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什么樣的夏令營(yíng)才真正適合孩子？
很多時(shí)候，家長(zhǎng)們帶孩子去參加夏令營(yíng)，一是希望孩子多學(xué)習(xí)英語，二是多接觸國(guó)外的文化。但如何選擇真正適合孩子的夏令營(yíng)呢?下面小編就來大家一起去看看吧。
一、為什么選擇海外夏令營(yíng)?
很多朋友平時(shí)問，中國(guó)也有很多夏令營(yíng)，為什么選擇海外的?其實(shí)，海外夏令營(yíng)最突出的一點(diǎn)是把孩子們放在任何活動(dòng)、營(yíng)地里生活的中心，也是一種體驗(yàn)式的教育理念，讓孩子在體驗(yàn)的過程中學(xué)習(xí)。
美國(guó)夏令營(yíng)希望孩子有戶外生存的能力。無論是美國(guó)本土的孩子，還是國(guó)內(nèi)的孩子，他們都會(huì)在夏令營(yíng)中結(jié)交到很多朋友，一起度過愉快的暑假。在這個(gè)過程中，中國(guó)孩子們能全方位的練習(xí)聽說英語，體驗(yàn)美國(guó)文化。中美文化差異很大，參加美國(guó)夏令營(yíng)，可以更多的拓展孩子的視野，從他內(nèi)心出發(fā)，找到他的興趣點(diǎn)，挖掘潛在的能力。
二、美國(guó)本土夏令營(yíng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)
如今的夏令營(yíng)早已不再僅限于野外搭帳篷和狩獵，而是增加了諸如學(xué)習(xí)強(qiáng)化培訓(xùn)和體育集訓(xùn)等內(nèi)容。多數(shù)夏令營(yíng)的對(duì)象是10-16歲的青少年。
美國(guó)夏令營(yíng)是一個(gè)非常特殊的環(huán)境，透過一群訓(xùn)練有素、專業(yè)熱忱、細(xì)心耐心的工作人員精心架構(gòu)出能培養(yǎng)孩子潛能的相關(guān)課程，讓孩子在自然環(huán)境中學(xué)會(huì)關(guān)心別人;在克服困境中建立自信;在團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽中與人合作;在學(xué)習(xí)過程中積累能力。
一些美國(guó)夏令營(yíng)禁止學(xué)生使用手機(jī)、電子產(chǎn)品和其它玩具。這種舉措受到很多家長(zhǎng)的熱烈歡迎，他們希望孩子從各種高科技產(chǎn)品中“放個(gè)假”，有更多的機(jī)會(huì)和大自然親近。
“國(guó)內(nèi)游學(xué)機(jī)構(gòu)組織的夏令營(yíng)很大一部分行程是旅游觀光，而美國(guó)夏令營(yíng)則非常本土化，很有意義。”參加了國(guó)內(nèi)機(jī)構(gòu)組織的夏令營(yíng)及本國(guó)本土夏令營(yíng)之后，一些家長(zhǎng)反饋。美國(guó)本土夏令營(yíng)會(huì)簡(jiǎn)化旅游行程，更多的是帶領(lǐng)孩子去科技館、博物館，里面講解員都是附近大學(xué)老教授，講解得十分生動(dòng)細(xì)致，孩子也能從中學(xué)到不少知識(shí)。
有些家庭在夏令營(yíng)中收獲了美好的體驗(yàn)，但并非每個(gè)中國(guó)家庭都懂得尋找資源參與美國(guó)本土夏令營(yíng)，更多國(guó)內(nèi)家庭參加的是旅行社、留學(xué)機(jī)構(gòu)、學(xué)校組織的各類夏令營(yíng)，重游輕學(xué)，根本起不到預(yù)期的目的。
三、什么樣的孩子適合去夏令營(yíng)?
想讓孩子什么時(shí)候去美國(guó)，或者想讓孩子將來去留學(xué)的話，則可以先送孩子去參加夏令營(yíng)。很多家長(zhǎng)在孩子讀高中時(shí)，甚至小學(xué)時(shí)候就送他們到美國(guó)去。其實(shí)，留學(xué)時(shí)間點(diǎn)的確立與夏令營(yíng)的選擇應(yīng)該是相匹配的。從孩子的角度來說，孩子是否去參加美國(guó)夏令營(yíng)，也要看孩子具體的英語能力、性格上是否能適應(yīng)周圍環(huán)境、獨(dú)立自理能力和與人打交道的能力。而家庭情況其實(shí)也至關(guān)重要。比如父母工作比較繁忙，各自家庭的經(jīng)濟(jì)情況是否允許。如經(jīng)濟(jì)情況比較充裕的和家庭情況不夠充裕的，考慮的也有所不同。
從不同的年齡段來講，美國(guó)夏令營(yíng)從最小的1歲半到高中都有。參加夏令營(yíng)更多的是希望讓孩子們?nèi)L試、探索，6-8歲可以嘗試很多不同的東西。8-15歲這個(gè)階段是體驗(yàn)，夏令營(yíng)的選擇也非常豐富多彩。高年級(jí)的孩子有了自己的興趣和愛好，在夏令營(yíng)的選擇上，一個(gè)是要遵循孩子的興趣愛好。孩子的年齡越大，就越需要跟他的留學(xué)規(guī)劃相接軌，這時(shí)候選擇夏令營(yíng)就應(yīng)該更加定向一些。
四、夏令營(yíng)五花八門，到底該如何選擇?
如何選擇夏令營(yíng)，美國(guó)的夏令營(yíng)有上萬個(gè)，它是否真正適合你的孩子。首先看營(yíng)地的背景，還有營(yíng)地的文化，看它倡導(dǎo)的是什么樣的氛圍，它的管理團(tuán)隊(duì)是什么樣的。在家長(zhǎng)選擇夏令營(yíng)的時(shí)候，可以發(fā)現(xiàn)，這個(gè)夏令營(yíng)是否適合你的孩子，或者這個(gè)營(yíng)地是否值得去。
選擇營(yíng)地時(shí)，要看師資。在網(wǎng)站上，很多營(yíng)地都很類似，活動(dòng)也很類似，照片上的POSE也很類似，但是細(xì)微的區(qū)別是在于師資和學(xué)生來源。夏令營(yíng)的老師一般是研究生，還有高校大學(xué)生等。
要看學(xué)生的來源。美國(guó)的地域性很強(qiáng)，美國(guó)夏令營(yíng)地域性也是一樣的，這就決定了學(xué)生是什么樣的背景。就像美國(guó)的公立學(xué)校，美國(guó)華人都千方百計(jì)想進(jìn)去。夏令營(yíng)也一樣，比如說寄宿夏令營(yíng)，你要看學(xué)生怎么來的這樣有針對(duì)性篩選會(huì)比較放心一些。
還要看資格認(rèn)證，美國(guó)有一個(gè)美國(guó)夏令營(yíng)協(xié)會(huì)，上萬個(gè)夏令營(yíng)中間，認(rèn)證的有6千多個(gè)，還有一個(gè)組織結(jié)構(gòu)是4H，這個(gè)組織下的夏令營(yíng)也是比較不錯(cuò)的。另外還有猶太人的夏令營(yíng)，中國(guó)很多家庭會(huì)比較顧慮，因?yàn)橛幸欢ǖ淖诮瘫尘啊?/p>
從口碑來說，最好能問一下身邊的朋友，或者是通過網(wǎng)上看去過的人對(duì)這個(gè)夏令營(yíng)是如何評(píng)價(jià)的。
對(duì)中國(guó)家庭和孩子，還有非常重要的兩點(diǎn)：第一，夏令營(yíng)的中國(guó)學(xué)生有多少?當(dāng)夏令營(yíng)變得越來越熱了之后，新東方或者有一些教育機(jī)構(gòu)會(huì)跟夏令營(yíng)簽單，很多的中國(guó)孩子送到同一個(gè)夏令營(yíng)里面，這樣會(huì)沖淡孩子去夏令營(yíng)的初衷，一旦這個(gè)夏令營(yíng)被某個(gè)機(jī)構(gòu)包了，不太建議大家再去了。同樣相反，如果夏令營(yíng)從來沒有接收過中國(guó)的孩子，你也需要跟營(yíng)地進(jìn)行很仔細(xì)的溝通，看看是否能夠接待好背景文化有差異的孩子。首先在語言聽不懂的時(shí)候是否有耐心，或者是否會(huì)照顧到孩子的心里感受，這個(gè)也很重要。
五、通過夏令營(yíng)能給孩子帶來哪些收獲?
根據(jù)多方經(jīng)驗(yàn)，夏令營(yíng)可以對(duì)孩子是否能適應(yīng)美國(guó)的學(xué)習(xí)和生活有一個(gè)全面的了解。一個(gè)家長(zhǎng)有兩個(gè)孩子同時(shí)去了戶外夏令營(yíng)和美國(guó)寄宿制傳統(tǒng)夏令營(yíng)。一個(gè)孩子回來之后立馬決定要轉(zhuǎn)去國(guó)際學(xué)校。另外一個(gè)孩子回來之后，反而對(duì)美國(guó)的生活有點(diǎn)擔(dān)心，讓家長(zhǎng)對(duì)他留學(xué)這條道路做了一些調(diào)整。
夏令營(yíng)最重要的是激發(fā)孩子內(nèi)在的動(dòng)力，讓他嘗試新的事物，為他將來的留學(xué)鋪路，這些都是申請(qǐng)留學(xué)非常有用的素材和經(jīng)歷。
如何選擇夏令營(yíng)，是否去夏令營(yíng)都要作為整體教育的一部分來考慮，從家庭、孩子的特點(diǎn)出發(fā)，合理的安排、優(yōu)化。
夏令營(yíng)能得到什么，要看你想得到什么，每個(gè)家長(zhǎng)和孩子們自己都要考慮，再根據(jù)孩子的狀況和自己家庭的背景來選擇。
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