如何快速提高GMAT閱讀水平
GMAT閱讀是考試中的一大難點(diǎn)，在備考和復(fù)習(xí)中切忌盲目做題，否則浪費(fèi)了時(shí)間也不會(huì)有所提高。那么如何快速有效地提高閱讀能力呢，下面yjbys小編就為大家介紹一些閱讀能力的培養(yǎng)方法。
提高gmat閱讀能力一：真正扎實(shí)的語(yǔ)言功底。
先說(shuō)背單詞，可以使用專門的詞匯教材，也可在做練習(xí)題的同時(shí)記憶單詞：把練習(xí)題中的生詞總結(jié)出來(lái)。有一點(diǎn)請(qǐng)注意，就是不必理會(huì)專業(yè)術(shù)語(yǔ)，如“核苷酸”、“同位素測(cè)年代”、“腦垂體”、“中微子”、“脈沖星”等，理由如前所述。
專家介紹，特別難的句子怎么分析呢?從結(jié)構(gòu)入手，就能把難句分析明白。不管句子多長(zhǎng)多復(fù)雜，它只由兩部分組成：主干和修飾成分。主干是指主謂賓(I love you.)或主系表(Tomorrow is another day.)，是整個(gè)句子的骨架。修飾成分起修飾和補(bǔ)充主干的作用。句子中的大量語(yǔ)言屬于修飾成分，主干只有少數(shù)幾個(gè)單詞。一上來(lái)就找主干并不好找。所以必須先找修飾成分。
修飾成分有三種。第一，單詞主要是形容詞和副詞。第二，短語(yǔ)主要是介詞短語(yǔ)。比如，我們說(shuō)“桌子上的書(shū)”——“the book on the desk”，其中“book”是中心詞，“on the desk”是修飾“書(shū)”的，它就是介詞短語(yǔ)。第三種修飾成分是從句，最主要的是定語(yǔ)從句和狀語(yǔ)從句。
這幾種從句大家應(yīng)該很熟悉了，尤其是從句的開(kāi)頭都有一個(gè)明顯的標(biāo)志，是個(gè)疑問(wèn)詞或that。但有一個(gè)問(wèn)題：從句在哪里結(jié)束?很多時(shí)候因?yàn)榘褟木涞慕Y(jié)尾找錯(cuò)了，導(dǎo)致整個(gè)句子分析失敗�，F(xiàn)在說(shuō)一個(gè)很好用的原則：從句中在沒(méi)有列舉的.情況下一般只能有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，所以從句應(yīng)該在其后的第一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞和第二個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞之間結(jié)束;如果從句中有and這樣的連詞，就有可能連接兩個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，那么從句在開(kāi)始后的第二個(gè)和第三個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞之間結(jié)束，依次類推。
三種修飾成分全找出來(lái)了，然后用括號(hào)把每個(gè)修飾成分括起來(lái)，那么留在括號(hào)外面的就是主干。主干一般只有一個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞，它就是當(dāng)之無(wú)愧的謂語(yǔ)了。然后，按照一般順序，謂語(yǔ)在前，賓語(yǔ)(或表語(yǔ))在后，這樣我們就有了主謂賓(或主系表)的主干結(jié)構(gòu)了。最后把修飾成分按對(duì)應(yīng)的位置加上去，整個(gè)句子就把握住了。
再說(shuō)泛讀。不是要你讀完了記住文中的知識(shí)，而是要你在大量英語(yǔ)(精品課)文章中培養(yǎng)語(yǔ)感，并且讀多了以后，再見(jiàn)到同樣題材的文章不會(huì)緊張了。如有條件，可多讀各種雜志。新聞性的雜志有TIME、NEWSWEEK等，科普的有SCIENTIFIC AMERICAN、NATIONAL GEOGRAPHY等，經(jīng)濟(jì)類的有FORTUNE、BUSINESS WEEK等。
提高gmat閱讀能力二：熟練掌握這個(gè)考試的各種規(guī)律。
這個(gè)考試已經(jīng)存在了很長(zhǎng)一段時(shí)間了，很多東西都是固定的。比如，文章的結(jié)構(gòu)套路只有四種(新老觀點(diǎn)對(duì)比型、現(xiàn)象解釋型、問(wèn)題解決方案型和結(jié)論解釋型)。題型也缺少變化，分客觀類和主觀類兩種�？陀^類題型又分7種，主觀類題型分成主題題型和態(tài)度題兩種�？瓷先ズ芏�，其實(shí)每種題型的標(biāo)志都很明顯，做法也是固定的。規(guī)律性極強(qiáng)的套路和題目，促使我們另辟蹊徑，只要套路知道了，不管具體內(nèi)容如何，處理方法是固定的。
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