工程管理碩士語文閱讀理解練習及答案

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2016年工程管理碩士語文閱讀理解練習及答案

　　閱讀下面的文字，完成文后四題。

2016年工程管理碩士語文閱讀理解練習及答案

　　(1)數(shù)學界引為自豪的是：在現(xiàn)代科學中，只有一種統(tǒng)一的數(shù)學符號系統(tǒng)。不同民族的數(shù)學家可以很方便的交流成果。從最簡單最基本的阿拉伯數(shù)字到最復雜最深奧的公式，盡管各國的讀法不同，然而意義卻是互通的。語言學界則完全相反。古今中外各種語言的多樣性恰恰是他們研究的主要對象。

　　(2)的確，數(shù)學跟語言學之間的距離是這樣遙遠，他們好像構成了人類知識寶庫的相對的兩極。直到本世紀的上半葉，人們還是普遍認為：只有天文學、物理學和工程技術等方面才使用數(shù)學;而文學藝術、人文科學以及跟社會有關的各行各業(yè)，只能使用日常語言來表情達意。大學的“文科”和“理工科”涇渭分明：學理工的不在語言文字上下太大工夫，學文科的則把數(shù)理化視若畏途。在文明史中，能一身兼為數(shù)學家和語言學家的極少，更少有人想到過要把這兩者融會貫通為一個新的有機體。

　　(3)近百年來，數(shù)學方法不僅在天文、物理學領域獲得驚人的發(fā)展，而且滲透到生命科學、人文科學領域中來，首先在生物學，然后在經濟學和社會學等方面，數(shù)學方法取得一次又一次巨大的成功。于是，數(shù)學家的目光愈來愈頻繁地注視著語言現(xiàn)象。如俄國大數(shù)學家馬爾柯夫就曾用概率方法統(tǒng)計過普希金的史詩《歐根?奧涅金》中的俄文字母的序列，來說明自己隨機過程數(shù)學理論;速記學家和字母打印機的發(fā)明者們，曾大規(guī)模統(tǒng)計英文字母的頻率，用來設計速記符號和打字鍵盤。這些人都是嘗試運用數(shù)學工具來研究語言的先驅者。

　　(4)把數(shù)學和語言學這兩門差別懸殊的學科緊密聯(lián)系起來的紐帶，是語言通訊技術和電子計算機。前者實現(xiàn)了語言符號的遠距離傳輸和轉換，后者用數(shù)字化的快速運算來處理非數(shù)值符號――語言�？茖W的發(fā)展使數(shù)學領域空前擴展了，語言學的領域也空前的擴展了。它們都擴展到以符號系統(tǒng)為主要研究對象，因而就發(fā)現(xiàn)了共同的邊界，并且彼此滲透。于是，一門新興的學科――“數(shù)學語言學”就應運而生了。

　　1.從第1段內容看，語言學界引為自豪的是什么?下列表述最準確的一項是

　　A.在現(xiàn)代科學中，只有一種統(tǒng)一的數(shù)學符號系統(tǒng)，而各國都有自己與眾不同的語言。

　　B.不同民族的數(shù)學家可以很方便的交流成果，而各國的語言學家不可能這樣交流。

　　C.各國數(shù)學家使用的數(shù)字及公式，意義是互通的，語言學家使用的語言文字各不相同。

　　D.數(shù)學家研究的主要對象明確單一，語言學家研究的主要對象則豐富多彩。

　　2.下面最能體現(xiàn)“在文明史中，能一身兼為數(shù)學家和語言學家的極少”的原因的一項是

　　A.數(shù)學跟語言學之間的距離是這樣遙遠，它們好像構成了人類知識寶庫的相對的兩極。

　　B.人們錯誤地認為，數(shù)學和語言學無關，只有搞社會科學的才需要用語言來表情達意。

　　C.大學的“文科”和“理工科”涇渭分明，學生不愿在不相關的學科上耗費精力。

　　D.人們的思想還不夠解放，還沒有人想到過要把這兩者融會貫通為一個新的有機體。

　　3. 對第3段開頭一句使用“滲透”一詞分析評價最恰當?shù)囊豁検?/p>

　　A.從前面“獲得驚人的發(fā)展”來看，這里用“發(fā)展”一詞承接關系更為明顯，語脈更為連貫。