(優秀)《西游記》讀書筆記
當品味完一本著作后，相信大家一定領會了不少東西，為此需要認真地寫一寫讀書筆記了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編為大家收集的《西游記》讀書筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《西游記》讀書筆記1
西游記，古代著名的神話小說，也是現代四大名著之一。由于全書是用文言文來寫的，所以理解起來會有點難。
西游記，是中學生必讀的。正因如此，我校開設了閱讀課，就是來讀西游記的。西游記中一百個章節都是在介紹唐僧師徒四人歷經的九九八十一難，其中當然少不了發生誤會和一些不可思議的事情。
這不，本書的第五十七和五十八回就發生了一件讓我不太相信的事。這兩回，出現了兩個一模一樣的齊天大圣，武力相同，受到金箍咒的傷害也相同。不可思的是，假的孫悟空的真身不是妖怪，沒有一個神仙能認出來。
在兩人鬧得不可開交，而神仙們都無可奈何的時候，如來佛祖辨出了真的悟空，斷定假悟空是六耳獼猴。
到這里，疑問來了，為什么只有如來佛祖能認出真正的悟空呢？難道他有什么奇妙的方法？
現在想象一下，如果如來把真正的悟空殺死了，那他會不會有更大的利益。因為悟空是一個不折不扣的.叛逆者，而如來又是西天的統治者，他怎么可能允許一個叛逆者的存在呢？唯一消除悟空的辦法就是殺了他，可是又不能明目張膽的消除它，就借用真假美猴王這一事件來殺掉悟空，留下一個聽自己話的六耳獼猴。這樣既掩人耳目，又使自己消除了一個最大的隱患，不是一舉兩得嗎？
還有，在前幾回有提到悟空的師傅是菩提師祖，在一本書中有過記載。然而如來和菩提師祖又是同門師兄弟的關系，并且兩人間發生了一些變故，導致兩人反目成仇。悟空是如來仇人的徒弟，不能保證如來不會動殺機。
再一點就是二猴打鬧到如來這里要如來辯個真假？？如來卻對眾佛說：“我觀假悟空乃六耳獼猴也。此猴若立一處，能知千里外之事，凡人說話，亦能知之，故此善聆音，能察理，知前后，萬物皆明。與真悟空同象同音者，六耳獼猴也”。
經如來這么一說，眾佛知道了，原來天下眾生中還有這么一個叫“六耳獼猴”，而西游記的讀者們卻忽略了如來的這一句話里的一個線索：如來說的意思是，此猴和孫悟空不同，孫悟空是“靈明石猴”，同變化，識天時，知地利，移星換斗。而六耳獼猴是“知前后，萬物皆明”。很厲害吧，竟然知道過去和未來發生的一切事。這是一個很大的破綻！既然六耳獼猴知道他的未來將要被如來制服，被孫悟空一棒打死，他為什么還要和孫悟空到如來處辯真假，那不是自討苦吃嗎？所以只有一個可能，如來早都把事情安排的妥當，在他的說明下，讓眾佛都以為六耳獼猴就是“真悟空”，而真正的悟空，卻被當成了“六耳獼猴”被如來制服，然后被一棒打死。
而當“六耳獼猴”被打死之后，一向慈悲為懷的如來卻沒一點怪罪之意，只是合并雙手，道了句：“善哉，善哉！”大家都知道，以如來的本領，當“孫悟空”想要一棒子打死“六耳獼猴”的話，如來想要出手相救，是何等的容易，可見，如來本意就是想讓他死。而“六耳獼猴”本無太大的罪過，也就是和孫悟空大鬧了下，一向慈悲的如來何必要讓他死呢，想當年孫悟空鬧了龍宮，鬧了地府，鬧了天宮，如來都還沒讓他死呢，怎么“六耳獼猴”這么一個小小的錯誤就要必須死呢？這里面肯定有隱情。所以那個隱情就是，如來是真正想處死的是孫悟空，而被一棒子打死的，卻恰好是真正的孫悟空。
不管怎樣，悟空的性格在這前后有了翻天覆地的變化。此前的悟空與唐僧不時會發生爭執、為所欲為，而此后的悟空唯唐僧所指喚。估計這個疑問到現在還無法破解，這會成為西游記的不解之謎。
西游記雖然有多不解之處，但還是扯到了現在社會的人際關系。就拿這個事件來說，生活中一些戰爭國家為什么會有殺害呢？不就是因為最高統治者想要消滅一些阻礙自己的人。
就比如我們學習的歷史，官渡之戰是東漢末年“三大戰役”之一，也是中國歷史上著名的以少勝多的戰役之一。東漢獻帝建安五年，曹操軍與袁紹軍相持于官渡，在此展開戰略決戰。曹操突襲袁軍在烏巢的糧倉，繼而擊敗袁軍主力。官渡之戰，經過一年多的對峙，至此以曹操的全面勝利而告結束。此戰奠定了曹操統一中國北方的基礎。
還有赤壁之戰，次戰役是曹操急于統一南方而發生的，但在這次戰役之后，曹操以失敗告終。
這正是告訴我們，不要急于做事，否則可能有不好的傷害。西游記的疑問，我等待你的破解。
《西游記》讀書筆記2
讀了《西游記》，我覺得神通廣大、斬妖除魔的孫悟空，是一個智勇雙全的猴子。唐僧他是一位忠心耿耿的法師，豬八戒他是一頭貪玩的豬。沙悟凈也是一位老實的水怪。這樣一個組合，不搞笑也難。唐僧他們經九九八十一次磨難后終于成功取得真經。唐僧師徒的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神值得我們去學習。不論做什么事，只要我們能從頭做到尾，不管是成功還是失敗，只要努力去做了，就值得贊揚。
我認為《西游記》永遠體現著三個精神：自由、神話、英雄！孫悟空是〈西游記〉中的第一號人物，他樂觀，聰明，勇敢，頑皮，靈活，熱愛自由，除惡務盡，充滿了斗爭精神。孫悟空是天不怕地不怕的，大鬧天宮是他的一段光榮的`歷史，后來他參加了取經的隊伍，盡管頭上戴著金箍，不能完全自由行動，但他的火眼能看透一切，手上的金箍棒威力無窮，他始終是戰勝妖魔鬼怪的主力。我愛西游記，它讓我沉醉。
《西游記》讀書筆記3
《西游記》是我國四大名著之一，描寫了唐僧師徒四人從東土大唐到西天取經，歷經九九八十一難，最終修成正果的故事。
在《西游記》中，我最喜歡的人物就是孫悟空，它會七十二變，想變成什么就能變成什么，它和二郎神的那一戰真是精心動魄，孫悟空變小魚，二郎神變大孫魚，孫悟空變小雞，二郎神變老鷹，到最后孫悟空變成了一座房子，它的尾巴變成房子后面的旗桿，被二郎神看出了破綻，真是太有意思了。它還有火眼金睛，不管妖怪們變成什么，孫悟空都能用它的火眼金睛看出來，就象白骨精，不管它變成了少女、老頭還是老婆婆，都一下子被孫悟空看出來，最后打敗了白骨精。它還能隨便從身上拔根毫毛，吹口氣，就能變成和它一模一樣的孫悟空，好神奇呀。孫悟空還有一件神奇的武器———金箍棒，用的時候想變多大就多大，不用的`時候小成一根繡花針放在耳朵里，這件武器真是比現代的武器還高級。孫悟空還會筋斗云，一個筋斗就是十萬八千里，可是它還是飛不出如來佛的手心。
讀了這本《西游記》，我覺得這是中國的神話故事，要是有一天孫悟空的這些本領能變成現實，用來保護國家，那該多好呀！
《西游記》讀書筆記4
讀過了《西游記》，鮮明的人物個個栩栩如生，書中最吸引我的就數孫悟空。
孫悟空是一只靈明石猴，武藝高超，神通廣大。保唐僧到西天取經，途中唐僧又先后收了豬八戒、沙和尚兩個徒弟。師徒四人一路上斬妖除魔，歷經九九八十一難，到達西天取得真經。
猴哥、猴哥，你真了不得。你曾大鬧天宮，玉皇大帝派各路神仙來助陣，也難以招架，只好請神力無邊的如來佛祖降服你。你被壓在五行山下五百年，被唐僧收為徒弟，一路上保護唐僧，斬妖除魔，不改你敢作敢當，敢愛敢恨的英雄本色。
猴哥、猴哥，你真太難得。為保護師父，你殺死妖魔，唐僧不辨真假妖怪，多次錯怪了你，念起緊箍咒，趕你回花果山。你總是念及師徒情誼，為保師父取真經，身經百戰，懲惡揚善。
《西游記》中的.故事告訴我們，唐僧師徒取得真經，就是持之以恒，堅持不懈，不懼困難，才能修成正果。取經的過程就是一種磨礪，正如我們的成長，無論生活與學習，不經歷風雨，怎能見彩虹。
《西游記》讀書筆記5
這學期，我讀了《西游記》�！段饔斡洝肥撬拇竺�。它的作者是吳承恩。本書主要講述唐僧、孫武、豬八戒、沙僧歷經八十一難，終于取經的故事。
讀完這部小說，我有一種最深的感覺，孫武不怕困難，不怕困難，勇于前進。這本書使一個從石頭里跳出來的潑猴活了過來。它已經從一個不怕天不怕地的齊天大圣變成了一個受人尊敬的打架斗毆的佛陀。為了獲得真經，為了師父的安全，他冒著生命危險。每當他在取經的路上遇到危險時，他都會挺身而出，盡力解決他遇到的任何困難。他會全心全意地拯救師父，最終幫助師父成功地獲得真經。
孫武不怕困難和障礙，勇往直前的'精神值得學習。我們的生活中應該有同樣的精神。我仍然記得我第一次學會騎自行車的時候：當我看到自行車時，我興奮地跳了起來，但是我一坐下，就摔倒了，又青又疼。當我要放棄的時候，我似乎看到孫武對我說：“堅持，堅持就是勝利！”我認為孫武空如果他們中途放棄，那么他們就不會得到真正的經文。所以我堅持騎自行車，不管我的身體有多疼，我都堅持。一個月后，我終于學會了騎自行車。
我喜歡讀《西游記》。吸引我的不僅是精彩的故事，還有書中表達的精神。這是我的精神食糧。
《西游記》讀書筆記6
最近，我看了一本書叫《西游記》�？珊每戳�。
這本是我國四大名著之一，是一部優秀的神話小說，也是一部群眾創作和文人創作相結合的.作品，它經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之后，于明代中葉，由明代小說家吳承恩編撰而成的，它向我們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，講的是孫悟空和豬八戒，沙僧保護唐僧西天取經，歷經九九八十一難的故事。
我從悟空用金箍棒在唐僧等人周圍畫了個大圓圈。再三叮囑他們千萬不要出圈，見人不要理，見東西不要吃。中感受到，孫悟空很細心，擔心他們可能會碰上妖精，所以在上面畫了個大圓圈，這樣，妖怪就進不來了。我要向孫悟空學習，做一個細心的人。我還從他聽說吃唐僧肉可以長生不老，就變成一個頑童，用麻繩困住手腳吊在樹梢，高喊救命，吸引唐僧的注意。中感受到，紅孩兒很狡猾。
讀了這本書，我明白了，做任何事都要堅持不懈。
《西游記》讀書筆記7
讀畢此書卻也有了很多感悟。其一如上述。其二，明確了我原是更偏重實體書，往后應多讀實體書。其三，兩月時間才看了四十小時左右的書，實是怠慢也，雖是愛好，但看書確實也需要自我監督與堅持，此后應更為努力。其五，在未讀原著之前未看好張紀中先生版本的《西游記》，再回想，張紀中先生的西游更貼近原著。即，凡事不可過早下定論，需全面了解為先也。其六，遺憾我讀書少，知識見識淺薄，未從此中讀出什么不同凡響的`大道理。只是略微清楚了原著中的四人，有過人之處當然也有普通人的特點。從師徒四人更能看出來，人并非非黑即白，在與人接觸之時，知此，應更為豁達大度。其七，讀書，思考與閱讀當相輔相成。
寫此點評僅監督自己，鼓勵自己而已。我又有何能力去點評吳老的偉作么。
僅以次自勉。
《西游記》讀書筆記8
沙僧在第八回《我佛造經傳極樂觀音奉旨上長安》出場。
怪物聞言，連聲喏喏，收了寶杖，讓木叉揪了去，見觀音納頭下拜，告道：“菩薩，恕我之罪，待我訴告。我不是妖邪，我是靈霄殿下侍鑾輿的卷簾大將。只因在蟠桃會上，失手打碎了玻璃盞。玉帝把我打了八百，貶下界來，變得這般模樣。又教七日一次，將飛劍來穿我胸脅百余下方回，故此這般苦惱。沒奈何，饑寒難忍，三二日間，出波濤尋一個行人食用；不期今日無知，沖撞了大慈菩薩。”
在沙僧初遇師父時，這樣自報家門：
“失手打破玉玻璃，天神個個魂飛喪。玉皇即便怒生嗔，卻令掌朝左輔相：卸冠脫甲摘官銜，將身推在殺場上。多虧赤腳大天仙，越班啟奏將吾放。饒死回生不典刑，遭貶流沙東岸上�！�
沙僧本為天庭的卷簾大將，然而一個小小的失誤——失手打碎了玻璃盞，卻付出了慘重的代價。原本是要砍頭，多虧赤腳大仙相救，最后是貶下天界，每七日飛劍穿胸百余次。第一次讀這個細節沒有多想，直到后來看電視劇《寶蓮燈前傳》時才猛然注意到這個懲罰的殘酷。
在《寶蓮燈前傳》里，卷簾大將為玉皇大帝鞍前馬后，降妖除魔，平定叛亂，立下了赫赫戰功。然而一次宴會失手打破了玻璃盞，便被懲罰至于如斯境地。對應人間，譬如皇帝的將軍臣子為皇帝平定戰亂，功勛卓著，結果一次宴會失手打碎了一個好的'玉杯，便被革除官職，五馬分尸。這種懲罰是何其殘酷！
“陛下，這只是一只琉璃盞而已，只是小神不慎將它打碎的……陛下，小神這么大一個人，為您侍駕數萬年的一個人，難道就，難道就比不上一只琉璃盞？”卷簾大將的悲憤溢于言表。在《寶蓮燈前傳》里，編劇的劇情安排得非常出色：摘抄，孫悟空被放進太上老君的八卦爐里，天廷慶祝自己的勝利。蟠桃會上，卷簾天將因失手打碎了琉璃盞，被玉帝貶下凡去�？吹骄砗煹南聢觯炫钍蛛y過，喝得大醉，誤入廣寒宮，調戲嫦娥。沙僧是否吃過唐僧肉這個問題在網上曾有腦洞大開的討論。
第八回里繼續寫道：
又向前道：“菩薩，我在此間吃人無數，向來有幾次取經人來，都被我吃了。凡吃的人頭，拋落流沙，竟沉水底。這個水，鵝毛也不能浮，惟有九個取經人的骷髏，浮在水面，再不能沉。我以為異物，將索兒穿在一處，閑時拿來頑耍。這去，但恐取經人不得到此，卻不是反誤了我的前程也？
這是一段細思恐極的話。沙僧吃人無數，但是唯有九個人的骷髏沉不下水去。這九人皆是取經人。換句話說，先后有九個人前去西天取經，然而到了流沙河，都被沙僧吃掉，丟了性命�？v觀全書，這九個人很可能就是唐三藏的前世。
在書里，對唐三藏的描述所用最多的一個詞語就是：他是十世修行的好人。本次取經為第十世。那么前九次被沙僧吃掉的可能是唐三藏的前世。（注：僅僅是推測）只有這一次，天時地利人和，取經人順利地收了三個徒弟，上路取經成功。
《西游記》讀書筆記9
說到豬八戒，他的本事比孫悟空可差遠了，更談不上什么光輝高大，但這個形象同樣刻畫得非常好。豬八戒是一個喜劇形象，他憨厚老實，有力氣，也敢與妖魔作斗爭，是孫悟空第一得力助手。但他又滿身毛病，如好吃，好占小便宜，好女色，怕困難，常常要打退堂鼓，心里老想著高老莊的媳婦；他有時愛撒個謊，可笨嘴拙腮的又說不圓；他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭；他甚至還藏了點私房錢，塞在耳朵里。他的毛病實在多，這正是小私有者的惡習。
作者對豬八戒缺點的批評是很嚴厲的，但又是善意的。他并不是一個被否定的人物，因此人們并不厭惡豬八戒，相反卻感到十分真實可愛。
師傅唐僧，雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力，但他品行端正，會念真經，不怕“千刀萬剮”，有堅定的信念；沙僧和白龍馬雖說沒有什么大本事，但都勤勤懇懇，任勞任怨，甘心當好后勤，不好出風頭。
這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比，這使我不得不佩服作者寫作技藝的高超，也許作者善于刻畫人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、技藝高超，一路保護唐僧成功地取得了真經，他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理，以及他敢于和強大勢力做斗爭的'勇敢的精神令我十分欣賞。
書中寫唐僧師徒經理了八十一個磨難有讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不舍的精神。這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢？也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對我來說也是一種成功�。∫驗槲胰プ隽�，而且堅持到了最后。
《西游記》讀書筆記10
《西游記》主要講述了唐僧和三個徒弟經過了很多困難和挫折，歷經九九八十一難，最終在西天取得真經的故事。
師徒四人為了去西天取經，一路中遇到了各種艱難險阻，最終將這些災難化險為夷。和不一樣妖魔鬼怪斗智斗勇的過程中，令人心驚膽戰。
書中各個形象各具特色。唐僧一心向佛，心地善良；孫悟空善惡分明，機智靈敏；豬八戒愛耍小聰明，好吃懶惰；沙僧少言少語，踏實可靠。
在整部名著中，三打白骨精、孫悟空大鬧天宮等故事都堪稱為經典，讓人印象深刻。無論在過程中遇到什么樣的困難，始終都沒有放棄，一向堅持著。為了目標，吃苦耐勞，就這樣日復一日，年復一年，最終最終完成了自我的使命，成功的.抵達終點。
經過閱讀《西游記》讓我明白，好的人生應當有明確的目標，為了目標要能夠發憤圖強，不畏懼任何困難，堅持鍥而不舍的精神，做好過程中的每一件事。
《西游記》讀書筆記11
《西游記》是我國古典四大名著之一，家喻戶曉，作者是明代的吳承恩。里面有趣的文字，個性鮮明的人物使我記憶猶新。我從小就對他百看不厭，愛不釋手。
今天，當我再一次翻開《西游記》。武功高強、正義大膽的孫悟空；貪吃貪睡、好色好財的豬八戒；任勞任怨、心地善良的沙和尚；意志堅強、誠心向佛的唐玄奘；勤勞勇敢、忠心耿耿的白龍馬……栩栩如生的人物形象，精彩的故事情節，又一次深深打動了我。
我不經感嘆：唐僧師徒四人真是艱難吶，一步一步地走完了十萬八千里，路上是多么的辛苦，九九八十一難，大家都受盡了煎熬。
其實，我們的學習也像取經，有些人像《西游記》中的豬八戒，懶惰，對任何事都是草草了事，沒有一點耐心。有的人像唐僧，堅定不移，百折不撓。唐僧遇到過那么多困難，但從來沒有氣餒過，從來沒有打消過要取得真經的念頭。我們有的同學也是，遇到難解的'題目毫不畏懼，一定要不斷地演算，哪怕到最后也算不出來，也要找老師弄懂為止。有的人像沙和尚，誠懇老實，對任何事都不敷衍了事，總是一點一滴踏踏實實地把事情做好。還有的人像孫悟空，活潑好動，足智多謀，特別聰明，對學習有很強的興趣。回到家一定會把當天學習的知識復習一遍，把快要學的課文預習一遍。
如果大家都像唐僧，沙和尚和孫悟空一樣，對學習有堅定的決心，就會像他們一樣“取得真經�！倍麄円膊皇峭昝罒o缺的，他們也有各自的缺點。孫悟空的急躁，豬八戒的懶惰，沙和尚的沉默，唐僧的懦弱。可是他們卻帶的各自的缺點取到了真經。
這說明任何人，任何事都不是完美的。取長補短，團結他人，就能在學習上取得真經。
《西游記》讀書筆記12
《西游記》是赫赫有名的四大名著之一。其作者是明代小說家吳承恩。這是一部優秀的神話小說，全書一共有100回，主要以唐僧師徒上西天取經途中發生的種種故事為全文主干。記述了師徒四人歷經千辛萬苦，經過九九八十一難，最終掃盡沿途妖魔鬼怪，取回真經的故事。但這是一個大故事有許許多多豐富多彩的小故事組成，其內容更是讓人回味無窮。
這不單單只是一部優秀的神話小說，更是一部充滿浪漫主義的中國古代幻想小說。其神幻離奇、浪漫詼諧，雅俗共賞。書里的人物性格鮮明，孫悟空擁有通天本領，盡管十分的厲害，可也沒有棄唐僧而去，但是當自己的師傅唐僧遇到危險時，卻奮不顧身，他對師傅忠心耿耿，天地明月可見。豬八戒貪吃，好色就和人們口中的敗家子一般無二。沙僧忠厚老實。唐僧人妖不分，肉眼凡胎，還總是多次錯怪悟空。任務性格多種多樣，各有特色，各有優缺點，因而被廣大流傳，征服了億萬的讀者。
小說以真正七回的“大鬧天宮”故事開始，其主人公是孫悟空，便自然把孫悟空這一人物形象提至全書之首。
孫悟空因大鬧天宮被壓于五行山下，五百年后，觀音將自救方法道于孫悟空：他要跟隨唐三藏去西天取經，拜他為師，一路斬妖除魔。改邪歸正后即可得以解脫。于是，他們踏上處處都是危機四伏的西天取經之路。
《西游記》向人們展示了一個絢麗多彩的神魔世界，人們不禁都為此折服。此書中的每一個妖怪禍害百姓的故事都能夠把人民的'窮生活刻畫的栩栩如生，歷歷在目，反映了人們對邪惡勢力的抗拒，和對希望與美好生活的向往與追求。也更反映了人民在這種環境下努力存活的積極向上，堅持不懈的偉大精神。
這本書更是告訴了我們：為了目標，我們應該堅持不懈，永不放棄，不管有多少困難都不應該輕言放棄，只要朝著陽光，就會看到希望。
《西游記》讀書筆記13
偉大的領袖毛澤東說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀。4月23日是讀書日，作為學生的我們更應當多讀書，讀好書。正所謂：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
課余時間，我讀了一本《西游記》。以慈悲為懷的唐僧，降妖除魔的孫悟空，貪吃懶惰的豬八戒，任勞任怨的沙僧，還有白龍馬它們個個都家喻戶曉，人人皆知。
書中有一段三打白骨精寫的十分精彩。唐僧只看表面誤會了大徒弟悟空，把他趕回了花果山，而自己最終讓白骨精捉了去。但是孫悟空在花果山的時候心里卻一直惦記這師傅，最終孫悟空還是把師傅就出來了。我們要學習孫悟空對師傅的尊重。而唐僧也是因為太善良了，才被白骨精所利用。在我們的生活中也有這樣的事情，我們要學會辨別，再相信別人的.同時要學會判斷是非，從而增強自我保護的能力。
在課余時間，讀一些課外書，既豐富自己的生活，又增加了自己的見解，何樂而不為呢？著名的詩人蘇軾曾經說過：“發奮識遍天下字，立志讀盡人間書�！彼�，我們要多讀課外書。
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