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      2. GRE數學單詞問題的解題技巧

        時間:2024-07-08 22:25:49 GRE 我要投稿
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          一、單詞不認識

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          對于單詞不認識的問題,基本上沒有太好的對策,就是把所有的生詞總結出來,一并記憶。

          如果說沒有辦法或者沒有時間把所有的單詞都從題目里面挖出來,那么有一個比較好的方法來認識數學生詞,就是通過中文來找出英文相對應的翻譯。

          比如說畫一個直角三角形,其中一個是30度的銳角,另外一個是60度的銳角。那么中文都能想明白,就開始想它們的英文對應:直角三角形怎么講?銳角、直角、鈍角分別怎么說?兩個角互余怎么講?如果是互補又該怎么說?直角邊和斜邊的名字分別是什么?凡是遇到想不出來的就找一找,字典上都有;凡是能想出來的就寫一寫,記一記,加深記憶,那么堅持了兩個凡是,數學生詞應該不在話下。

          二、單詞能看懂,可是讀不懂題目意思

          當GRE考試數學中的生詞都看的懂了,但是整個題目還是不知道什么意思,那該如何應對?

          舉個例子先:Of the positive integers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360,what fraction are multiples of 12?

          其實呢,如果沒有這個倒裝,應該沒有任何問題:What fraction of the positive intergers that are multiples of 30 and are less than or equal to 360 are multiples of 12?主要就是一個閱讀的問題:A占B的幾分之幾用英文解釋是:what fraction of B are A 。因此,這個問題就歸結于閱讀問題,而這個閱讀的問題不在于單詞,而在于這么一點:不僅僅是單詞,一些數學里面很口語化的內容用英文怎么表達?

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