幼兒教師讀書筆記《今天我們怎樣做老師》
隨著時代的進步,社會對教師的自身素質要求也越來越高,作為一名幼兒教師,如何適應當前的形勢呢?做一名合格的幼兒教師。
讀了《今天我們怎樣做老師》一文章,此書主要從三大部分內容進行闡述:
(1)修身篇。教師首先自身要自覺遵守《教師法》,在教育教學中同黨和國家的方針政策保持一致。其次,教師要愛崗敬業,熱愛幼教事業,盡職盡責,教書育人,關心愛護每一位幼兒,平等、公平對待幼兒。第三,教師要嚴謹治學,樹立優良學風,努力刻苦鉆研業務,不斷學習新知識,探索教育教學規律,提高教育、教學和科研水平,并能團結全園教師,相互學習,相互幫助。第四,教師還要尊重家長,主動與幼兒家長聯系,認真聽取意見和建議,取得家長的支持和配合。
(2)養性篇。就是教師要加強自我保養,陶冶情操,健全人格的一個過程,避免不良情緒的影響,避免過度的耗傷心神,不斷地充實和完善自己,從而達到一個更高的境界。但是,在我的日常教學工作中,也經常會遇到一些不開心或想不開的事情,那么此時應該如何調整自己的.心態,不將自己的消極情緒帶到工作當中去呢?讀了此書后,使我明白要保持良好的心態,應做到:“心寬、心善、心怡、心誠、心靜、心純。“方能扔開一切煩惱和不愉快的事情,認真地做好本職的工作,跨越了過去也就邁向前進了。
(3)育人篇。此書主要記錄了一些名人名師下的老師,他們辛勤地在教育事業下工作一輩子,那種無私奉獻,勤勤懇懇,“甘為紅燭燃自身,甘為泥土育春花”的精神,深深地牽動著我。
總之,最終衡量一個教師的價值,絕不可能是過去的成績,還需要我們不斷地在今后的工作中夯實功底,具備真才實學,教師應該是走在時代前列的人。
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