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      1. GMAT的應試技巧

        時間:2020-11-21 13:17:52 GMAT 我要投稿

        關于GMAT的應試技巧

          GMAT是申請進入北美商學院的必要條件,一個好的GMAT分數無疑就是一塊強有力的敲門磚。一般來講,對于TOP20(排名前20名)的商學院,有700分就差不多了。

          現在中國地區的GMAT已經全部采用機考形式,考試時間三個半小時,可要算上登記注冊及中間休息時間,那可就要早上8:00進去,下午1:00才能餓著肚子出來。所以好的體質無疑也是考試成功的必要保證。

          GMAT機考總共分為三個部分。第一部分為作文水平測試,要在1小時之內完成兩篇文章,每篇限時30分鐘。應該說,作文最關鍵的一點是要把文章的篇章結構寫得清清楚楚。ISSUE (立論類型)文章,第一段陳列觀點,然后一、二、三列出理由,最后一段重述觀點。ARGUMENT (駁論類型)文章,第一段提出所給的文章論述邏輯有毛病,然后挑出錯誤一、二、三,最后一段總結上文并提出如何改進。文章的架構列清以后,就是內容的填充了。由于GMAT的作文命題總共就有我們已經看到的200道左右,機考現場只是從200道題目中隨機抽出的兩道,這自然就簡單多了。只要事先想好要提出什么理由,找出什么錯誤,甚至有精力的話,可以都拿來練一下筆。現在有的輔導材料給出了所有200道題目的范文,其語言我們是可以學習的,但內容千萬不要模仿。否則,大家千篇一律,吃虧的還是自己,我的幾個朋友就因此栽過跟頭。盡管的確有人把范文搬到考場上得了高分,但那畢竟是少數幸運兒而已。

          GMAT機考的第二部分便是中國考生最拿手的數學題了。75分鐘做17道數學題,時間還算寬裕。對于大多數的中國考生來說,最起碼要拿到97%,最理想的是全部做對。數學部分首先要讀懂題。這其實并不難,只要把能用到的數學方面的單詞背得滾瓜爛熟就可以了。這些單詞總共有八九十個,都是較常用的,如偶數(evennumber)、因子(factor)之類。GMAT數學題的整體難度不大,中學的數學知識足以應付(有時會碰到大學所學的概率問題),最難的題目也就相當于小學數學的奧林匹克競賽題目。比較讓人繞彎的題目集中在數列、排列組合、集合問題以及概率。對于數學部分,考前要熟記專業術語,復習常考的熱點,并輔以真題訓練。但在這上面不要花費太多工夫,因為最棘手的還在后面。

          在經過了數學部分的“智力小游戲”之后,接下來的便是GMAT機考的第三部分,也是讓絕大多數考生最頭痛的語言測試(verbalsection)。75分鐘完成41道題,時間相當緊張。這一部分又有三種題型:語法改錯、邏輯、閱讀。三種題型交替出現,選項都是五選一。語法改錯題目出現的最多,大概有16道左右。對于此種題型,除了要靠平時的語感之外,還要熟悉GMAT語法特有的規則,比如主動與被動語態相比,主動語態優先,同位語句式在各種句式中優先考慮等等。最近新東方學校有一本專門針對GMAT語法的書,講得較全面,可以一讀。當然目前市面上還有ETS的700余道語法真題,都是值得做一做來找感覺的。

          對于邏輯題目,閱讀起來較困難,有的甚為冗長。因此,在讀懂題目的前提下,最關鍵的是要搞清題目是哪種問法,以及題目與選項中有何關聯。邏輯題目的問法不到十種,我們可以結合出現過的題目在練習過程中加以分類總結,定會有事半功倍的成效。

          閱讀題目有些類似GRE考題,但單詞量要求低一些,考友們可以拿GRE的閱讀真題來訓練,連續做上半個月,閱讀也就解決得差不多了。另外,由于語言測試部分時間相當緊張,因此一定要掌握好做題的節奏。比如,前八道題目由于所占的分值較高,所以應該做得慢一些,確保準確率。后面的題目可以稍加放快速度,最后一兩道沒做完也無妨,隨便猜一個,可千萬別空著,因為那樣失分會更高。

          以上僅是應試的一些小技巧,要取得理想分數,自然少不了平時的閱讀與積累。GMAT對單詞的要求不是太高,但針對性很強,也需要花一番苦工背上個八九千的樣子。另外,要真正提高閱讀與寫作的應試水平,建議考友們可以把《新概念》第四冊的文章銘記于心,相信會大有裨益。GMAT應試技巧談(二)

          (問題求解部分)

          問題求解(Problem Soving)主要考查應試人最基本的算術、代數、平面幾何、解析幾何和圖表等方面的基礎知識和慶用能力。問題求解部分一般是以商業經濟或現實生活為背景,以日常會話的形式出現的。

          考生在做問題求解時,應注意以下幾方面:

          (1)在30分鐘內至少要完成20道題,做題的速度是至關緊要的?忌荒馨堰^多的時間花費在難題上;遇到難題,可先在試題旁邊做個記號,待完成全部試題后再擠出時間來思考。

          (2)利用試卷的空白處進行演算,以避免心算造成的失誤。

          (3)先瀏覽所有的選項后再決定如何答題,尤其是對求近似值的題,不要盲目計算。否則,會花費很多時間去進行不必要的`演算。

          (4)應當仔細審題,明確已知條件和問題的含義。尤其是應用問題,要反復推敲每一句話,利用所給的條件列出正確的方程來。

          (5)不要輕易采用猜測的辦法來解把握不大的題,除非你已經排除了兩個以上的錯誤選項。GMAT應試技巧談(三)

          (原因評述部分)

          原因評述(Critical Reasoning)主要測試考生對一種假設、推斷或論證能否作出科學評價的能力。每個題目包括一個短的陳述句,以及與之相關的問題或假設。每個問題或假設都有五個可能的答案,讓考生從中選擇最佳答案。

          在做原因評述題時,考生應注意以下幾點:

          (1)首先要識別出題目屬于原因評述中的哪一種題型。因為原因評述有三種主要題型,其指導語放在五個選擇答案之前,所以通過指導語先判斷題型,然后再做題,目的就明確多了。

          (2)要先打結論,再看前提。當結論看起來有可能出現在一段話的后面時,應該在句子的開頭或中間找結論。前提指定事實或證據,有時即使前提正確,也可能導出結論。要注意推理的邏輯合法性。

          (3)不要強加自己的觀點。每個題目的設計都是從某個特定環境來考慮的,因此不要固執已見,形成自己認為合理的觀點,而要把解題的注意力集中在論證或推理的結構性和邏輯性是否有效上面。

          (4)遇到自己不熟悉的有關學科內容,不要浪費時間,最好先入一下繼續往下面做題。

          (5)要特別小心,有時看起來好像是明顯的錯誤或非常放荒唐的選項,然而卻有可能是最佳答案。因此,應當在全部選項認真閱讀后才作出自己的決斷。

          我國考生之所以很難在原因評述部分中獲得高分,其主要原因是對這種試題的出題形式不夠熟悉,遇到問題不知從何處著手。因此,考生一定要在真正掌握了這種題目的形式的基礎上再去做題,才能達到事半功倍的效果。

          (閱讀理解部分)

          閱讀理解題(Reading Comprehension)通過文章的閱讀來測試考生的理解能力。這部分試題有三至四篇文章,每篇文章大約300至500個單詞,題型十分廣泛,不僅涉及到物理學、化學、天文學和生物學等自然科學方面,而且還包括哲學、歷史、文化、藝術等社會科學領域。考生在做閱讀理解試題時應特別注意:

          (1)先挑選內容比較熟悉的文章做。有可能在考試時遇見自己曾經做過和讀過的文章,這時一定要盡快地做完這部分題目。

          (2)閱讀重點在于知道全文的中心大意,而無需完全理解短文。選擇的答案一定要以文章中公開闡明的觀點或暗示的看法為基礎。

          (3)先看一遍問題,再閱讀文章。做到心中有數,力求第一遍閱讀就能完成解題。

          (4)對文章中的關鍵地方做出標記極有好處。特別要注意文章的論點、論據和一些有關的事實,免得讀了后面忘了前面,浪費了時間。

          (5)認真審題,切不可在閱讀全部選項前就匆忙作答。有些選項與文章的問題似乎有些聯系,但后面可能還有更適宜的答案。

          (6)對于陌生的單詞,如果不影響理解就跳過去。若確系關鍵詞,則可以從上下文中揣測出其含義。

          (7)最后請記住,閱讀理解試題的答題關鍵不僅在于閱讀的速度,更重要的是文章的理解。

          (數據填充部分)

          數據填充題(Data Sufficiency)不僅要求考生具備基礎的數學知識和熟練的計算技巧,而且更注重檢驗考生分析定量問題的能力,即根據已給出的數據,辨認哪些數據與問題有關,確定在何種情況下所給數據能滿足問題的要求,以此來檢驗考生的推理和綜合分析的能力。在做數據填充題時,考生應注意以下幾點:

          (1)無需求出精確的數字答案,只要根據已給的數據找到答案。

          (2)即使發現數據(1)足以答題,也千萬不要倉促地選擇A,而應該繼續審題,看數據。

          (2)是否也能單獨解題。如果數據(2)也能解題,則應選擇D。

          (3)應試人應當熟悉某些必需的日常生活知識。例如某題提到閏年,我們就應該想到,閏年的二月份只有2 8天,而且應將這一數據考慮到原題中,不要因為數據(1)和(2)沒有提到它而將其忽略了。

          (4)涉及到幾何圖形時,千萬不要依賴試卷上給出的圖形而得出錯誤的假設和判斷。有時從圖形上看似乎并非全是按比例繪制的。

          我國考生往往在這部分的得分比較低,一是由于題型不熟悉;二是答題速度太慢。為了提高考生的應試能力,我們推薦一種較為合理的解題方法,供大家平時練習和考試中使用。

          在選擇答案前,首先回答下列三個問題:

          問題1:第一個說明能否單獨求解問題?

          問題2:第二個說明能否單獨求解問題?

          問題3:兩個說明放在一起能否求解問題?

          如果問題(1)的答案是肯定的,那么可能的選擇答案是(A)或(D)。再判斷問題2的答案,若肯定就選擇(D),否則選擇(A)。

          如果問題1的答案是否定的,那么可能的選擇答案是(B)、(C)、(E)再判斷問題2的答案,若肯定就選擇(B),否則有兩種可能的答案即(C)或(E)。

          最后,再判斷問題2的答案,若肯定選擇(C),否則選擇(E)。

          采用這種解

          題方法,即使不能全部回答出上述三個問題。也可以用來排除其中不可能或錯誤的選項。例如,如果你僅知道問題1的答案是肯定的,那么你就能排除掉選項(B)、(C)和(E);如果你僅知道問題3的答案是肯定的,那么,你就能排除掉選項(E);如果你僅知道問題2的答案是否定的,那么你就能排除選項(D)和(B)。

          只要考生能熟悉地掌握上述解題方法,那么在數據填充部分中獲得高分并非難事。

          (句子改錯部分)

          句子改錯題(Sentence Correction)主要測試考生應用語言,特別是標準書面英語的能力。它不僅要求一句話在語法和句法上完全正確,而且要求這個句子簡明扼要,而非含混不清。關于句子改錯題的應試技巧有以下幾點:

          (1)要仔細閱讀全句,真正搞懂這句話所表達的真實含義和與下面幾句選擇的彼此關系。

          (2)集中精力考慮劃線部分,找出劃線部分中的可能錯誤,然后通讀下面的五個選項。

          (3)認真閱讀每一個選項。由于選項A總是與劃線部分相同,因此可以跳過去。即使考生認為A是最為準確的答案,也不能過早下決斷,一定要將其余四個選項閱讀一遍,比較之后再下結論。

          (4)無論原句的錯誤如何,一定要判別出每一個選擇答案是否恰當。特別是要在全句是否清楚、語言和句法是否正確、語言的選擇是否精簡準確、詞匯的選用是否貼切等方面多下功夫。

          (5)將所選的答案替換劃線部分,看在語法和句子結構上能否滿足原句。

          (6)如果劃線部分沒有任何錯誤或者選項(B)至(E)均不合適,那么正確答案肯定就是(A)。

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