貓讀書筆記
細細品味一本名著后,你有什么總結呢?現在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。可能你現在毫無頭緒吧,以下是小編為大家整理的貓讀書筆記,僅供參考,大家一起來看看吧。
貓讀書筆記1
比起其它著名的音樂劇,中國聽眾最熟悉的必須是《貓》。原因不在其它,而在于劇中一首歌的力量,那就是《回憶》。自《貓》誕生以來,《回憶》這首歌就開始傳播四海,那如泣如訴的旋律,往往能在第一時間俘獲人心。很大一部分人會關注這首令人動容的歌曲,不管其它時候《貓》怎幺跳怎樣舞怎樣鬧,演唱《回憶》的時候都是演員最深情、觀眾最感動的時刻,這也使得該劇更具有生命的意味和充滿哲理的想象。
《回憶》這首歌是由劇中的主角魅力貓“格里澤貝拉”演唱的,這是一只年輕時魅力十足而年老后邋遢骯臟的貓,她孤獨衰弱,遭人唾棄,流浪在最下等的街區,受到貓族的排擠。她也渴望能升入天堂,但這對她顯然是一種奢望。在這個情景下,她演唱了這首《回憶》。在她唱完之后,貓兒們都被感動了,一致推選她升上天堂,全劇落下帷幕。從中我們就能夠看出,這首歌在劇中所占的份量,能夠說,它是全劇的轉折點,也是高潮點,因為所有的貓對“格里澤貝拉”的看法都將在這首歌后發生改變,如果這首歌不感人,無疑就是全劇的失敗。
除此以外,貓《劇》還有太多可圈可點的地方,每一只貓都擁有著鮮明的個性。初看時我們可能會為之捧腹,但當最后老戒律伯告訴我們“貓其實和人86。差不多”的時候,我們卻再也笑不出來。我們在貓的世界中其實也看到我們人類的縮影。甚至發此刻貓的群落中,還閃耀著我們人類已經喪失了的完美情感和品質。從這個角度說,貓劇具有極大的教育好處。
更一般的說,貓劇的成功還在于它的可塑性。正因為貓是一部由意識流詩歌改變而成的',不具備基本劇情的音樂劇,它才給予了觀眾以更廣袤的想像空間。每個人都會有他心目中與眾不同的《貓》。孩子們眼中它可能是一出活潑的童話,老人的眼中它可能就是一首懷舊的《回憶》,而我從中看到了人性的堅韌與不息。但愿每一個人都能從《貓》劇中感受到人性中最堅強不屈最充滿期望的部分,像《回憶》中唱的一樣:體會到快樂的真意。
貓讀書筆記2
這本書中,我最喜歡笑貓。笑貓還是一只有思想的貓,相信性格決定命運。他喜歡觀察人類,也能聽懂人類的語言。
這本書主要寫的是:在一個寒冷的冬天,笑貓的妻子虎皮貓生下了四只得意的小貓,虎皮貓和笑貓非常喜歡老四——小可憐,她體弱多病。在“太陽的味道”下,小可憐張開了眼睛;在“過橋、走墻邊”的祈禱中,小可憐竟一天天好轉了起來……
可惜在一場突如其來的寒流中,小可憐因瘦弱多病被凍死了。笑貓一家為小可憐舉辦了一場簡樸的葬禮,伴隨著許多梅花瓣,小可憐被風吹走了。生活就像一串珠子,是由悲、歡、離、合串起來的,小可憐永遠地分開了,活著的人還得繼續生活。
看到結尾我已淚流滿面,我被小貓之間的親情所感動,被虎皮貓那股強烈的母愛所感動了。
依依的媽媽受傷了,生命垂危,成了植物人。依依和小貓二丫天天守在床邊唱《魯冰花》,二丫為了不讓依依看到它,每天在依依走后,偷偷的開始為依依媽媽唱起這首《魯冰花》。終于,當病床前的香水百合花開放時,依依的媽媽終于被喚醒了。還記得,依依在新年鐘聲時許下的心愿:愿這束花骨朵兒在冬天時也能開放,愿在花骨朵兒開放的時候媽媽能醒來!
這本書我看了一遍又一遍,每當我看到依依媽媽醒來時,感動得哭了起來!依依的`媽媽總算是醒過來了,我為依依感到快樂?赐陼螅疫讓媽媽教我學會了這首《魯冰花》,這本書讓我學到了每個孩子都要好好關心、關愛自己的媽媽,愛的力量是無窮的!
今天,我看完了外公給我買的童話小說《笑貓日記之藍色的兔耳朵草》,里面有耳聾的虎皮貓、英勇的笑貓、饞嘴的兔子、得意的雨櫻……
主要講述的是:笑貓的未婚妻虎皮貓,每天為人們吹響幸福的晚鐘,最后耳聾了。笑貓找到老老鼠,讓他睡個覺,因為老鼠的覺都是真的。老老鼠醒了,告訴他西邊有一座藍色的山,只要在山上摘到藍色的兔耳朵草就可以讓她恢復聽覺,于是笑貓開始旅行了……
我愛這個故事,它讓我明白了任何事情都得努力,總得付出代價的。
我喜歡笑貓,更喜歡這本書!
貓讀書筆記3
利用這個寒假假期,我看了一本笑貓日記之保姆狗的陰謀。
這是一本寫一只叫老頭兒的純種德國臘腸狗,謀害一只叫帥仔的純種柯利牧羊犬的故事。
我們每個人的頭上都有一片自己的天空,在自己的'天空下生活很舒服,可是如果奪走了別人的天空,他們將會在黑暗中度過。那是多么痛苦的事情呀!
貓讀書筆記4
貓是一種大家都很熟悉的動物,大家必須都見過貓,描述過貓,但是自從讀了鄭振鐸筆下《貓》,我才明白貓的生命是那么簡短,命運是那么悲慘。三妹很喜歡貓,但是總養不活,她總共養過三只貓。貓死得一次比一次悲哀。沒有一次幸存下來,經過了這些事,她們再也不養貓了。三妹養的'第一只貓十分可愛,花白的色彩,天真可愛!可惜,第一只貓因為不吃東西,一天一天地在消瘦,光澤的毛色變得污澀。最后營養不良死了,三妹十分悲哀。
第二只貓相對來說比較活潑。它為主人抓過很多老鼠,大家都很喜歡它。突然,有一天它不見了,大家急得團團轉。有人猜想:貓離家出走了,貓逃跑了。原先,它太活潑,早上去玩時,被人抓走了。每個人都在默默地悲哀。第三只貓十分憂郁,可能因為它是撿來的。但是它一天比一天胖,整天蜷縮在那里,什么事也但是問。春天來了,它變得十分壯。但是三妹對它沒有半點兒喜歡之情。因此,三妹養了兩只小鳥。第二天,一只鳥死了,鄭振鐸一口咬定是那只貓干的,拿起木板把那只貓打跑了。第三天,鄭振鐸起床,望見一只黑貓叨走鳥。鄭振鐸發現自己錯怪了那只貓,心中十分愧疚。兩個月后,最后一只貓也死了。
鄭振鐸的良心受到了極大的譴責,他錯怪了一只不會說話的動物,而且用的是自己的暴力,他感到無比悲哀。這不禁讓我想起了第三只貓的悲哀,也讓我明白了不能任憑一時的沖動,犯下永久不可改變的錯誤,要理解完事件,才能去解決。
貓讀書筆記5
這天語文課上,我們學習了鄭振鐸的《貓》,本文主要寫“我”養的三只貓的故事。
“我”是三只貓的主人,喜歡前兩只貓,但不喜歡第三只貓!拔摇笔乔皟芍回埍叩腵目擊者,也是第三只貓杯具的制造者。鄭鋒爺爺極自然地利用“我”在文章中的地位,借“我”之口,抒發了真情實感,引起了讀者共鳴,文章有強烈的藝術效果。
給我印象最深的是第三只貓的故事。讀完后,我頓覺悲傷。它小時就遭遺棄,身世可憐;好不容易被好心人收留,卻并不受人喜歡;最后被主人冤枉,委屈致死。真是可憐!我從中明白了無論做什么事情,千萬不能憑個人的好惡、自私、偏見和一時氣憤加以處罰,否則就會出差錯,甚至造成無法補救的嚴重過錯,在心中留下永久的愧疚與悔恨。要明白:每種生命沒有高低貴賤之分,都各具魅力、卓爾不凡,都是獨一無二的!
但,這只貓的性格也決定了它的命運。它懶惰、郁悶,與前兩只小貓根本無法相提并論。雖說人與人性格不同,不應厭惡別人與你不一樣的性格?梢蝗瞬幌矚g沒關系,兩個人不喜歡也沒什么,那么要是五個人,十個人呢?那就說明你的性格偏激了。所以,我也想對第三只貓說:“你就應懂得利用環境去創造自己的價值,而不就應懶惰。
其實人也一樣。一個人沒有價值的生存著是令人厭惡的,要努力活出生命的價值與尊嚴,完善自己的人格和行為,才會贏得生存的尊嚴!
貓讀書筆記6
本書是日本文學大師夏目漱石的代表作,向被奉為世界名著之一。小說通過貓的視覺觀察明治維新后的日本社會,以幽默辛辣的語言,嘲笑和鞭撻了人類固有的弱點和金錢世界的社會時弊,還大量引用了古今東西哲人達士的名言,外外閃射著機智和文采,喜笑怒罵皆成文章。作品語言則典俚合爐,雅俗共賞,讀來令人在笑聲中抑制不拄驚嘆。
第一章 書摘:
哪里出生?壓根兒就搞不清!只恍惚記得好像在一個陰濕的地方咪咪叫。在那兒,咱家第一次看見了人。而且后來聽說,他是一名寄人籬下的窮學生,屬于人類中最殘暴的一伙。相傳這名學生常常逮住我們燉肉吃。不過當時,咱家還不懂事。倒也沒覺得怎么可怕。只是被他嗖的一下子高高舉起,總覺得有點六神無主。
咱家在學生的手心稍微穩住神兒,瞧了一眼學生的臉,這大約便是咱家平生第一次和所謂的“人”打個照面了。當時覺得這家伙可真是個怪物,其印象至今也還記憶猶新。單說那張臉,本應用毫毛來妝點,卻油光嶄亮,活像個茶壺。其后咱家碰上的貓不算少,但是,像他這么不周正的臉,一次也未曾見過。況且,臉心兒鼓得太高,還不時地從一對黑窟窿里咕嘟嘟地噴出煙來。太嗆得慌,可真折服了。如今總算明白:原來這是人在吸煙哩。
提起教師,我家主人直到最近,似乎終于醒悟,自己在水彩畫方面也沒有希望。十二月一日的日記中寫了這么一段話:今天開會,才第一次遇見了××。都說此公放蕩不羈,果然一副風月老手風度。與其說此公招女人喜歡才放蕩,莫如說他非放蕩不可更確切。聽說他老婆是個藝妓,叫人羨慕。原來,謾罵風流鬼的人,大多沒有風流的資格;自命風流的人,也大多沒有資格風流。這號人,本來不是非風流不可,卻硬要走這條路,宛如我畫水彩畫,終于沒有希望畢業,卻又不顧一切地硬是裝作唯我精通的架勢。喝喝飯店的酒,或是逛逛藝妓茶館,就能夠成為花柳行家嗎?假如這個理論站得住,那么,我也有理由說我能夠成為一名出人頭地的畫家嘍!我的水彩畫莫如干脆棄筆的好。同樣,與其做個糊涂的行家,遠不如當一名剛進城的鄉巴佬。
這位美學家竟把信口開河捉弄人當成唯一的樂趣。他絲毫不顧及安德利亞事件會給主人的情緒帶來什么樣的影響。得意忘形之余,又講了下述一段故事: “噢,常常是幾句玩笑人們就當真,這能極大地激發起滑稽的美感,很有意思。不久前我對學生說:尼古拉斯·尼克爾貝忠告吉本不要用法語寫他畢生的巨著《法國革命》,要用英文出版。那個學生記憶力又非常好,竟在日本文學討論會上認真地原原本本復述了我的這一段話,多么滑稽。然而,當時的聽眾大約一百人,竟然無不凝神傾聽。
接下來,還有更逗趣的故事哪。不久前,在一個某某文學家蒞席的.會議上,談起了哈里森的歷史小說《塞奧伐洛》,我評論說:‘這部作品是歷史小說中的白眉,尤其女主人公臨死那一段,寫得真是鬼氣森森!谖覍γ娴哪俏弧f事通’先生說:‘是呀!是呀!那一段的確是妙筆生花!谑,我知道,那位先生和我一樣,還未曾讀過這篇小說哩!” 患神經性胃炎的主人瞪大了眼睛問道:“你如此妖言惑眾,假如對方真的讀過,那可怎么得了?” 這番感慨仿佛在說:騙人倒也無妨,只是一旦被剝掉畫皮,豈不糟糕? 那位美學家不動聲色地說:“咳,到時候一口咬定,是和別的書弄混啦,或是胡扯一通,也就完事嘛!”說著,他哈哈大笑。這位美學家別看戴著一副金邊眼鏡,但其性情,與車夫家的大黑頗有相似之處。
貓讀書筆記7
曾在小學里學過老舍的《貓》。前段時間,又學習了鄭振鐸的《貓》。老舍的文章,贊美了貓的可愛溫順,表達了自己對貓的極度喜愛,鄭振鐸卻是在自己的文章里表達了對花白貓的'懺悔。鄭振鐸家養過三只貓。第一只貓溫順可愛,活潑動人,深受喜愛,卻無故病亡,好一段時間作者不養貓。第二只貓相比第一只貓更秀麗,更活潑,卻被無良的路人撿走,自此,作者就不養貓。第三只花白貓是在自家門口所撿,丑陋懶惰又不活潑,卻被作者間接打死,從此,作者再不養貓。
在此,我們替花白貓感到悲哀,無法辯訴,含冤而死。回過頭來,看看此刻的社會。有多少次出現過虐待動物事件?那些被虐待的動物們面目全非,現場慘不忍睹。鄭振鐸先生因為一時失誤害死了花白貓而自責了一輩子。那些虐待動物的你們,良心何在?就因為生活不如意而把氣撒在動物身上嗎?你們就沒有一絲愧疚嗎?虐待動物的你們,明白你們的行為叫什么嗎?叫做心理變態!動物是人類的朋友,那些虐待動物的人們阿,醒醒吧。不要讓你們那黑了的良心繼續傷害無辜可憐的小動物們了!
貓讀書筆記8
前幾天,我在家里看了一篇故事,名字叫,貓老爹。
我特別喜歡,想和大家分享一下。這個故事主要講了有一個小女孩叫莉娜,她媽媽很早就過世了,她的爸爸又給她找了一個繼母,繼母還帶了一個孩子。繼母天天欺負莉娜有一天繼母把她趕出了家。她走啊走,來到了一個全是貓王國,貓老爹見了讓她先洗了澡換了衣服去照顧小貓,突然,有一天,國王說;‘‘在路上看見一只公雞打鳴的時候,你轉頭看著那只公雞,莉娜果然照做了,她頭上長出了一顆金星。有一位王子看見了就喜歡上了她,她的繼母知道后就讓自己的孩子去阻止,可是貓老爹把繼母的的孩子趕了回去。結果繼母的`孩子頭上長了一個馬尾巴。
這篇故事告訴我們善有善報,惡有惡報。我們要做一個又善良又勤勞的人。
貓讀書筆記9
笑貓在寂寞的日子里,沒有收到一點兒關于虎皮貓的消息。為了找到她,笑貓踏上了艱辛的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是,一場場誤會和一個個故事,發生了。
為了找她笑貓爬上了高高的煙囪。然而,難道真是她狠心把笑貓推下?
是那祈福的.鐘聲,把笑貓和他的朋友們引向了古老的鐘樓。笑貓心中的虎皮貓,已經成為了一只敲鐘的貓,她那美麗高貴的身影、悲天憫人的情懷和被鐘聲震聾的耳朵,都令笑貓悲喜交集……
笑貓喜歡用笑來表達自己的心情,它會微笑、苦笑、狂笑、冷笑、獰笑、嘲笑、還會皮笑肉不笑,是一只性格活潑、開朗的貓,他的堅持不懈、勇往直前、持之以恒、心地善良的精神和品質很值得我們學習!我也希望自己能在每一個平凡的日子里做一些有意義的事,表達自己的愛心。也希望大家可以樂于助人,講義氣,關鍵時刻,絕不退縮,幫助身邊的人!
貓讀書筆記10
經友人推薦,我看了夏目漱石的處女作《我是貓》。讀完后,掩卷長思,感悟甚多。
小說的主人公是一只被擬人化的貓兒,無名。在經歷一場生死劫難后,它來到中學教師苦沙彌家?嗌硰洖槿藨猩、固執。一從學;貋砭投阍跁菟笥X,苦沙彌的興趣廣泛,卻一事無成,他常和一些朋友如“理學士”、“寒月”、“美學家”、“迷亭”等一齊談古論今,吟詩弄文,賣弄風騷,而這一切,全被貓兒看在眼里,不時加以嘲諷,因為金田女兒的`婚事,苦沙彌遭受無端辱罵,老同學鈴木也上門警告,一些不明真相的學生還到他家門前肆意少鬧,但貓明白一切都是金田夫婦搞的鬼。貓經歷了這么多人與事,感到很苦悶,想喝點酒散散心,不料喝了半杯啤酒后,暈暈乎乎中不慎掉到了水缸中,淹死了。
此書構思獨特,以“貓眼看人”的角度諷刺了當時社會的小資分子,鞭辟入里的剖析與辛辣,入木三分的譏刺,十分巧妙,不由令人拍案叫絕、大快人心,故事十分趣味,既有貓的特征,又有人類的情感、觀察力與思考的本事。它能夠自由自在的進出,無拘無束地思考,隨心所欲地調侃,把人引入一個奇特的天地,享受到一種奇妙的閱讀情感。
貓讀書筆記11
眾所周知,當今社會,狗看門、貓捕鼠的參數不斷調低,陪伴屬性一路走高,貓狗作為寵物漸漸走進中國人的日常生活,開始填補孤獨所造成的空洞,F在的人們越來越需要貓常伴左右,但以前可不是這樣。那個時候的貓還只是用來捉老鼠的,無關于陪伴,不會捉老鼠的貓可不是只好貓。但正是在這樣一種背景下,正是在一百多年前的明治時代,日本卻有這樣的一只貓,它不僅不會捉老鼠,還向老鼠舉了白旗;不僅不能成為孩子們的玩伴,還以捉弄家里的小孩為樂;不僅不能做好身為貓的本分,甚至還決定與其他貓劃清界限。如此“大逆不道”的貓,究竟過著一種怎樣的生活,又有著怎樣的經歷呢?它到底在想些什么呢?讓我們一起來看看夏目漱石筆下的這只“猖狂”的至死都還沒有名字的貓所寫的自傳《我是貓》吧。
說起這本書來,還是朋友推薦給我的,他倒是單純的說了一句“好看”就撂給我了。想來我也是好故事的人,也就求了一本,斷斷續續地讀著,竟也就這樣走馬觀花般翻完了。也誠如作者所言,“本身就不是規規矩矩的小說!睙o論翻開哪一頁,都可以順著往下讀,全然不會有矛盾違和感。此外也是受《雪國》、《古都》的影響,很喜歡這本書的寫作風格,語言很美,很風趣。想來夏目漱石化身為貓來觀人類,其間自然是少不了幾番趣味的。
一只意外闖進家里的千古第一神貓,一個無所作為徹徹底底的怪人,一群放眼整個東京都找不出同類的人中豪杰,就這樣從夏目漱石的筆下流出來了。想來也是苦了苦沙彌了,隨手收養的野貓,竟有這般造化,自己卻全然不知。不過就算知道又能怎樣呢?還不是照樣把別人寄給貓的岡山特產吉備團子吃掉,對人家點名索要貓的照片的請求置之不理?可惜貓終究是只貓,即便是被人類越來越關注,都快忘了自己是只貓了,卻依舊變成不了人的模樣,也就免不了被人嘲諷說“除了睡覺一點用也沒有,是個廢物”這般粗鄙短淺的話,自然也奢求不了苦沙彌給自己取個名字了。而天才與凡夫俗子的矛盾也就由此顯現了。可天才盡管天才,依舊是逃不過天命的,“占據地球統治人類”這個宏偉的使命想來也是瀟瀟兮如風。到頭來也只得落一句“想來這個頑固的男人是不會聽一只貓的勸告的,干脆由他去吧!
常到家里來的人有迷亭、寒月和東風。迷亭是個美學家,說到底不過是一介無業流民,這位總是處在道德的切墩之上的奇人也總能給人帶來趣事兒。寒月是理學學士,東風也只是個好吟新體詩的人罷了。這四個人,放在我們這里完全可以坐一桌搓麻將以聊閑暇時光了。可在苦沙彌家里,味道就全然不同了。貓是這么說的,“東風一來,經常出入主人家的怪人們就都湊齊了,或者說每次都能撫慰我的無聊的人全都湊齊了。單憑這一點我也就滿足了。”“幸好有他們,我得以暫時忘記炎炎夏日中裹著毛皮的痛苦,還能收獲一個愉悅的下午,真是充滿感激之情。只要他們聚在一起,我就永遠不會無聊。不知他們今天又能碰出什么火花呢?”
短短兩年,這些火花讓貓知道了自己是永遠學不會捉老鼠的;知道了原來實業家金田的夫人的鼻子是有多震古爍今,金田家的小姐不過是個“移動郵票”罷了;知道了吃年糕會被逼的不得不“跳舞”獻丑人前;也看得足夠清楚,“這些人雖然看起來快活,如果叩問他們的.心底,卻總能聽到悲涼的回響。
獨仙再怎么擺出一副不食人間煙火的頓悟模樣,雙腳還是要踩在凡間的泥土上。
迷亭雖然每天都很樂觀,但是他顯然沒有身處理想國。
寒月終于不再磨玻璃球,回老家娶了老婆。這才是正常,但是正常的時間長了,他也會覺得無聊吧。
東風現在對新體詩抱有極大的熱情,十年之后,他肯定不這么干了。
主人早晚要死于胃病。”
而自詡早已超脫貓身的自己,也發覺了原來一百年前早就有一個號稱“雄貓穆爾”的家伙,靈感來了還能提筆寫詩,連他的主人都連連稱贊。不免感慨道“這種英雄豪杰既然在一個世紀前已經出現了,我這種無名小卒還是早日退隱烏托邦比較好!迸R死之前也知道了貓是沾不得酒的,不然遲早會跌入連烏鴉都不再來的水缸中溺死,再不能趴在隔扇的陰影里,靜靜地期待著主人和他的怪人朋友們交談時碰出的火花了。
貓這一生也就這樣過去了,兩年時間算不上長。不過年月日這種人類年齡計算法并不適用于貓,也就談不上短了。倘若真應了出版社的要求,再多活幾年,就又從水缸里爬出來,顯然也有失身為貓的體面,畢竟這兩年也看得足夠多了。世事變遷就像貓的眼珠一樣變化莫測,看得多了,自然也就習慣了,心也就累了。以后的世界將如何變化,貓是沒有機會了,只不過,水缸中貓的瞳孔,應該可以凝固成瞬間的永恒。
說起這本小說的意旨,比較流行的說法是“借貓之眼,批判了明治社會迂腐的知識分子和黑暗的社會現實”。不過在譯者曹曼看來,這分明是一個明治時期的愛貓人太喜歡貓了,于是用它的口吻來寫一篇又一篇的文章嘛!但其實于我而言,這本小說更多的是講發生在貓身上一個又一個令人忍俊不禁的故事,道出在人身上一條又一條矛盾且悲哀的人性真理。令人不自覺得就陷入了這一連串妙趣橫生的故事里,讓人不經意間就認同了我們生而為人所帶有的弊病。
所以養一只貓吧!
不要說對貓無感。因為就算是貓,也沒有那么隨隨便便就被造出來的。俗話說得好,物以類聚。貓了解貓,貓的事情只有貓知道。人類再怎么進化也是白搭。所以即便貓捉不到老鼠也輕易說不得“貓除了睡覺啥都不干,是個廢物”這類話。因為貓抱怨過了,“我特別生氣。萬象奴役下的庸俗之人,總是追求五感刺激,除此之外毫無作為。所以他們無論評價什么,一律只看表面功夫,真是討厭!
不要羨慕過像“貓”一樣的輕松生活。不然貓也會發牢騷說“想輕松很簡單。沒有人逼著他非要這么忙。明明是自己制造出一堆亂七八糟的事情給自己,到頭來還抱怨真痛苦真痛苦,就像自己生起一堆火,到頭來嚷著熱死了熱死了。”
所以養一只貓吧!讓自己的內心也常有天才留駐。
貓讀書筆記12
讀《笑貓日記之虎皮貓你在哪里》有感
這個暑假,我讀了《笑貓日記之虎皮貓你在哪里》這本書,這本書是深受小學生喜愛的楊紅櫻阿姨寫的。
這本書主要寫了:笑貓在這寂寞的日子里,沒有一點關于虎皮貓的消息。為了找到她,笑貓踏上了艱難曲折的尋貓之路。樣子相似的虎皮貓到處都是。一場場誤會和一個個故事,就在這夏末初秋的日子里,接踵而至。是那祈福的.鐘聲,把他引向了古老的鐘樓。他中心中的虎皮貓,已成了一只敲鐘的貓,她那美麗高貴的身影、她那悲心憫人的情懷和她被鐘聲震聾的耳朵,都令笑貓悲喜交集......
自從讀了這本書后,我覺得一件事,只要追求到底,就一定能成功。雖然笑貓經歷了那么多苦難,但他最后還是找到了虎皮貓,所以我們做事一定要堅持不懈,不怕艱難困苦、勇往直前。
貓讀書筆記13
最近這幾天,我讀了一本名著《朝花夕拾》,它的作者是魯迅先生,魯迅先生是我國偉大的文學家,思想家和革命家,又是中國現代文學的奠基人。魯迅先生的文章都是艱深的,多讀風遍,就會有了一些感悟。正如《朝花夕拾》的第一篇——《狗·貓·鼠》。就是這部散文集里的一篇佳作。
《狗·貓·鼠》這篇文章透過對貓和鼠秉性,行為的描述來比喻某些人,常引用寓言說明狗貓結仇的來源,其實是在嘲諷社會上那些無中生有的結論。文中:一、“它的性情就和別的猛獸不同,凡捕食雀鼠,總不肯一口咬死,定要盡情玩,放走,又捉住,又放走,直待自己玩厭了,這才吃下去,頗與人們的幸災樂禍,慢慢地折磨弱者的壞脾氣相同。二、它不是和獅虎同族的么?但是有這么一副媚態!但這也許是限于天分之故罷,假使它的身材比此刻大十倍,那就真不明白它所取的是怎樣一種態度!边@段話作者用隱喻的手法寫出了反動文人的殘忍和媚態,不禁人拍案叫絕,使我感受到作者對貓以及和貓有著同樣品質的人的煩感。魯迅先生富有諷刺性的文章也反映了愛憎分明的胸懷。:至于凡所遇見的'諸貓,最先但是是追趕,襲擊,之后卻愈加巧妙了,能飛石集中它們的頭,或誘入空屋里面,打得它垂頭喪氣,文章層層深入,把“推廣”手法活化,語言十分巧妙!按丝涛乙呀浻洸磺瀹敃r是怎樣一個感想,但和貓的感情卻最后沒有融合,到了北京,還因為她們傷害了兔的兒女們,便舊隙夾新嫌,使出更辣的辣手,“仇貓”的話柄,也從此傳揚開來。這幾句話用詞準確,讓讀者也一目了然。
這篇文章,以議論為中心,中間穿插描述童年時代的生活,脈絡也十清晰,魯迅巧妙的運用了往事挾擊了那些侵略我們國家的人們,他也用不同的方法,做了自己力所能及,為國家的士氣做出了偉大的貢獻。
貓讀書筆記14
小說中的“我”是一只貓,它不僅具有動物的習性,而且具有人的思想意識。通過這只貓短暫一生中的見聞,夏目漱石把大變革時期知識分子在東西方文化沖突面前的彷徨與無奈,通過辛辣而滑稽的諷刺表現得淋滿盡致。在這部小說里,“貓”是敘述者、評判者,又是一個完整的形象,起著多方面約作用。小說主要人物的活動地點大多在貓主人的.家里,這就給由貓來展開敘事提供了充足的條件。當然貓還通過多次外出把故事發生的地點轉移,例如曾潛入金田家和車夫家,從而引出對兩家人人物形象和生活面貌的刻畫。
《我是貓》以貓的角度,道出了人類的虛偽、拜金主義等奇怪行為。也借不同人養的不同貓側面的寫出了社會價值的不同。作者甚至借苦沙彌之口,表達出對于精神衰弱自殺的傾向,預言未來人口都不會自然死亡,只以自殺為終極。
這只貓最終因偷喝酒而醉入水缸,幾番掙扎后最終明白:“明明出不去,卻要不停的掙扎著出去,這就是無理取鬧。無理取鬧,無非是自討苦吃!庇谑潜闾谷谎退,離開了這個神經衰弱的世界,反而獲得太平。這也是作者認為在混沌社會中,苦苦掙扎的知識分子最終的結局。
貓讀書筆記15
讀了鄭振鐸的《貓》之后很有感觸。作者冤枉了那只小貓,使它抑郁而終。他充滿愧疚之意,卻不能挽回,不能去彌補。作者的心也是受到了極大的責備。我同情這只小貓,也同情作者,因為我明白被人冤枉的痛苦,而明白冤枉了別人卻無法彌補時,是更痛苦的。
這讓我想到了很多,像狐假虎威,狐貍假借著老虎的權威,來震懾動物,甚至蒙騙了老虎,由此可見在權威面前,其他的是多么的.“微不足道”。這種現象不止處于人與動物之間,還存在于動物與動物之間。歷史上,出現了很多君冤臣的事例,像曹操,在赤壁之戰時,中了諸葛亮孔明的反間計而斬了蔡瑁、張允二人。斬后才醒悟過來,曹操是十分氣憤,十分后悔。但為時已晚。再也沒法彌補了。被斬的蔡瑁、張允就相當于弱勢群體,而曹操無疑是個權威,在權威面前,弱勢群體不能解釋什么,更不能爭辯什么。通常是被冤枉,所以,史上有很多為民平凡的故事。
對于弱勢群體,我們更就應去關懷他們,而不就應去傷害他們。不管人還是動物,都是平等的。對于做事來說更不能主觀臆斷,就應多動點腦子,事情也不要做的太絕,起碼要留一絲余地,一道退路。
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