。最小范圍是2000年以后的四級單詞。很多難詞，反復(fù) 出現(xiàn)，而且有些新的難詞也出現(xiàn)了。

　　這個單詞，你要理解，如果再考你的話，2005年12月24號，再考這個單詞的話，應(yīng)該明白。當然有很多單詞，就是反復(fù)考你的。這個單詞，大家一定要關(guān)注一下，發(fā)現(xiàn)一個小特點，核心單詞重現(xiàn)，因此我們總結(jié)第一方面，就是總結(jié)單詞。這個單詞說明這是你的盲區(qū)。你的盲區(qū)極有可能是四級的核心的單詞的區(qū)間。

　　第二，要總結(jié)的是難句。如果一個句子很難，你看了兩遍沒有看懂，說明這達到我們能力的局限。我們需要分析這個句子的結(jié)構(gòu)，做一個解剖和細分，不斷的理解、背誦，最好是模仿。模仿是最好的掌握，因為你模仿句子，主謂賓怎么形成，這個結(jié)構(gòu)是怎么來的，理解了它，當然可以模仿它。類似的句子，當然可以理解了。

　　模仿是最好的掌握。

　　第二，如果大家要模仿一些難句的話，如果你分析一篇文章時，這個文章的某一段的首句或者是末句很難懂的話，這個地方一定要關(guān)注。因為首句或者是末句是四級考試能力的經(jīng)常性的要求。

　　第三，是剛才講的錯誤的原因要總結(jié)，沒有總結(jié)錯誤的原因，類似的錯誤，還會犯。所以一定要總結(jié)一下。一類錯誤扭轉(zhuǎn)過來以后，就不會犯錯誤了。

　　最后要總結(jié)的第四點是時間和正確率。

　　光是總結(jié)時間是沒有意義的。光是總結(jié)正確率也沒有意義。

　　因為時間和正確率在四級里是相輔相成的關(guān)系。四級考試，要求大家在40分鐘或者是30到40分鐘以內(nèi)能否做完四篇文章，而且四篇文章做得相對不錯，所以我想把時間和正確率兩者結(jié)合起來。這是真正的能力的綜合指標。

　　最后十天時間，我們應(yīng)該怎么去分布我們的復(fù)習(xí)計劃這個問題。

　　心里應(yīng)該有底，不要狂做題了，最后一段時間，我們應(yīng)該明白一點兒，應(yīng)該從做題的量轉(zhuǎn)向做題的質(zhì)。現(xiàn)在你踏踏實實做三到五份題，可能比你做100份或者是50份的題目好得多得多。因為你把三五份題目做得比較細，每個地方都踏踏實實看懂了，那么你的能力就會提高。怎么操作這三五份題呢?

　　我們分兩步來做。

　　第一步，就算有單詞，不認識，你也往下走。

　　請你在規(guī)定時間內(nèi)，把這個文章做完。這是第一。

　　第二步，我們沒有時間概念。剩下兩到三天時間，把這個文章真正理解它，每個單詞，每句話，整篇文章的框架理解一下，這是第二步，也是能力提高的關(guān)鍵。如果兩步這樣做的話，就不斷的檢測、總結(jié)，檢測、總結(jié)、螺旋提高中上升�？偨Y(jié)是能力提高的關(guān)鍵，而不光是僅僅的一個練習(xí)。

　　要做三到五份真題，不要做模擬題，考前做模擬題，可能會誤導(dǎo)我們的能力。請大家一定要注意，考前一定要做真題。如果真題已經(jīng)做過，那么我們應(yīng)該怎么辦?

　　如果你覺得現(xiàn)在每一個真題都做了，你要注意，還是要做真題。因為模擬題會誤導(dǎo)我們的能力和考試節(jié)奏感所以做真題。

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