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      1. 年英國名校錄取標(biāo)準(zhǔn)及雅思成績要求詳情

        時間:2020-11-27 16:01:01 雅思(IELTS) 我要投稿

        年英國名校錄取標(biāo)準(zhǔn)及雅思成績要求詳情

          自2011年4月起,英國政府實施新非歐盟學(xué)生簽證規(guī)則,對申請人的英語水平和擔(dān)保方標(biāo)準(zhǔn)等要求控制加嚴(yán),同時從2012年4月起PSW政策不再延續(xù)。英國政府實施這些舉措的目的是建立一個強有力的移民管控制度,打擊那些借留學(xué)達(dá)到移民目的的人群;提高英國教育的質(zhì)量,使留英學(xué)生真正能夠享受到優(yōu)質(zhì)的英國教育。而英國大學(xué)尤其是知名大學(xué)對學(xué)生的要求也一向比較高。

        年英國名校錄取標(biāo)準(zhǔn)及雅思成績要求詳情

          倫敦政經(jīng)學(xué)院(LSE)更喜歡學(xué)生的軟實力

          LSE是英國的五大名校之一,對申請學(xué)生的條件要求非常嚴(yán)格,本科要求申請人通過A-level考試,成績達(dá)到A+,研究生錄取一般只考慮中國排名前30位大學(xué)的申請人,GPA要求達(dá)到3.5,雅思成績要求6.5至7分。

          然而,并不是條件達(dá)到就可錄取,LSE不會只以成績分?jǐn)?shù)或者經(jīng)濟能力這些硬指標(biāo)去衡量一位申請人,相比受青睞的學(xué)生的素質(zhì)應(yīng)該是全方位的,有獨立思考的能力,喜歡在國際化環(huán)境中學(xué)習(xí)和工作,能夠應(yīng)對不同的挑戰(zhàn)。

          所以中國學(xué)生要申請LSE,應(yīng)盡量在自身能力方面加強,學(xué)會融會貫通,提升自己的軟實力。當(dāng)然這些需要在文書中盡情展示,所以文書質(zhì)量非常重要。

          南安普頓大學(xué)更重視學(xué)生的語言能力

          盡管申請南安普頓大學(xué)有一定的語言要求,但每年還是有很多達(dá)到要求的學(xué)生,由于語言障礙和其他國際學(xué)生缺少溝通交流;在學(xué)習(xí)的過程中,也有很大的挑戰(zhàn),比如在課堂上聽不懂等等,這在南安中國學(xué)生中都是很普遍的現(xiàn)象。而南安普頓大學(xué)則希望中國學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中多和當(dāng)?shù)氐膶W(xué)生,比如和英國學(xué)生,和其他國家的學(xué)生,和自己的同學(xué)、老師多一點交流。不要總是和中國人在一起學(xué)習(xí)、一起生活,一起做project;要充分享受在國外學(xué)習(xí)的優(yōu)勢,多和當(dāng)?shù)氐娜私涣鳌?/p>

          所以語言成績在南安普頓大學(xué)是相當(dāng)受注重的,甚至自己研發(fā)了英語學(xué)習(xí)工具,該學(xué)習(xí)工具耗費幾百萬的制作經(jīng)費,目前免費開放,對國際學(xué)生非常有用,也非常受到學(xué)生歡迎。

          紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)更關(guān)注學(xué)生的誠信

          紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的50名留學(xué)生因為涉嫌偽造材料而被開除的事件曾轟動一時,其中有49人來自中國大陸、一人來自中國臺灣。這些學(xué)生的申請文件經(jīng)過偽造或者成績被篡改,偽造文件多是英語語言證書或其他大學(xué)頒發(fā)的文憑。

          爾后對海外學(xué)生進行英語水平測試后發(fā)現(xiàn)他們成績相當(dāng)糟糕,無法跟上課程,引起懷疑后與文憑或證書頒發(fā)機構(gòu)進行核實,結(jié)果發(fā)現(xiàn)大量申請材料是經(jīng)過偽造的。這使得紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)對中國學(xué)生的誠信產(chǎn)生了極大的不信任,所以誠信對于申請紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)來說尤為重要,誠信不只是所有材料的真實、文書的誠懇,有的時候,雖然材料是真實的,但是某個問題上校方如果使不能理解的話,都有可能使得紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)會對你的材料產(chǎn)生懷疑。即便是被錄取后,誠信仍然還是紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)所關(guān)注的。

          曼徹斯特大學(xué)更專注學(xué)生的專業(yè)能力

          曼徹斯特大學(xué)以研究實力著稱,其國際排名更是遠(yuǎn)比國內(nèi)高校高出許多,這一切都源于其深厚的研究實力,所以曼徹斯特大學(xué)對學(xué)生的專業(yè)水平和學(xué)術(shù)能力尤其看重。

          2012英國部分大學(xué)雅思成績要求列表

          在英國留學(xué)申請中,不同英國大學(xué)和不同專業(yè)對于雅思成績會有不同的要求。就近年的形勢來看,英國大學(xué)對于語言分?jǐn)?shù)的總體要求是在不斷上升中的。因此想在英國留學(xué)申請中更有競爭力,在同等條件下有一個較高的雅思成績是十分必要的。雅思考試的另外一個比較重要的原因就是要更快地適應(yīng)英國的生活方式和學(xué)習(xí)方式,這些遠(yuǎn)比考試要難。以下是2012部分英國大學(xué)的雅思成績要求,供大家參考。

          2012年英國留學(xué)申請部分英國大學(xué)雅思成績要求:

          牛津大學(xué)7.5分;

          伯明翰大學(xué)7分;

          格拉斯哥大學(xué)6.0-7.0分;

          諾丁漢大學(xué)6.0-6.5分;

          倫敦大學(xué)6.5-7.5分;

          華威大學(xué)6.0-7.0分;

          蘭卡斯特大學(xué)6.0-7.0分;

          謝菲爾德大學(xué)6.0-7.0分;

          杜倫大學(xué)6.0-7.0分;

          拉夫堡大學(xué)6.0-7.0分;

          紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)6.0-7.0分。

          聽力:

          我準(zhǔn)備雅思聽力使用的就是劍3~劍7這20套真題,還有有再買其他的復(fù)習(xí)材料,也沒有看過機經(jīng)。因為雅思真題的數(shù)量非常有效,所以我認(rèn)為備考的時候應(yīng)該珍惜每一套真題。如果聽第一遍的時候沒有選出答案,千萬不要翻后面的Tape scripts,要靜下心來認(rèn)真的再聽一遍。如果第二遍仍然沒有聽懂,那就不要再繼續(xù)重復(fù)的聽下去了,因為這可能就不是聽力的問題了,而是詞匯或是做題技巧的問題,這時候就要進行反思,如果是詞匯的問題,就要買本好的雅思詞匯書每天堅持背單詞,如果是做題技巧的問題,就要開始學(xué)著總結(jié)并記憶聽力中的經(jīng)典陷阱和應(yīng)試技巧,例如順序原則、所聽即所得的原則等等。

          另外,雅思的審題也十分重要,尤其是Section4,它的難度本身就是聽力四個部分中最大的,而給的審題時間又是最少的,因此這一部分的內(nèi)容也成為了很多考生的噩夢。在這里我想給大家介我們老師課上教過我的一個審題技巧,這也是我后來在練習(xí)包括考試時采用的策略。在錄音開始的2分鐘里,也就是介紹雅思聽力考試和Section1 的例子部分,看1到24題,然后當(dāng)Section1中用來舉例的那部分對話被第二次提到時,看1到5題并解答。然后按照錄音要求,看6到10題并解答。在Section 1 check的時間里不要檢查,繼續(xù)往下看題,看25到30題。然后Section2 完全按照錄音要求作答,同樣在檢查的時間里繼續(xù)往下看題,即31到35題,以此類推,在檢查Section3的時間里正好可以看到第40題。因為最后會有10分鐘的時間謄寫答案,而5分鐘其實就足夠你把答案從試卷移到答題卡上了,所以最后的5分鐘就用來檢查,重點關(guān)注題目的字?jǐn)?shù)要求、單詞拼寫、大小寫、單復(fù)數(shù)等問題。

          最后要注意的一個問題是,在考試的那天早上,最好在進考場前聽一套完整的劍6、7上的聽力,不用做題,好好聽就可以了,這樣可以幫助你在開考時迅速進入狀態(tài)。

          閱讀:

          在閱讀方面,我看了(雅思9分密碼-閱讀)這本書,還做了劍3到劍7上的20套真題。當(dāng)然我的閱讀考的并不是太好,可以說是這次比較遺憾的地方。但閱讀老師何滿講的雅思六點論還是對我解題起到了很大的幫助,比較難的三類題目,T/F/NG、小標(biāo)題題、段落信息搭配題,用何滿老師講的`方法都可以在很短的時間里解決戰(zhàn)斗同時保證很好的正確率。在這里,我想重點提到的是反向思維的重要性,這種思維對于解雅思的學(xué)術(shù)類閱讀題非常重要。

          所以,如果想在雅思閱讀中取得好成績,一定要在平時的練習(xí)中關(guān)注反向思維詞。例如:題目中出現(xiàn)increase、rise、growth等詞,在原文中就應(yīng)該對應(yīng)有實際的數(shù)字變化,題目出現(xiàn)future、past等詞,在原文中就應(yīng)該出現(xiàn)時間年代,等等。

          寫作:

          寫作的成績真的是要非常感謝寫作老師,我準(zhǔn)備寫作也沒有買其他的材料,就是用的老師上課的講義。下面我從Task1和 Task2分別來說自己是如何準(zhǔn)備寫作的。Task1樸老師在課上一共分了5種類型,每一種類型在課后都留了3篇背誦文章和2篇模寫文章,還有總結(jié)出的一些地道的表達(dá)方法。上述所有的內(nèi)容。不論是要背的還是要寫的,我在考前這一個月里都從頭到尾完完整整的過了4遍,到了真正的考場上就真的有了樸老師在課上說的停不住筆的快感,所以寫作真的沒有什么取巧的辦法,就是按照老師的要求,踏踏實實的練。

          Task2由于時間上的問題,我除了完成課上的作業(yè)外就沒有做太多的模寫,但由于以前考過GRE的AW,對其中的話題大部分還是比較熟悉的,對于Task2我想說的是不要準(zhǔn)備高頻題,因為它的偶然性太大了,題目稍微變動一點就很容易寫跑題,如果要準(zhǔn)備就準(zhǔn)備高頻的素材。

          比如教育、藝術(shù)、科技、傳媒、犯罪、環(huán)保等,每一種素材都不要太專,這樣面對任何題目只要稍微做些改動就可以用上了。

          口語:

          我覺得口語主要還是要靠平時的積累,一定要選擇自己喜歡的方式,看電影也可以聽廣播也可以去英語角也可以,都沒問題,重要的是堅持,還要敢于開口練習(xí)。這一個月里我確實沒怎么準(zhǔn)備過雅思口語,只是在考前一天過了一些Part1的題目,腦子里想了想,但第二天這些問題也全都沒被問到。

          這里我想談三個問題,一個是compare的重要性,這個能力是口語老師在課上反復(fù)強調(diào)的,而Part3中的很多問題考官其實都是在試探你是否可以從不同的角度來看同一個社會問題。所以我覺得大家平時可以積累一些關(guān)于比較的小品詞,這些詞用在恰當(dāng)?shù)牡胤骄涂梢猿蔀槟憧谡Z考試的亮點。另外,還有一個小技巧就是口語考試可以和作文的Task2共同準(zhǔn)備,我雖然沒有怎么看口語,但是我在上面提到過我曾準(zhǔn)備過一些高頻素材,而在那天的口語考試中,我在Part3里主要被問到的兩個問題分別就是Advertisement和Consumerism對社會和環(huán)境的影響,正好對應(yīng)上了傳媒和環(huán)保的素材,但是,口語參考寫作,借鑒的是思路和觀點,語言上一定要變,否則就會讓考官覺得你是在背書,不是在交流。最后我想說的就是肢體語言在口語考試中的使用,雅思和托福的最大區(qū)別就在于口語是和真人對話,所以它考察的就不僅僅是你語言本身的能力,更是語言的交際能力,這包括眼神的交流和肢體語言。

          在我看來,想要取得一個好的口語成績,在進入考場的那一刻就應(yīng)該忘掉這是在考試,要把它當(dāng)作一次談話和一次交流,這種狀態(tài)其實才正中雅思考官的下懷,中間偶爾的錯誤或是冷場也就不再重要了,因為真實的交際就是這樣的。

          總而言之,雅思是一個比較人性化的考試,在這種英語能力的考試中,想要拿到高分,技巧固然不能少,但平時的積累才是真功夫。選擇一個自己喜歡的學(xué)英語的方式,堅持做下去你也一定可以拿到滿意的分?jǐn)?shù)。


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