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2017年MBA考試邏輯模擬習題及答案
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練習題一
1.全國政協常委、著名社會學家、法律專家鐘萬春教授認為：我們應當制定全國性的政策，用立法的方式規定父母每日與未成年子女共處的時間下限。這樣的法律能夠減少子女平日的壓力。因此，這樣的法律也就能夠使家庭幸福。
以下各項如果為真，哪項最能夠加強上述的推論?(1999—10—74)
A.父母有責任撫養好自己的孩子，這是社會對每一個公民的起碼要求。
B.大部分的孩子平常都能夠與父母經常地在一起。
C.這項政策的目標是降低孩子們在乎日生活中的壓力。
D.未成年孩子較高的壓力水平是成長過程以及長大后家庭幸福很大的障礙。
E.父母現在對孩子多一分關心，就會減少日后父母很多的操心。
2.小朱與小王在討論有關用手習慣的問題。
小朱：在當今 85 歲到90 歲的人中，你很難找到左撇子。
小王：在 70 年前，小孩用左手吃飯和寫字就要挨打，所以被迫改用右手。
小王對小朱的回答能夠加強下面哪個論斷?(1999—10—?5)
A.天生的右撇子有生存優勢，所以長壽。
B.用手習慣是遺傳優勢與社會壓力的共同產物。
C.逼迫一個人改變用手習慣是可以辦到的，也是無害的。
D.在過去的不同時代，人們對用左手還是用右手存在著不同的社會態度。
E.小時候養成的良好習慣可以受用終生，而小時候的不良習慣也會影響終生。
答案與解析
1.[答案]：D。
[解析]：D 項如果為真，則說明能夠減少未成年孩子壓力的法律有利于排除家庭幸福潛在的障礙，因此，這樣的法律能夠使家庭幸福。因此，D 項有力地加強了題干的推論。E 項對題干有所加強，但力度不如D 項。其余項不能加強題干。
2.[答案]：B。
[解析]：從小王的話中可以得出兩個結論：第一，70 年前小孩中也有左撇子，這是遺傳造成的;第二，這些左撇子被迫習慣改用右手，是包括挨打這樣的外在壓力造成的。這就說明，用手習慣是遺傳優勢與社會壓力的共同產物。因此，小王的話加強了B 項的斷定。小王的話說明逼迫一個人改變用手習慣是可以辦到的，但并沒有說明也沒有意在說明這種改變是無害的。因此雖然C 項的斷定在小王的話中得到了加強，但不如B 項。其余項作為答案顯然不成立。
練習題二
1.在司法審判中，所謂肯定性誤判是指把無罪者判為有罪，否定性誤判是指把有罪者判為無罪。肯定性誤判就是所謂的錯判，否定性誤判就是所謂的錯放。而司法公正的根本原則是“不放過一個壞人，不冤枉一個好人”。某法學家認為，目前，衡量一個法院在辦案中是否對司法公正的原則貫徹得足夠好，就看它的肯定性誤判率是否足夠低。
以下哪項，如果為真，能最有力地支持上述法學家的觀點?(2000—1—56)
A.錯放，只是放過了壞人;錯判，則是既放過了壞人，又冤枉了好人。
B.寧可錯判，不可錯放，是“左”的思想在司法界的反映。
C.錯放造成的損失，大多是可彌補的;錯判對被害人造成的傷害，是不可彌補的。
D.各個法院的辦案正確率普遍明顯提高。
E.各個法院的否定性誤判率基本相同。
2.提高教師應聘標準并不是引起目前中小學師資短缺的主要原因。引起中小學師資短缺的主要原因，是近年來中小學教學條件的改進緩慢，以及教師的工資增長未能與其他行業同步。
以下哪項，如果為真，最能加強上述斷定?(2000—1—74)
A.雖然還有別的原因，但收入低是許多教師離開教育崗位的理由。
B.許多教師把應聘標準的提高視為師資短缺的理由。
C.有些能勝任教師的人，把應聘標準的提高作為自己不愿執教的理由。
D.許多在崗但不勝任的教師，把低工資作為自己不努力進取的理由。
E.決策部門強調提高應聘標準是師資短缺的主要原因，以此作為不給教師加工資的理由。
3.美國聯邦所得稅是累進稅，收入越高，納稅率越高。美國有的州還在自己管轄的范圍內，在絕大部分出售商品的價格上附加7%左右的銷售稅。如果銷售稅也被視為所得稅的一種形式的話，那么，這種稅收是違背累進原則的：收入越低，納稅率越高。
以下哪項，如果為真，最能加強題干的議論?(2000—1—75)
A.人們花在購物上的錢基本上是一樣的。
B.近年來，美國的收入差別顯著擴大。
C.低收入者有能力支付銷售稅，因為他們繳納的聯邦所得稅相對較低。
D.銷售稅的實施，并沒有減少商品的銷售總量，但售出商品的比例有所變動。
E.美國的大多數州并沒有征收銷售稅。
答案與解析
1.[答案]：E。
[解析]：由題干，無論錯判，還是錯放，都不利于體現司法公正。因此，肯定性誤判率和否定性誤判率二者缺一不可，都應當成為衡量法院辦案是否公正的標準。題干中的法學家認為，一個法院的錯判率越低，說明越公正，要使這個顯然片面的觀點成立，必須滿足一個條件，即各個法院的錯放率基本相同。否則，即使一個法院錯判率足夠低，但同時它的錯放率也足夠高，就并沒有體現司法公正。其余各項都不足以使題干中法學家的觀點成立。其中，A 和C 項對法學家的觀點有所支持，但它們斷定的只是，就錯判和錯放二者對司法公正的危害而言，前者比后者更嚴重，但由此顯然得不出法學家的結論。
2.[答案]：A。
[解析]：題干中斷定，中小學師資短缺的主要原因之一，是教師的工資增長滯后。A 項加強了這一斷定。其余各項均不能加強題干的斷定。
3.[答案]：A。
[解析]：題干的議論要能成立，必須基于一個假設，即人們花在購物上的錢基本上是一樣的。否則，如果收入越高，花在購物上的錢越多，則銷售稅并沒有違背累進稅的原則：收入越高，納稅率越高。因此，A 項能有力加強題干。其余各項均不能加強題干。
練習題三
1. 1980年美國人口普查結果顯示，婚姻狀況中分居(包括法律上的分居和兩地分居)的女性比男性多100萬。以下哪項有助于解釋此結果：
�、� 在美國婚齡女性比婚齡男性多
Ⅱ 人口普查漏掉的分居男性多于分居女性
�、� 有更多的分居男性出國居住
A.只有Ⅰ
B.只有Ⅱ
C.Ⅰ和Ⅲ
D.Ⅱ和Ⅲ
E.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ
1. 答案：D
從題干中我們可知美國這次人口普查是分居的女性比男性多出100萬，本來應該差不多才對。I說在美國婚齡女性比婚齡男性多，但是婚齡女性比男性多不一定就使分居女性比男性多，所以這個解釋不通，可以排除;Ⅱ說普查漏掉的分居男性多于居女性，這個可以解釋普查結果使得分居女性多于男性;Ⅲ說有更多的分居男性出國居住，這個也有可能造成普查中分居女性多于男性;因此可以判斷Ⅱ、Ⅲ有助于解釋此結果，D為正確答案。
2. 一天晚上，某商店被盜。公安機關通過偵查，得出如下判斷：
(1)盜竊者或是甲，或是乙;
(2)如果甲是盜竊者，那么作案時間就不在零點之前;
(3)零點時該商店的燈光滅了，而此時甲已經回家;
(4)如果乙的供述不屬實，那么作案時間就在零點之前;
(5)只有零點時該商店的燈光未滅，乙的供述才屬實，由此可以推出本案的盜竊者是：
A.甲
B.乙
C.甲或者乙
D.甲和乙
E.無法確定
2. 答案：B
題干給出的五個限制條件可以判斷，條件3和5有矛盾，從這里入手推導，5是一個必要條件的假言命題，否定前件可以得出否定的后件，因為3說零點時商店燈滅了，所以可以得出乙供述的不屬實，從4中可以得出，作案的時間在零點之前，那么此結論和條件2矛盾，條件2是充分條件的假言命題，否定了后件就可以推出否定的前件即甲不是盜竊者，這樣既然1說了盜竊者是甲或乙，二者必居其一，那么只有乙是盜竊者。
3. 體育館內正進行一場乒乓球雙打比賽，觀眾議論雙方運動員甲、乙、丙、丁的年齡：
(1)“乙比甲的年齡大”
(2)“甲比他的伙伴的年齡大”
(3)“丙比他的兩個對手的年齡都大”
(4)“甲與乙的年齡差距比丙與乙的年齡差距更大些”
根據這些議論，甲、乙、丙、丁的年齡從大到小的順序是
A.甲、丙、乙、丁
B.丙、甲、乙、丁
C.乙、甲、丁、丙
D.乙、丙、甲、丁
E.甲、乙、丙、丁
3. 答案：D
從1可以排出A、B項;從3可以排除C、E項;只剩下D。
4. 只有患了肺炎才發高燒，小紅患了肺炎，所以她一定發了高燒。
以下哪個推理與上述推理犯了同樣的邏輯錯誤，從而有力地說明上述推理的不成立?
A.只有學習好，才有資格當三好生，我學習好，所以，我一定有資格當三好生
B.只有學習好，才有資格當三好生，我有資格當三好生，所以，我學習一定好。
C.只有學習好，才有資格當三好生，我沒有資格當三好生，說明我學習不好。
D.只有學習好，才有資格當三好生，我學習不好，因此，我沒有資格當三好生。
E.只有學習好，才有資格當三好生，因此沒有資格當三好生的，不見得學習成績一定不好。
4. 答案：A
因為它與題干中的推理一樣，都是必要條件假言推理的肯定前件式，B、C、D和E均不是這種推理式。這種削弱可稱類比削弱，即按照相同推理形式構造一個前提真而結論假的推理，從而表明原推理式是非普遍有效式。
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