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      1. 淺談四級(jí)與考研英語(yǔ)的區(qū)別

        時(shí)間:2024-06-28 05:03:27 英語(yǔ)四級(jí) 我要投稿
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        淺談四級(jí)與考研英語(yǔ)的區(qū)別

          對(duì)于考研的同學(xué),如何平衡英語(yǔ)四級(jí)考試和考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)呢?雖然這兩者從形式到內(nèi)容都有著巨大不同,但是歸根究底都是英語(yǔ)相關(guān),相信加深對(duì)兩者的認(rèn)識(shí),有助于平衡兩者的復(fù)習(xí)。下面小編就來(lái)和大家分析一下吧!

        淺談四級(jí)與考研英語(yǔ)的區(qū)別

          一、測(cè)試內(nèi)容的總體特點(diǎn)

          1.注重語(yǔ)言意義,而非語(yǔ)言形式

          近幾年的考研英語(yǔ)試題都有特定的語(yǔ)境和情景,體現(xiàn)了對(duì)語(yǔ)言意義的領(lǐng)悟與判斷。試卷里幾乎沒(méi)有死記硬背、單純使用語(yǔ)言形式來(lái)選擇選項(xiàng)的試題,而是更注重對(duì)考生語(yǔ)言意義理解能力的考查。

          2.測(cè)試的基本點(diǎn)定位在語(yǔ)篇上

          近幾年的試卷測(cè)重對(duì)語(yǔ)篇能力的檢測(cè),對(duì)語(yǔ)言知識(shí)、語(yǔ)言技能的考核都是通過(guò)語(yǔ)境和語(yǔ)篇來(lái)完成的。尤其是在完形填空和閱讀理解兩個(gè)題型,題材廣泛而新穎,涉及人文、社會(huì)、科普、經(jīng)濟(jì)、文化教育和生物自然等方面,深層次理解題的比例在逐年加大。這些題的答案,考生若不經(jīng)過(guò)上下文的邏輯推理、揣測(cè)作者的意圖、挖掘深層含義,是完成不好的。另外,考題中語(yǔ)篇加長(zhǎng),對(duì)學(xué)生的閱讀速度也提出更高的要求.需要猜測(cè)的詞語(yǔ)約占語(yǔ)篇數(shù)的3%,若考生的知識(shí)面狹窄,理解的難度就會(huì)更大。

          3.注重基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試,加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生語(yǔ)言運(yùn)用能力的考核

          在近幾年的考研英語(yǔ)試題中不在設(shè)置單純考查詞匯、語(yǔ)法的項(xiàng)目,這是否意味著考研試題忽略了對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試?在2002年至2014年的考研大綱中,都明確要求考生具備“在交際中更準(zhǔn)確、自如地運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)”這一語(yǔ)言能力。由此可見(jiàn),考研英語(yǔ)絕不是不注重基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試,而是考核形式改變了,考查要求更高了。考研英語(yǔ)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的測(cè)試貫穿在整個(gè)英語(yǔ)考卷中。完型填空題會(huì)直接考查語(yǔ)法知識(shí);閱讀理解題和英譯漢中有大量的長(zhǎng)難句,這些句子只有具備一定的語(yǔ)法知識(shí)才能正確分析;作文中要寫出正確無(wú)誤的句子,也需要語(yǔ)法知識(shí)做積淀。因此,考研英語(yǔ)是從語(yǔ)篇角度測(cè)試考生對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用能力。

          4.注重選材的時(shí)代性和實(shí)用性

          考研試題的素材均選自英文原版書籍、英文主流媒體和英語(yǔ)國(guó)家經(jīng)常閱讀的書刊。試卷中的文章均是原汁原味的真實(shí)語(yǔ)料,體現(xiàn)了語(yǔ)言的真實(shí)性和實(shí)用性。而且所選文章多來(lái)自最新的英文資料,更好的反映了當(dāng)代英語(yǔ)語(yǔ)言的時(shí)代特點(diǎn)。同時(shí)從歷年命制的試題看,被選取的文章的體裁絕大多數(shù)為議論性的、評(píng)論性的和報(bào)道性的;多為分析論證的文章,很少有純粹的文學(xué)文章。這同攻讀碩士學(xué)位研究生期間將面對(duì)大量的概括性強(qiáng)、抽象思維為主的材料有關(guān)。

          二、試題的個(gè)性化特點(diǎn)

          目前面向大學(xué)生及社會(huì)人員的大規(guī)模英語(yǔ)考試共有8種左右,但考研英語(yǔ)作為一種選拔性的考試在考查內(nèi)容、考查角度以及測(cè)試目標(biāo)上和其他考試都有著本質(zhì)區(qū)別,保持了自身獨(dú)特的特點(diǎn)。由于大英四、六級(jí)是考生普遍參加的一項(xiàng)考試,現(xiàn)僅對(duì)比分析考研英語(yǔ)與大英四六級(jí)。

          考研英語(yǔ)與大英四、六級(jí)英語(yǔ)有如下具體的區(qū)別:

          第一,詞匯。考研英語(yǔ)在詞匯上主要考察熟詞新義,有些中學(xué)詞匯的新用法都能考的一塌糊涂;四、六級(jí)英語(yǔ)主要考察生詞的第一意義或常用意義,只要你背了大綱的詞匯表,基本就沒(méi)問(wèn)題;

          第二,語(yǔ)言材料。考研英語(yǔ)的語(yǔ)言材料多長(zhǎng)難句;四、六級(jí)英語(yǔ)幾乎沒(méi)有長(zhǎng)難句,都是很簡(jiǎn)單的句子,意思幾乎一看就明白,不用仔細(xì)琢磨其意義;

          第三,試題選項(xiàng)。閱讀理解是考研和四六級(jí)都要考到的題型,但考研英語(yǔ)試題選項(xiàng)多陷阱,考生要有很強(qiáng)的分析能力和抗干擾的能力;四、六級(jí)英語(yǔ)試題選項(xiàng)的迷惑性不是很強(qiáng),只要具備了相應(yīng)的閱讀能力,一眼就能看出哪個(gè)是正確答案,哪個(gè)是干擾項(xiàng)。

          第四,大英四六級(jí)中也涉及翻譯、寫作題型,但考研英語(yǔ)對(duì)翻譯、寫作能力的考查在難度及復(fù)雜性上遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大英四六級(jí)的要求;

          第五,考研閱讀理解B部分即閱讀理解新題型是考研獨(dú)有的題型,該題型主要考查考生對(duì)連貫性、一致性、邏輯性等語(yǔ)篇、語(yǔ)段整體性特征及文章結(jié)構(gòu)的理解,這對(duì)考生的綜合閱讀能力提出了更高的要求;

          第六,測(cè)試目的?佳杏⒄Z(yǔ)體現(xiàn)的是難度,四、六級(jí)英語(yǔ)體現(xiàn)的是速度。比如一個(gè)閱讀片段,考研英語(yǔ)一般要花15分鐘去推敲琢磨,而六級(jí)英語(yǔ)必須在8-9分鐘作完;

          第七、大英四六級(jí)嚴(yán)格規(guī)定對(duì)試題的作答順序而考研英語(yǔ)只需在三小時(shí)完成試題就可,至于答題的順序可根據(jù)個(gè)人喜好自主進(jìn)行。

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