三國演義讀書筆記15篇（熱）
認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧�，F在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編整理的三國演義讀書筆記，希望對大家有所幫助。
三國演義讀書筆記1
《三國演義》這本書一定大家都很熟悉。它記錄了中國古代三國時期的歷史變化。這本書也是我最喜歡的書。書中的情節有時讓人哭泣，有時讓人鼓掌，總是讓人忘記吃飯和睡覺。
它主要記錄了漢建寧四月以來，宮殿里出現了各種不祥之兆，各種災難接踵而至，使世界陷入混亂。隨后，三人獲得了道術，治病救人，贏得了民心，收獲了數萬徒弟，于是起兵造反，最終導致全國各地的烽煙四起，諸侯割據。這時，歷史上有三個桃園結義：劉備、關羽、張飛。幾經周折，他們奮力拼搏，勢力逐漸壯大。為了光復漢朝劉備廣羅人才，他三顧茅廬，請聰明過人的諸葛亮當軍師并立國，國名為蜀。此時，漢丞相曹操打敗了另一位軍閥袁紹，統一了北方，國名為魏。曹操威脅天子命令諸侯，軍威大振，勢不可擋。他想奪取霸主地位，于是南下想統一長江以南的地盤。劉備與當時江東諸侯孫權（國號為吳）在長江以南的赤壁與曹操作戰。孫、劉用妙招火燒連營，使曹操大敗而歸，為三國的形成奠定了基礎。為了實現各自的統一，三國不斷發動戰爭，但最終形成了統一的中國。
《三國演義》中有許多經典人物，他們的許多精神都是有價值的，比如諸葛亮，他幫助劉備，為蜀國的力量和統一，充分發揮他們的智慧，致力于死亡。想到現在，國家和國家的`振興和力量需要這樣的人才，國家應該加強這方面的人才培訓。
《三國演義》中也有幾千年的人物，比如劉禪（劉備的長子）喜不喜歡蜀，比如魏延，他在諸葛亮死后試圖謀反，但諸葛亮已經算出來了，于是派人在他傲慢的時候除掉了他。
《三國演義》還描述了許多戰爭場景。戰爭只不過是人民的痛苦。戰爭參與者來自人民，戰爭中傷亡最大的是人民。戰爭導致人民流離失所，人民成為最終的受害者。只有遠離戰爭，人們才能生活和工作，世界才能變得美麗和和諧。
希望《三國演義》的戰爭場面在中國，不，在世界上不再重演！
三國演義讀書筆記2
觸摸著那粗糙的紙張，心情激蕩。不止一次地幻想，那金戈鐵馬的風云，熱血沸騰的戰爭，以及那運籌帷幄的謀策。我望著，望著這本小說，再一次進入這跨越千年的時空……
《三國演義》是我國四大名著之一，內容主要是東漢末年，漢室衰弱，黃巾起義使天下蠢蠢欲動，十常侍之亂開啟了亂世的序章，董卓殘暴荒淫，十八路諸侯共戰董卓。后天下戰亂不斷，曹操挾天子以令諸侯，官渡之戰，曹操奠基了北方霸主。劉備三顧茅廬，請出諸葛亮，攻占巴蜀；孫家三父子在江東割據。赤壁之戰后，天下形成以魏、蜀、吳三國鼎立之局勢，戰爭依舊不斷。諸葛亮五次北伐，皆為失敗之局，最后在五丈原病逝。司馬師篡奪魏權，以晉代之，司馬炎統一全國，結束了三國鼎立的局面。
作者羅貫中雖然寫得是歷史，但小說為其主要內容類型，故事曲折離奇，懸念重重連環，尤其是人物細節的描寫，更令人贊嘆不絕。小說塑造了一個個形象鮮明的人物，在這個戰亂時空中，大放異彩。
義薄云天的美髯公關羽，身在曹營心在漢，得知兄長劉備的消息后，馬上掛印封金，過五關斬六將，回到了劉玄德的身邊；還有多疑心病的曹操，“治世之能臣,亂世之奸雄”，“寧教我負天下人，休教天下人負我”是他一生的格言，他有雄才大略，他有識人之明，他有軍事才能，在亂世中闖下了一番事業……這些人物都有自己的獨特性格，在三國之中，備受關注。
其實，這本書最吸引我的還是那神機妙算的謀策。談笑間，檣櫓灰飛煙滅；揮扇間，千萬人不戰而退。在這個時勢造英雄的年代，人才輩出，謀士如云，皆能使戰爭發生轉變，以最小的代價，取得最大的成果。其中最為突出的謀士，在我看來，不是世人傳頌的諸葛亮，不是堅忍狼顧的司馬懿，不是早終的智者郭嘉，不是俊秀的大都督周瑜，也不是后起之秀的鄧艾，而是毒士賈詡。在亂世之中，最首要的事情就是要保住性命，然后是才能，而賈詡深喑此道，先后跟過董卓、李傕和郭汜、張繡、曹操、曹丕幾代人，見證了一個時代的興盛和另一時代的'初端，其能力也是屬于一流，被后人稱為毒士，是因其計謀高超，做事只為生存且毒辣。當然，因為這樣被后人詬病。不過最后還是得以善終。而其他的謀士，都不曾做到像賈詡這樣，跟隨幾個諸侯，經歷幾十年，卻得以善終。所以，我認為在這個亂世之中，最成功的人還是賈詡。任時代英雄輩出，我自安身笑看天下。這是賈詡的人生格言。
晉統一三國之時，代表這個燦爛的時代告終了。曾經的輝煌，曾經的戰斗，曾經的英雄，都在滾滾東逝的江水中湮沒，泛起一絲浪花。唯有在談笑中閃現，在書籍中得到永恒。
三國演義讀書筆記3
《三國演義》是中國文學中最著名的歷史小說，也是中國四大名著之一。它講述了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風云，以描寫戰爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據混戰和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統三國，建立晉朝的故事。
在《三國演義》中，作者羅貫中以其獨特的敘事手法和豐富的歷史知識，為我們描繪了一個宏大而復雜的歷史畫卷。他以章回小說的形式，將歷史與文學巧妙地結合起來，讓讀者在欣賞故事的同時，也能夠了解中國的歷史和文化。
在閱讀《三國演義》的過程中，我被小說中的人物和情節深深吸引。小說中的人物形象豐滿，各有特色。劉備的仁義，關羽的忠誠，張飛的勇猛，諸葛亮的智謀，曹操的奸詐，孫權的冷靜等等，這些人物形象都深深地刻印在我的心中。他們的性格特點和行為舉止都反映了各自所處的時代和社會環境。同時，小說中的情節跌宕起伏，引人入勝，如三英戰呂布、草船借箭、空城計等等，都讓我感受到了歷史的魅力和文學的力量。
除了人物和情節，《三國演義》還讓我感受到了它的文學價值。小說中的語言簡潔而生動，描寫細膩而真實，對話生動而有趣，讓人讀來仿佛置身那個時代。同時，小說中的敘事手法也十分獨特，作者通過各種敘事手法，如伏筆、暗示、對比等，讓讀者在閱讀過程中不斷產生新的思考和發現。
在閱讀《三國演義》的過程中，我也深刻認識到了歷史對于現代社會的`重要性。歷史不僅是我們了解過去的一種方式，更是我們理解現在和未來的一種途徑。通過對歷史的了解，我們可以更好地理解社會的發展和變革，更好地把握時代的機遇和挑戰。同時，歷史也為我們提供了許多寶貴的經驗和教訓，可以幫助我們避免重蹈覆轍，更好地面對未來的挑戰。
總之，《三國演義》是一部偉大的文學作品，它以其獨特的歷史敘事手法和豐富的人物形象塑造，為我們展現了一個波瀾壯闊的歷史畫卷。它不僅是文學的瑰寶，也是歷史的珍貴資料。我相信，它將繼續在歷史長河中閃耀著光芒，啟迪著一代又一代的讀者。
三國演義讀書筆記4
東漢末年，漢陵皇帝非�；栌�。許多人被迫投靠龐大的黃巾軍。黃巾起義軍變得更加強大。劉備等人打敗黃巾軍后，曹操和孫權變得更加強大。整個世界逐漸分成三個國家：魏國、蜀國和吳國。因此，這三個國家正式分離。
《三國演義》一書是根據《三國史記》寫成的。作者是小說作家羅貫中，所以書中的人物在歷史上是真實的，但因為是小說，這個故事經歷了作者的重新創作。
書中生動地描繪了許多人物，如張飛和趙云，他們勇敢善戰；從前在美國，關羽寧死不屈；劉備，他像兒子一樣愛他的人民；諸葛亮，他擅長魔術；龐統，他是鳳雛先生。整本書是圍繞三國君主曹操、劉備和孫權的斗爭而寫的'。他們都自稱為皇帝，想要安撫世界，進行生死搏斗，但是被王進司馬燕統一了。
讀完這本書后，書中的英雄似乎浮現在我眼前。我從這本書和這些個性鮮明的英雄身上學到了很多。
三國演義讀書筆記5
東漢未年，在攻打黃巾軍之后，各路英雄奔向各個，赤壁大戰構成了魏、蜀、吳三國三足鼎立的局面。這三個國家實力相當，在斗爭過程中涌現了許多英雄豪杰，我最喜愛的有：趙云、馬超、黃忠、黃蓋、諸葛亮、劉備、曹操、關羽、張飛、司馬懿、袁術、呂布等，他們有的功夫了得，有的重情重義，有的忠心耿耿，有的多智多謀。
《三國》中的計謀令人久仰，如，空城計和草船借箭。而最著名的兩個發明是諸葛亮的“水牛木馬”，它為物資運送提高了效率；周瑜發明的“火車”，增強了戰斗力。
赤壁大戰是《三國》中最著名的一場戰役。由于曹軍不擅水戰，然后龐統給曹操獻計，說：“北方士兵不能乘船，能夠將船用鐵環相連，三、五十條一排，再輔上木板�！辈懿俨杉{了他的推薦，打造了鐵環，將船只連在一齊，而孔明借此機會，用火攻，火隨風勢燒入曹營，船只被鎖住，全部著火，曹軍亂成一片，著槍中箭、溺水著火者不計其數。這一場戰役也使《三國》形勢發生了巨大的.轉變。
三國最終以吳王孫皓統一了天下�？赐辍度龂�，我更多的看到的是英雄們的情義，值得我們去學習。
三國演義讀書筆記6
今年寒假，我在爸爸的指導下，認認真真地讀了《三國演義》的前二十五章。
我很欣賞關羽，我覺得是英雄。過五關斬六將，溫酒斬華雄都表現了他的英雄氣概。他還是個有情義的人，華容道放掉曹操，足見他重情義。他還有一匹重情義的馬，在他被擒拿后，赤兔馬絕食而亡。
要說關羽的不足，就是他有些自負，因為自負他才大意失荊州。
這就是我眼中的`關羽。我要學習關羽的重情義，珍惜與他人的友誼。做人但不能太過自大，要謙虛，否則就釀成大禍。
三國演義讀書筆記7
諸葛亮是“賢相”的化身，他具有“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風亮節，具有救世濟民、再造太平盛世的雄心壯志，具有料事如神、神機妙算的奇異本領。他未出茅廬便知天下大事，且將天下三分的鼎力局面準確預知，出山后一展其雄才大略，巧借東風，草船借箭，三氣周瑜，巧設空城計。他的事跡激勵我努力讀書，獲得豐富的知識和智慧。
曹操乃一代奸雄，他提出“寧教我負天下人，休教天下人負我”，既有雄才大略，又殘暴又奸詐，是一個政治野心家、陰謀家，可是他沒殺自己膝下的.劉備，又讓我看到了他的大度。
劉備重情重義，仁民愛物，是一位禮賢下士，知人善任的任君，不管是大城小鎮，都忠于職守，受人愛戴，他讓我懂得了熱愛百姓和忠于職守的深刻道理。
關羽威猛剛毅，義重如山，他不降曹操，日夜思念兄長；過五關斬六將，毫不畏懼，他誓與劉備共存亡的精神讓我明白了仁義十分重要。
孫權為人謙和，少年得志，同為天下英雄，使我體會到寬容大度的重要……
三國就像了一部驚心動魄的電影，從拉開序幕開始，后來故事的高潮迭起，最后留下精妙絕倫的結尾，令人沉迷其中，無法自拔。
大義是為了國家，為了百姓，以天下為重；小義則是兄弟私情。在二者之間，即便看的再透徹的人也難以做出選擇，正如一代明君劉備，最后也是栽在這個問題上。
因二弟關羽死于孫權之手，成為皇帝的劉備便不顧勸阻，興兵伐吳。他在這個問題上毫不猶豫選擇了后者。認為不為弟報仇，雖有萬里江山無用。七十萬大軍被一把火燒了，他從此染上惡疾，命不久矣，一代賢君隕落。他們雖不是親兄弟，但劉備還是可以為他報仇搭上性命，這一段兄弟情義深深感動著我的心。可轉念一想，這樣真得值得嗎？為報兄弟之仇，搭上自己性命。這么賠了夫人又折兵，為了一個結義兄弟，在外看來肯定不值。
在其位，謀其職。每一個不同職位的人都有不同的思想與行動，每一個人心中的是非的估量都不同，只是在解決一件事時不要后悔就好。
三國演義讀書筆記8
《三國演義》寫了三個國家的興衰史，從桃園三結義至三國歸晉共經歷了五大時期，便是黃巾之亂，董卓之亂，群雄割據（官渡之戰，赤壁之戰），三分天下和天下歸晉。下面我想談談自己對三國演義的看法。
在三國演義中，我最喜歡曹操，他為突出劉備的仁義，他被寫成奸詐的壞人，但是他的軍事能力仍然很強，他在幾年的東征西戰中，占領了長江以北的`大片土地，他是三位郡主中最有才的，魏也是三國中最強盛的，它奠定了魏國的基礎，后來晉才能統一天下，所以他是一位真正的大英雄。
最值得我欣賞的是，他那豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁之戰的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句話“今北方仍由我所據，”并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀的態度。
三國演義讀書筆記9
在我讀過的眾多名著中，《三國演義》是最讓我感慨萬千的一冊書。從黃巾起義到一統三國，歷經了多少震撼人心的傳奇經典。
翻動書頁，眼前便浮現出曹操氣吞山河、劉備三顧茅廬、孫權胸懷大志、最后三國鼎立的生動場景。其中，最令我難忘的是蜀吳聯盟北伐曹軍，黃蓋僅率三十條船，用火攻殲滅曹操三十萬大軍，取得了以少勝多、以智取勝的典范。
烽火亂世時代，確實英雄輩出。以賣草鞋起家的'劉備，用眼淚與誠意換取天下、獨霸蜀國；被后世稱為__雄的曹操，憑謀略與霸氣馳騁X湖、傲立魏國；志存高遠的孫權，以內斂與智慧掠奪城池、創立吳國，三國鼎立局勢成也。
三國人物中，我最敬佩的便是臥龍諸葛，他舌戰群儒、火燒連營、三氣周瑜、七擒孟獲，成為了智慧的象征。然而，雖說他無所不知、無所不能，但金無足赤、人無完人，書中提到的空城計、借東風只是后人神話而已。
當然，《三國演義》中那些識時務、避鋒芒、等時機的人更是時代的俊杰、的贏家！司馬懿便是其中的佼佼者，而不被大家看好的劉禪其實也是大智若愚、聰明絕頂的人物，只可惜他的時運不佳罷了。
《三國演義》以獨特的筆觸刻畫了一個又一個鮮活人物，講述了一段又一段動人的故事，它在承載歷史的同時，也使讀者們產生共鳴、泛起思索，使大家忍不住讀之再讀。
三國演義讀書筆記10
書，是一種好東西，能看書，更是一種福氣！高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包�！闭媸且稽c沒錯。而我，每天早上都會早早起來看書。一次我為了看完一篇，竟然看著看著便忘了吃早飯，后來我看完之后索性繼續往下看，一直看到了10點才意識到還沒吃飯。
今年1月媽媽給我買了一本《三國演義》，我拿到它時有一種說不出的感覺，就好像想能立刻就知道整本書的內容一樣，于是我便迫不及待地把書拿到房里津津有味地看了起來。
我把書看了一遍又一遍，每一次都受益匪淺��！每次讀書時我都感覺身臨其境，作者寫的簡直是太妙了！
在書里我認識了才華橫溢的諸葛亮，他初出茅廬，便大敗曹軍。后來他在西城中又用空城計嚇退了司馬懿15萬大軍，他還曾七擒孟獲，草船借箭……；還有待人誠懇的劉玄德，他為了請諸葛亮，曾三顧茅廬。他待關云長，張翼德更是沒的說……這些人物都是值得我們學習的好榜樣。當然，也有些反面例子，如曹操，他可是大家公認的奸雄，正所謂“無毒不丈夫”真是一點沒錯；還有楊修，自以為聰明，最后還不是被曹操除了……
這本書主要寫了魏蜀吳三國爭天下的故事，三國各用盡了各種伎倆來爭奪天下，最后不也都沒什么好下場頂多就是三敗俱傷罷了。
不過內容確實是驚心動魄，刺激人心，這是一本好書，大家千萬別錯
滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……提起這首詞，人們就會不約而同地想起四大名著之一的《三國演義》，今天我有幸拜讀了羅貫中著的這部作品。深深被這本書所打動。
書中的情節是以東漢皇叔劉備為主導，故事是講述他在偶然機會下，遇到了關羽、張飛兩位豪杰，因為志同道合要興復漢室，所以三人于桃園結義，發誓不求同年同月同日生但求同年同月同日死，故事就這樣開始，而以其后約九十年的晉渡江滅吳為終，其中一些情節，如「借東風」、「捉放曹」，都是家傳戶曉的故事，可見此書是如何的精彩，真的令人生再三閱讀的念頭。
我認為書中的人物是這部小說的靈魂，主角劉、關、張三人在其飄蕩中原到建立蜀國的過程中充分表現了仁、忠、勇三種英雄氣概，最為人稱道的，莫過于「劉玄德攜民渡江河」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長板橋」等情節，而書中的諸葛亮成了智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才，而軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也被描寫得淋漓盡致，可見這部書對人物特征刻畫之細堪稱古代長篇小說之首，真是一部千古奇書。
雖然為了突出劉備的仁義，曹操被寫成奸詐之人，但是他的軍事才能仍然沒有抹殺。他在幾東征西戰中，占領了長江以北的大片土地，連少數民族都臣服于他，他是三位霸主中最有才干的，魏也是三國中最強盛的，他奠定了魏國的基礎，后來晉國才能統一天下，所以曹操是一位真真正正的英雄。最值得我欣賞，是他那豁達的`胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句"今北方仍由我所據"，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇，說明曹操也是一位有文才的人。
三國之所以精彩，如三國開書所說，天下大事，分久必合，合久必分。三國多少英雄，多少故事，都已灰飛煙滅，可是那些經典的道理是值得我們后人學習，是不可磨滅的經典之作。
三國演義讀書筆記11
在我很小的'時候，我讀了注音版的《三國演義》。我非常喜歡這本書。每次我讀它，我都不會感到無聊。
三國講述了魏、蜀、吳三國之間的故事。書中有劉備、張飛、關羽、曹操、趙云等人物，我最佩服諸葛亮。有一次，蜀軍出去征糧，城里只有諸葛亮和幾個文官。這時，魏軍向蜀國進攻。諸葛亮毫不慌張，他命令文官打扮成人打掃街道；他坐在樓上悠閑地彈鋼琴。魏軍以為城里有埋伏，趕緊退了回去，諸葛亮用一座空城擋住了魏軍。讀到這一點，我心里總是暗暗佩服諸葛亮臨危不畏和神機妙算。因此，我認為在生活中，當我遇到困難時，我也應該向諸葛亮學習，積極思考，而不是退縮和害怕。
《三國演義》真是一本好書，它不僅讓我了解歷史，也讓我知道很多道理。
三國演義讀書筆記12
三國演義為羅貫中所選編的歷史小說，這本小說的內容多為北宋以至明朝坊的坊間書藝人所編，經羅貫中的整理和編輯后，就成了一本中外聞名的巨著，原名《三國志通俗演義》。
書中的情節是以沒落王族劉備為主導，故事是講述他在偶然機會下，遇到了關羽、張飛兩位豪杰，因為志同道合，所以三人于桃園結義，故事就這樣開始，而以其后約九十年的晉渡X滅吳為終，其中一些情節，如「借東風」、「捉放曹」，都是家傳戶曉的故事，可見此書是如何的精彩，真的令人生再三閱讀的念頭。
我認為書中的人物是這部小說的靈魂，主角劉、關、張三人在其漂蕩中原到建立蜀國的過程中充分表現了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概，最為人稱道的，莫過于「劉玄德攜民渡X」、「美髯公千里走單騎」、「張翼德大鬧長板橋」等情節，而書中的諸葛亮成了智的代表，天下變量盡在掌握之中，不得不提的是，姜維也被描繪成忠孝智義兼具的棟梁之才，而一代軍事家曹操由忠于大漢變到大奸大惡的險惡丞相的心理變化也被描寫得淋漓盡致，可見這部書對人物特征刻劃之精細堪稱古代長篇小說之首，真千古奇書也。
而三國演義一書，由宋朝開始有書藝人用之作題材，只不過都總是沒有連貫性，不過何以我會言及書藝人?其實書中也有很多宋朝的影子。
三國演義中，最為所熟悉的都算是關羽了，關羽是書中最忠之人，而當代因為朝廷重用文人，因此不論任何讀書人，都會追求忠君愛國的境界，「忠臣是英雄」這個道理令關羽與有鬼神之智諸葛亮并列，可見書中人物因「忠」的地位提升是如何明顯，相對地，奸相曹操只因「挾天子，令諸侯」而成了千古罪人，這個情況大抵只會出現在尊儒的宋朝。
三國演義的文學價值是無容置疑的'，但亦不是完全沒有歷史價值，只不過歷史價值不在三國時期，而是由宋朝到明朝，因為三國演義是坊間的書籍，我們可以透過這本書了解當時的政治狀況，像張飛這樣的英雄出現，大抵是因為漢人在元朝時飽受欺壓，百姓渴望有一位敢作敢為的英雄為之出頭，張飛才會由溫文儒雅寬大畫家、書法家被改成敢作敢為的大老粗，而「張翼德怒鞭督郵」一事就可完全表達百姓對元朝官員的強權欺壓有多大厭惡。
其實我還不知自己讀了這本書多少遍，但是每次重看也有不同的趣味，更有不同的感受，我認為身為中國人，必須讀中國四大名著至少一次，而四大名著中，紅樓夢中有太多陰謀詭計，水滸中有太多過份豪氣的情節，相比之下西游記及三國演義比較適合青少年看，不過除了文學價值外，三國演義更有助我們了解宋、元、明三代的文化，所以我極力推薦三國演義這一本好書。
三國演義讀書筆記13
三國演義是中國古代小說的經典之作，描述了東漢末年至三國時期的歷史故事和人物。書中塑造了許多令人印象深刻的角色，包括劉備、關羽、張飛、諸葛亮、曹操、孫權等，展現了他們在政治、軍事、智謀、情感等方面的才華和矛盾。
書中強調了忠誠、勇敢、智慧等價值觀，同時也揭示了人性的復雜性和歷史的殘酷性。比如，劉備雖然是一個仁慈和有道德的人，但他也有著為了自己的.利益而欺騙別人的行為；諸葛亮雖然是一個智者，但他也有著過于自信和固執己見的缺點。這些角色的塑造使得小說更加真實和有深度。
書中的情節跌宕起伏，引人入勝。比如，劉備三顧茅廬請諸葛亮出山，關羽、張飛對劉備的忠誠和諸葛亮的神機妙算等等。這些情節展現了人物之間的情感糾葛和智慧的較量，使得讀者在閱讀過程中不斷感受到緊張和刺激。
書中的語言簡潔明了，充滿了詩意。比如，“曹操奸雄，劉備仁義，孫權守成”，這句話簡潔明了地概括了三國時期的主要勢力特點，同時也充滿了詩意。
總之，《三國演義》是一部值得一讀的小說，它不僅展現了豐富多彩的歷史故事和人物，還揭示了人性的復雜性和歷史的殘酷性。通過閱讀這本書，讀者可以了解到中國古代的歷史和文化，也可以學習到很多做人處世的道理。
三國演義讀書筆記14
《三國演義》是一部古典出名著作，它講評了從東漢末期到晉朝一統一段時間的政治軍事斗爭，小說刻畫很多個性鮮亮的人物，主要人物有劉備、曹操、孫權、曹丕、曹植、曹彰、張遼、徐晃、關羽、張飛、趙云、諸葛亮、魯肅、周瑜……那里面最令我感動的兩位英雄人物是：劉備和諸葛亮。
劉備深受老百姓的'敬愛、將臣的忠心。他愛民如子，寧可錯過生命，也不愿遺棄汗室老百姓；他最器中的將領勝子，看著趙云抱著劉禪殺出曹軍的重重的包圍，舍不得將軍，竟至將親生骨肉劉禪棄之于地；他更尊重人材，三顧茅草屋，請出天下奇才諸葛亮，戰曹操，抗東吳。正是劉備這種善良而高尚的質量博得的臣民的完全一樣擁護，博得三分天下。
諸葛亮是書中最富裕智慧的人，他清楚知道天體地理，陰太陽歷算，排兵布陣，安頓撫慰老百姓，可以說能文能武，智勇雙全。草船借箭，火燒赤壁，三氣周瑜，七擒孟獲，空城計嚇退敵兵……在一場場斗智斗勇的較量中，他是那樣子的胸有成竹，處之泰然，真是令人羨慕。諸葛亮更一個盡責盡職的丞相，他“鞠躬盡瘁，死然后已”的神魂激發鼓勵著一代又一代熱愛自己的國家志士。
讀完《三國演義》，我知道了做人要有道理想，有志向，寬大為懷，學問精深多才，這么能力成事件，能力變成國度的棟梁。
三國演義讀書筆記15
《三國演義》這本書相信大家都不陌生，沒錯，它就是中國經典四大名著之一的書。
《三國演義》中記載了從東漢末年黃巾之亂到公元280年之間的歷史，這本書以陳壽的《三國志》為模板，經過羅貫中先生的大膽創作而完成，作者運用生動、有趣的藝術表現形成，使歷史以另一個姿態展現于我們的面前。仔細閱讀這本書，你可以從中感受到作者的巧妙用心，桃園三結義、過五關斬六將、七擒孟獲、借東風、火燒赤壁等耳熟能詳的故事栩栩如生地出現在我們面前，并讓人沉醉其中。
書中有許多精彩絕倫的情節，但我覺得，書里最精彩、最令人回味的故事是“三顧茅廬”。這個故事主要講了劉備三次去請諸葛亮出山，最終諸葛亮還是被劉備的堅持與真心給打動了，決定出山去幫助劉備。
我看完這個故事以后，我深深地體會到了堅持的意義。
我自己本身就是一個不太堅持的小男孩。周末，我原本很開心地去學畫畫，但沒過幾分鐘，我就覺得很無聊、枯味，于是又大吵大鬧著要回家去、不想學了，每次母親讓我去時，我就會編出各種理由：手疼、沒畫紙、筆壞了……
有一天，我無意中又翻開了這本書，一次次閱讀劉備的故事，看到他胸懷大志、屢敗屢戰、從不言棄。我想：我的.這點困難算什么？不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香？想到這兒，成功克服了心中的障礙，開始認真地學習繪畫畫。
“一份耕耘，一份收獲。”有了用心的投入，我的興趣也越來越濃。繪畫技能自然也提高很快，還被老師推薦去參觀省級大賽，獲得了一等獎呢！
瞧！書籍就如一位良師，引領著我們不斷努力向前。
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