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      1. 托業考試內容分析及建議

        時間:2024-11-01 04:49:06 托業 我要投稿
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        托業考試內容分析及建議

          小編導語:托業考試,英文全稱是Test of English for International Communication,簡稱TOEIC。是測量母語非英語國家的高級職業人士英語交流能力的考試。它由開發了托?荚嚨拿绹鳨TS考試中心研發,有“商業托福”的美譽,是全球最大的商務及職業英語考試。下面一起看看關于托業的考試內容及應試建議吧!

        托業考試內容分析及建議

          目前的新TOEIC考試由兩大部分組成:聽力部分(Listening Section)和閱讀部分(Reading Section),聽力部分45分鐘,閱讀部分75分鐘,總時長120分。每次考試開始前的30分鐘需要填涂問卷調查。

          題型增加選考部分:加入口語和寫作部分作為選考部分。

          其余諸如考試流程、得分機制等元素,依然保持不變。

          考試形式的改變,使有的考生開始擔心起來。的確,無論是減少聽力語篇數量以增加單篇考查量,還是雙語篇閱讀題,都是我們原來所不熟悉的考試形式。但是從ETS以往改革的經驗來看,大家完全沒有必要恐慌。為了保證證書具有同等效力,考試的難易程度不會出現大幅度的變化。而且對現有的樣題進行分析之后,筆者得出的結論是考查的能力并沒有本質的差別,只是方法和表現策略略有不同。因此,不必去搶報10月份之前的考試。

          托業二忌

          依筆者長期輔導托業考試的經驗分析,中國考生在準備考試時存在的最突出的兩大問題如下:聽力部分注意力集中訓練不足和輕敵大意。

          一方面,從上面的題型分析可以看出,不管新老托業如何改變,聽力部分的時長為45分鐘,超過了幾乎目前所有的英語考試的聽力設置時間。因此對考生的注意力集中程度提出了很大的挑戰。而如果想要在托業考試中取得好成績,聽力成績保證在450左右是一個前提條件。

          另一方面,第二個考生容易犯的毛病是:輕敵大意。因為從單道題角度來看,托業考試的難度和托?荚囘有一定的差距。但是問題恰恰就出在“單道題”思路。托業作為一門商務考試,考查的是考生的實用英語的能力。而在實際生活中,使用英語的要義就是簡單明了。因此,如果僅僅做某一道題或者某幾道題,就會得出錯誤的結論。托業考試真正的特點就是題量大,考查考生快速閱讀的能力。有很多考生甚至出現不復習就去考試的情況,分數比較低就不足為奇了。

          聽力部分的應考策略及樣題分析

          下面就針對托業的聽力部分做一個針對性分析。托業考試的聽力部分是相對較難的考試環節。主要原因是聽力時間偏長,中國考生很不適應。

          Part I: 問答題(Question-Response)

          這部分的題目給考生帶來的困擾來源于從考題獲得的信息量偏少。

          你可以看到僅僅是 Mark your answer on the answer sheet

          你不但要聽題干,更要聽被選項。例如:

          Ms. Morikawa has worked here for a long time, hasn’t she?

          (A) At three o’clock.

          (B) No, I’ve lost my watch.

          (C) More than ten years.

          答案是C。你需要設身處地從題干的角度來選擇恰當的回答。中國的同學已經習慣從選項中推測對話的內容,做到心中有數。但是這里你沒有辦法這么去做,因此對于你的實際環境里的交流能力作出了測試。

          Part II: 對話題(Conversations)

          這部分是中國考生最熟悉的類型。聽取一段對話,大約4句,然后回答2-3道問題。例如:

          (Woman) I think I’ll have to take the train to the regional sales meeting up in the city next week.

          (Man) don’t you usually drive when you go to those meetings? I thought you didn’t like to take the train.

          (Women) I don’t, but the highway’s being repaired, and I’m afraid I might be late if I have to make a detour through an area I don’t know very well.

          (Men) you’re right. and it’ll be expensive to park up there, too

          你需要回答一些問題諸如

          Why is the woman going to the city?

          (A) To attend a sale

          (B) To go to a meeting

          (C) To get her car repaired

          (D) To go on a tour

          在這個題目中就明顯的包含了幾種常見的可能出現的錯誤。比如,原文當中有detour(繞開)這個詞,而D選項中tour來迷惑考生。整個對話的主題是圍繞著交通展開的,會讓考生錯誤的選擇C選項。正確的答案是B,因為本題問的是女生去城市的目的,而不是手段。正確的信息來源是 to regional meeting。

          Part III: 談話題(Talks)

          這部分是考生反映最強烈的一部分。因為它處于45分鐘考試的最后部分,而且對注意力的要求最高。你會聽到一個1分鐘左右的聽力段子,然后回答3-4個問題。有的考生非但段子沒有聽清楚,有時候連哪幾道題屬于這個語篇都沒有聽出來。針對這個部分,筆者的建議是在平時自己進行訓練時一定要將聽力的訓練時長拉到1小時左右。同時,在聽任何英語材料的時候,都關注兩樣內容:主旨和細節。所謂主旨就是這篇文章再說什么?要培養強烈的結構化聽力的能力。細節包括數字、地點和時間。只要坐1個半月左右的針對性訓練,聽力能力可以大幅提高。

          在實際考試中,當你經歷了45分鐘的聽力轟炸之后,你需要面對將會是托業考試的第二部分——閱讀部分(Reading Section):總體量100題,完成時間75分鐘。對比來自ETS的評分標準,可以發現同樣做錯10道題,閱讀部分的得分將會比聽力部分的得分低大約20-30分左右。因此,托業考試對于考生的閱讀能力提出了更高的要求。正如下表中寫到的一樣,新托業的閱讀總題量并沒有發生變化。但題目的難易程度安排上出現了新的要求。原來與語法相關的——完成句子和句子找錯——部分從60道語法題減少到了現在的52題;語篇閱讀的總體量增加了8道題。

          Part 4: 完成句子 (Incomplete Sentences)

          這個部分屬于對考生語法知識和詞匯量的考察。

          例如:

          1. A late fee will be applied to your account _______ payment is not received by March 31.

          (A) and

          (B) whether

          (C) but

          (D) if

          點評:這是一道典型考察句與句之間關系題,空格的前后都是完整的句子,所以你需要選擇的是一個連詞來反映前后句之間的關系。而whether用于引導定語從句,定語從句中一定有一個部分是缺失的,因此B排除。A選項是用于連接兩個具有類似意思的項,此處明顯不符合。本句主句和從句存在的邏輯上,是一種條件:如果費用在3月31日之前收不到,就會對你的賬戶收取遲交費用。因此,答案是D。

          2. The award is given to an individual who has made_______ contributions to the community through volunteer work.

          (A) detailed

          (B) significant

          (C) secure

          (D) updated

          點評:這是一道典型的考察詞匯題,在contribution(貢獻)這個詞的前面進行的修飾詞符合邏輯的只有significant(巨大)。

          3. Last year, Andrea Choi _______ the Choi Economic Research Center at Upton University.

          (A) to establish

          (B) established

          (C) was established

          (D) establishing

          點評:本題考察了對單句結構的掌握。本句話中明顯缺少謂語動詞,需要填充對應的形式。動詞不定式(to do something),動名詞(doing something)都不能充當句子的謂語動詞,從句子的主語來看,Andrea是一個人可以作為動作的發出者,答案是B

          (A) They’re leaving the room.

          (B) They’re turning on the machine.

          (C) They’re standing near the table

          (D) They’re reading the newspaper.

          這道題的正確答案是C。

          很多人看這張圖片的第一反應是他們正在討論某個話題。但是在被選項中,卻沒有出現discuss這個關鍵詞。因此,對于圖片題來說,切忌先入為主,設定關鍵詞。你需要做的就是尋找選項與圖片之間的吻合度。大多數情況下正確答案都是對這個場景的第三方描述。

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