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      2. 《鹿和狼的故事》讀書筆記

        時間:2020-11-05 16:57:56 讀書筆記 我要投稿

        《鹿和狼的故事》讀書筆記

          當看完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,讓我們好好寫份讀書筆記,把你的收獲和感想記錄下來吧。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,以下是小編幫大家整理的《鹿和狼的故事》讀書筆記,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        《鹿和狼的故事》讀書筆記

        《鹿和狼的故事》讀書筆記1

          我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文,深有感觸。
          在20世紀初,美國總統西奧多.羅斯福為了保護亞利桑那州北部的凱巴伯森林里的鹿群,下令把吃鹿為生的狼群給獵殺掉。在沒有狼的情況下,鹿大量地繁育,破壞森林的生態環境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。
          課文最后也說了,人類根據自己的片面認識,去判斷動物的善惡益害,有時會犯嚴重的錯誤。文中的福斯特認為,狼是兇殘的,所以要消滅;鹿是善良的,所以要保護。這是根據他自己的認識,所以生態環境才會被破壞掉。許多地方也犯同樣的錯誤:1859年有農民從外面帶了25只野兔到澳大利亞,結果由于沒有天敵,造成了當地生態系統嚴重損傷。
          我國二十世紀五十年代,曾大量捕殺麻雀,因為人們認為麻雀喜歡偷吃莊稼。而麻雀一走,蝗蟲就來了,蝗蟲沒有了天敵,就大量地繁殖,對農作物造成了巨大的破壞。
          所以這篇文章告訴我們,做事要三思,不能根據自己的片面認識去犯嚴重的錯。生態的“舞臺”上,每一種生物都有自己的角色,不應人為地干預。
          課文最后總結,森林里既需要鹿,也需要狼。狼可以將鹿控制在一個有效的范圍,而且狼吃掉的.大多數是跑不快的病鹿。所以,狼也是森森的守護者。
          我們要尊重每一種生物的“角色”,更不能破壞它們的“鏈子”。

        《鹿和狼的故事》讀書筆記2

          我讀了《狼和鹿》這篇課文后,受到了很大的啟發,這個故事講了人們肆意殺狼,貌似護鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍首,告誡我們不能破壞生態平衡,否則將會產生無法想象的后果。這告訴我們看問題要看它的兩面性,看到事物壞的一面時,應該同時看到它好的一面,返過來也一樣。只有這樣全面地看問題,才不會像凱巴伯森林附近的居民一樣,作出草率的決定。他們的做法,不但沒有幫到鹿,反而使他們險些遭到了滅頂之災。下面,我向大家介紹一個真實的案例:

          麻雀以前曾經被加入“四害”的名單,因此全國爆發了“四五”麻雀運動,使很多麻雀死于非命,我感到非常痛心。后來,科學家發現,自從麻雀被消除以后,蟲害導致花草樹木被啃光,農作物產量直線下降,蟈蟈、稻飛虱、稻螟蟲到處作怪。原來,是麻雀數量減少導至的。

        《鹿和狼的故事》讀書筆記3

          《鹿和狼的故事》是我們語文書中選讀課文里一篇很少有人看的一篇記敘動物和人類的故事的課文。但這篇課文給全人類都帶來了一個道理。

          這篇課文主要記敘了:20世紀初,美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林是松山蔥郁,生機勃勃。有4000只左右的鹿在林間出沒,但是,這里有兇惡殘忍的狼作為鹿的大敵。

          當時的美國總統西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護,繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區,并決定由政府雇獵人到那里去消滅狼,他們是如愿以償了。在短短的時間里,有6000多只狼先后斃命,還有其他的一些野獸也被獵殺了。可是,不幸的事情發生了,鹿的數量大大增加,總量超過了10萬只。10萬只鹿把森林里所有能吃的植物吃得越來越少。后來,因為食物的缺少,使鹿大量的死亡,接著又是疾病流行,10萬只鹿在2年里一下子減到4萬只,到1942年,整個森林只剩下不到8000只病鹿在茍延殘喘。羅斯福怎么也沒想到自己一手造成了災難,后來,羅斯福總統認識到自己的錯誤,馬上改變了對狼的看法。

          這篇課文告訴了我們:人類是不能破壞生態平衡,即使在大自然有許多不幸的發生,也不能破壞,如果生態平衡被破壞了,也許不僅僅是大自然被破壞,甚至回威脅到人類。所以,人類要維護生態平衡,維護生物鏈。

        《鹿和狼的故事》讀書筆記4

          在學習《鹿與狼的故事》這篇課文前,我也認為狼是兇殘的,鹿是善良的,可是學完后,我卻改變了觀點。

          這篇課文寫得是在二十世紀初,美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林中發生的一件事。當時,美國總統羅斯福想保護鹿群,便宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區,并決定消滅狼。狼是被消滅了,可鹿卻由四千多只猛增到十萬多只。十萬多只鹿在森林中肆無忌憚地破壞著植被,踐踏著森林結果十萬多只鹿由于饑餓、疾病,一下子減少到四萬多只,到了1942年,只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。

          《鹿與狼的故事》告訴我們,在生物界中,無論哪一種動物,都有自己的角色。僅僅根據人類自身的片面認識來判定動物的善惡益害,有時會犯嚴重的錯誤。

          在我們周圍的世界里,又何嘗不是如此?就說與我們朝夕相處的灰塵吧!一說到灰塵人們總是避而遠之,總是時時勤拂拭,勿使染塵埃。然而,我們的生活卻離不開灰塵。

          如果世上真的沒有了灰塵,那么強烈的陽光便會直射到地球,令我們無法睜眼;如果世上真的沒有了灰塵,那么世間萬物都將是濕漉漉的,并且難以形成云霧、雨雪等;如果世上真的沒有了灰塵,就沒有了晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色所以說,灰塵也是有它好的一面。

          因此,在生態的舞臺上,每一種動物都是相互約制的,人類不能去破壞生態平衡,應當尊重每一種動物。

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              我讀了《鹿和狼的故事》這篇課文,深有感觸。
              在20世紀初,美國總統西奧多.羅斯福為了保護亞利桑那州北部的凱巴伯森林里的鹿群,下令把吃鹿為生的狼群給獵殺掉。在沒有狼的情況下,鹿大量地繁育,破壞森林的生態環境。而最后的鹿群也一批批地病倒在森林里。
              課文最后也說了,人類根據自己的片面認識,去判斷動物的善惡益害,有時會犯嚴重的錯誤。文中的福斯特認為,狼是兇殘的,所以要消滅;鹿是善良的,所以要保護。這是根據他自己的認識,所以生態環境才會被破壞掉。許多地方也犯同樣的錯誤:1859年有農民從外面帶了25只野兔到澳大利亞,結果由于沒有天敵,造成了當地生態系統嚴重損傷。
              我國二十世紀五十年代,曾大量捕殺麻雀,因為人們認為麻雀喜歡偷吃莊稼。而麻雀一走,蝗蟲就來了,蝗蟲沒有了天敵,就大量地繁殖,對農作物造成了巨大的破壞。
              所以這篇文章告訴我們,做事要三思,不能根據自己的片面認識去犯嚴重的錯。生態的“舞臺”上,每一種生物都有自己的角色,不應人為地干預。
              課文最后總結,森林里既需要鹿,也需要狼。狼可以將鹿控制在一個有效的范圍,而且狼吃掉的.大多數是跑不快的病鹿。所以,狼也是森森的守護者。
              我們要尊重每一種生物的“角色”,更不能破壞它們的“鏈子”。

            《鹿和狼的故事》讀書筆記2

              我讀了《狼和鹿》這篇課文后,受到了很大的啟發,這個故事講了人們肆意殺狼,貌似護鹿,反而害鹿,使鹿成了破壞森林毀滅自己的禍首,告誡我們不能破壞生態平衡,否則將會產生無法想象的后果。這告訴我們看問題要看它的兩面性,看到事物壞的一面時,應該同時看到它好的一面,返過來也一樣。只有這樣全面地看問題,才不會像凱巴伯森林附近的居民一樣,作出草率的決定。他們的做法,不但沒有幫到鹿,反而使他們險些遭到了滅頂之災。下面,我向大家介紹一個真實的案例:

              麻雀以前曾經被加入“四害”的名單,因此全國爆發了“四五”麻雀運動,使很多麻雀死于非命,我感到非常痛心。后來,科學家發現,自從麻雀被消除以后,蟲害導致花草樹木被啃光,農作物產量直線下降,蟈蟈、稻飛虱、稻螟蟲到處作怪。原來,是麻雀數量減少導至的。

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              《鹿和狼的故事》是我們語文書中選讀課文里一篇很少有人看的一篇記敘動物和人類的故事的課文。但這篇課文給全人類都帶來了一個道理。

              這篇課文主要記敘了:20世紀初,美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林是松山蔥郁,生機勃勃。有4000只左右的鹿在林間出沒,但是,這里有兇惡殘忍的狼作為鹿的大敵。

              當時的美國總統西奧多·羅斯福很想讓凱巴伯森林里的鹿得到有效的保護,繁殖的更多一些。他宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區,并決定由政府雇獵人到那里去消滅狼,他們是如愿以償了。在短短的時間里,有6000多只狼先后斃命,還有其他的一些野獸也被獵殺了。可是,不幸的事情發生了,鹿的數量大大增加,總量超過了10萬只。10萬只鹿把森林里所有能吃的植物吃得越來越少。后來,因為食物的缺少,使鹿大量的死亡,接著又是疾病流行,10萬只鹿在2年里一下子減到4萬只,到1942年,整個森林只剩下不到8000只病鹿在茍延殘喘。羅斯福怎么也沒想到自己一手造成了災難,后來,羅斯福總統認識到自己的錯誤,馬上改變了對狼的看法。

              這篇課文告訴了我們:人類是不能破壞生態平衡,即使在大自然有許多不幸的發生,也不能破壞,如果生態平衡被破壞了,也許不僅僅是大自然被破壞,甚至回威脅到人類。所以,人類要維護生態平衡,維護生物鏈。

            《鹿和狼的故事》讀書筆記4

              在學習《鹿與狼的故事》這篇課文前,我也認為狼是兇殘的,鹿是善良的,可是學完后,我卻改變了觀點。

              這篇課文寫得是在二十世紀初,美國亞利桑那州北部的凱巴伯森林中發生的一件事。當時,美國總統羅斯福想保護鹿群,便宣布凱巴伯森林為全國狩獵保護區,并決定消滅狼。狼是被消滅了,可鹿卻由四千多只猛增到十萬多只。十萬多只鹿在森林中肆無忌憚地破壞著植被,踐踏著森林結果十萬多只鹿由于饑餓、疾病,一下子減少到四萬多只,到了1942年,只剩下不到八千只病鹿在茍延殘喘。

              《鹿與狼的故事》告訴我們,在生物界中,無論哪一種動物,都有自己的角色。僅僅根據人類自身的片面認識來判定動物的善惡益害,有時會犯嚴重的錯誤。

              在我們周圍的世界里,又何嘗不是如此?就說與我們朝夕相處的灰塵吧!一說到灰塵人們總是避而遠之,總是時時勤拂拭,勿使染塵埃。然而,我們的生活卻離不開灰塵。

              如果世上真的沒有了灰塵,那么強烈的陽光便會直射到地球,令我們無法睜眼;如果世上真的沒有了灰塵,那么世間萬物都將是濕漉漉的,并且難以形成云霧、雨雪等;如果世上真的沒有了灰塵,就沒有了晚霞朝暉、閑云迷霧、彩虹日暈等氣象萬千的自然景色所以說,灰塵也是有它好的一面。

              因此,在生態的舞臺上,每一種動物都是相互約制的,人類不能去破壞生態平衡,應當尊重每一種動物。