新GRE寫作滿分備考方法

新GRE寫作滿分備考方法

　　一個好的備考計劃，對于考試成績的提升是有很大方法的，下面小編就給大家介紹一些方法吧!

　　第一，文章開始點明中心句

　　在每一段開始的第一行，最好能明確地表達你想說什么，也就是中心句。

　　這做法雖然死板，但往往有奇效。特別是對自己邏輯推理不是很有信心的各位，說清楚了，沒說全面總比說都沒說清楚要好。

　　第二，寫作這個東西其實是相通的

　　我們中的很大一部分在高考結束后恐怕很少再寫這么長的，同時主題又相對深刻的文字。英文只是一個表達方式，而論證過程則和中文沒有任何區別。如 果實在覺得難以上手，不妨先試試寫一篇自己認為很深刻的中文文章看看。在邏輯和思想方面，這樣的訓練方式會有奇效，同時對于心理是一個不小的鼓舞。

　　第三，有關GRE寫作范文

　　范文是一定要看的，看什么。我建議，開始的時候，不要糾結于某某單詞的某某用法，大不了你寫的時候不用就是了。要大略的看，看作者是怎么展開題目，從哪幾個方面入手，各自怎么論證的。

　　很重要的一點是，不要迷信范文。沒有任何證據表明你看到的這篇范文出自一位邏輯學大師的手，即便確實如此，對于同一問題有不同的見解這是再正常不過的事情。思路可以借鑒，但千萬不要僵化。

　　與此本質相同的另一個方法是，請別人改作文，就觀點改或就文字改，按個人情況取舍。

　　第四，專門練習句子

　　如果真的想兼顧文字，不如在練邏輯練累的時候(我知道很容易累，很枯燥)，專門拿出一點時間去寫一些句子，效果更好。

　　如果說GRE作文模版的話，這樣就足夠了。模版這個東西，背太多沒好處，太容易局限思維，還有雷同的風險。

　　第五，培養找到錯誤的能力

　　還要說明一點，以上是針對整個AW而言。對于argument，特別需要注意的是培養找到錯誤的能力。

　　具體方法是，閱讀一定量的題目。這樣的好處有二：

　　一、通過閱讀題目，只找錯誤來訓練。

　　二、沒有誰能保證argument里面不會出現一個你不認識的單詞，萬一是個關鍵詞，那可就……

　　argument其實和issue也是相通的，鍛煉一者的同時另一者一定也會提高，所以不要糾結浪費時間的問題。

　　第六，關于機經

　　我的意見是，反正寫什么都是寫，不如按照機經寫。當然，如果能寫很多很多，那我的意見沒有什么參考價值。

　　綜上所述，要想獲得GRE寫作中獲得滿分，掌握正確的復習方法是很重要的，各位考生可以結合自身的具體情況，來進行GRE寫作備考，直到自己獲得GRE作文高分

　　延伸閱讀：六個漂亮的GRE寫作結尾

　　1、自然結尾

　　隨著文章的結束，文章自然而然地結尾，這種方法常見于描寫文和記述文。

　　如“Fishing”(釣魚)的結尾：

　　I caught as many as twenty fish in two hours，but my brother caught many more. Tired from fishing，we lay down on the river bank，bathing in the sun. We returned home very late.

　　2、首尾呼應，畫龍點睛

　　在文章的結尾，把含義較深的話放在末尾，以點明主題，深化主題，起到畫龍點睛的效果。

　　如“I Cannot Forget Her” (我忘不了她)的結尾：

　　After her death，I felt as if something were missing in my life. I was sad over her passing away，but I knew she would not have had any reGREts at having given her life for the benefit of the people.

　　3、重復主題句

　　結尾回到文章開頭闡明的中心思想或主題句上，達到強調的效果。

　　如“I Love My Home Town”(我愛家鄉)的結尾：

　　I love my home town，and I love its people. They too have changed. They are going all out to do more for the good of our motherland.

　　4、含蓄性的結尾

　　用比喻或含蓄的手法不直接點明作者的看法，而是讓讀者自己去領會和思考。

　　如“A Day of Harvesting”(收割的日子)的結尾：

　　Evening came before we realized it. We put down our sickles and looked at each other. Our clothes were wet with sweat，but on every face there was a smile.

　　5、用反問結尾

　　雖然形式是問句，但意義卻是肯定的，并具有特別的強調作用，引起讀者深思。

　　如“Should We Learn to Do Housework?”(我們要不要學做家務?) 的結尾。

　　Everyone should learn to do housework. Don’t you aGREe，boys and girls?

　　6、指明方向，激勵讀者

　　結尾表示對將來的展望，或期待讀者投入行動。

　　如“Let’s Go in for Sports”(讓我們參加體育運動)的結尾：

　　As we have said above，sports can be of GREat value. They not only make people live happily but also help people to learn virtues and do their work bettter. A sound mind is in a sound body. Let’s go in for sports.

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